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  • 简介: 摘要:四川省2022年6月27日公布了《深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》,作为一线教师,必须对新旧教材作对比,取长补短。在教学过程中突出数学核心素养,培养学生“四基”、“四能”。通过高中数学课程的学习,学生能提高学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心,养成良好的数学学习习惯,发展自主学习的能力;树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神;不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值。

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