简介：摘要：本文探讨了高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略。首先，阐述了自主学习能力培养的意义，包括适应复杂社会需求、提高学习效率和成绩，以及形成终身学习习惯。接着，分析了当前教学实践中存在的问题，如教学模式过于传统、学生自主学习能力弱、教师缺乏指导和支持、评价体系单一等。最后，提出了针对性措施，包括改进教学模式、培养科学的学习方法、提供系统的指导、创设良好的学习环境、建立多样化评价体系和利用现代教育技术。通过这些措施，可以有效提升学生的自主学习能力，促进他们的全面发展。
简介：摘要：新课程下的高中化学实验教学具有重要意义，有助于培养学生科学素养和实践能力。然而，实验教学面临设备资源匮乏、安全隐患、教学指导不足和评价不合理等问题。为解决这些问题，需要加大对实验设备和资源的投入，加强实验安全管理，提升教师实验指导能力，并建立科学客观的实验评价体系。这些措施将有效提升新课程下高中化学实验教学的质量，促进学生科学素养和实践能力的全面发展。
高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略
新课程下的高中化学实验教学问题及措施探究
