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巧用音乐游戏，助力小学音乐教学

作者：黄郑苏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-05-24
出处：《教学与研究》 2023年第5期
机构：（义乌市苏溪镇第三小学浙江金华 322009）

简介：摘要：音乐是小学时期的重要学科，对于小学生来说，只有形成学科兴趣，才能积极的进行课堂学习探究。为了培养学生的音乐学习兴趣，老师可以结合他们的年龄特点，巧用音乐游戏，打造游戏化课堂，在活跃氛围的同时，锻炼他们的个人能力，满足学生发展需求。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。
标签：小学生音乐教学音乐游戏学习兴趣

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微课程在小学音乐教学中的设计及应用

作者：黄郑苏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-19
出处：《时代教育》 2022年第2期
机构：（浙江省义乌市苏溪镇第三小学）

简介：摘要:现如今出现了微课这种比较新奇的教学模式，这种教学模式对于音乐教学起着很重要的作用。这种模式在学习上来说耗费的时间更短，在教学资源方面来说，可以选择的更加细腻，这是一种特别灵活的学习模式。这种教学模式可以有效的推动小学生们对音乐的积极主动性，可以让学生们学会如何对音乐进行欣赏。因此，本文对微课这一种新奇的教学模式在小学音乐教育中如何应用进行研究探讨。
标签：微课小学音乐设计应用

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浅议初中音乐教学中生本理念的运用

作者：黄郑苏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-01-11
出处：《教育学文摘》 2016年第1期
机构：浙江省苍南县灵溪六中325800

简介：摘要生本理念主要是指以学生为主体设计教学内容，从传统的教师“教”逐渐转化为学生主动“学”，充分调动学生学习的积极性。现代化教学中生本理念应用于各个学科，深受教师与学生的喜爱。但目前生本理念在初中音乐教学应用中存在许多问题，不利于初中音乐教学的正常进行。本文针对初中音乐教学进行研究，并提出了生本理念在初中音乐教学中的实际应用。
标签：初中音乐教学生本理念实际运用

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