简介：摘要：经济的快速发展给整个社会带来了巨大的改变。其中，教育尤为突出。为了能够培养出更多杰出的人才，养成教育受到了越来越多人的关注。怎么样将养成教育科学合理地运用到实际的班级管理中成为了教育工作者特别是班主任关注和讨论的热点话题。本文通过对养成教育以及英语班主任教学策略的研究，强调了养成教育的重要性，从五个方面描述了小学英语班主任开展养成教育的具体的实施策略，希望可以对从事小学班主任管理工作的教育者们产生一定的借鉴意义。
简介：摘要小学高年级英语教师在素质教育改革理念的引导下灵活运用思维导图，对比于传统教学方式，思维导图教学模式的实践优势不言而喻。新教学模式运用后，能够有效解决英语阅读教学在教学方式单一、教学评价片面、教学引导不到位等方面的问题。本文首先介绍思维导图内涵及作用，然后总结当前小学五、六年级英语阅读教学中常见问题，最后探究思维导图运用策略。
小学英语班主任应如何开展养成教育
思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用策略研究
