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12 个结果
  • 作者: 黎小燕
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  • 创建时间:2023-10-09
  • 出处:《健康快车》2023年1期
  • 机构:广西壮族自治区北流市人民医院   广西北流  537400
  • 简介:【摘要】目的:探讨在慢阻肺急性加重期合并肺心病治疗中运用血必净注射液的疗效。方法:试验者是2021.01至2022.10在医院治疗处于急性加重期的慢阻肺伴肺心病患者60例,以随机信封法分作相同例数2组,治疗方案为常规疗法与联用血必净注射液,比对各项治疗效果差异。结果:观察组呼吸机使用时间、抗生素使用时间以及住院时间低于对照组,P<0.05;2组不良反应率无差异,P>0.05。结论:以血必净注射液作为辅助治疗药物,利于缩短患者治疗时间,降低抗生素药物的使用时间,同时还不易增加不良反应发生风险,值得推广。

  • 标签: 慢阻肺 急性加重期 肺心病 血必净 疗效
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  • 简介:【摘要】目的 分析精神分裂症患者用家庭护理干预后生活质量的变化。方法 用2020年1月-2021年1月在院治疗的82例精神分裂症患者,随机均分两组,各41例。参照组用常规,观察组用家庭护理干预,比较护理前后3个月生活质量评分。结果 护理后,参照组的生活质量评分比观察组低,差异显著(P<0.05)。结论 家庭护理能改善患者生活质量,作用更积极,护理效力强。

  • 标签: 家庭护理干预 精神分裂症 生活质量
  • 简介:摘要:师生互动的好坏对小学语文教学的效果具有至关重要的影响,教师与学生进行互动,能够打造良好的课堂氛围,并帮助学生更好地理解和掌握小学语文教学的内容。但是在目前的语文课堂授课中,受到传统应试教育的长期影响,很多教师都还没有充分意识到师生互动对教学的重要性,或者实施互动的方式不够恰当,本篇文章则针对小学语文教学中实施师生互动存在的问题进行分析,并针对现有的问题现状对其应用策略进行研究。

  • 标签: 师生互动 小学语文教学 应用
  • 简介:摘要:班风是一个班级的风貌,是由班级成员共同营造出来的一种集体氛围,能够反映班级成员的整体精神风貌,体现着班级的内在品格和外部形象。良好的班风能够使班级成员之间的关系更加密切,促使他们团结互助,和谐相处,形成勤奋进取、文明礼貌的友好氛围。优良的班风一旦形成便能反过来促进班级的发展,对每一个班级成员能产生积极的作用。为此,本文从如何促进良好班风形成的角度出发,为班级管理献计策,以供各位教育工作者参考。

  • 标签: 小学班级 班风 培养策略
  • 简介:摘要: 在我国进入 21 世纪的新时期,建筑行业在我国发展十分迅速, 建筑行业是我国经济发展中的支柱型产业,建筑工程管理直接关乎着建筑质量和企业品牌影响力以及整个建筑行业的未来发展。在具体实践中常常会面临施工人员专业素质低下、没有完整的管理机制以及工程管理方式落后等问题,这些问题都从不同程度上影响着最终的工程质量,是当下建筑行业迫切需要解决的问题。

  • 标签: 工程管理 施工质量 问题及原因 有效策略
  • 简介:摘要 :目的 探究围术期护理干预在高血压脑出血开颅血肿清除术患者中的应用价值。方法以高血压脑出血患者 50例为对象,研究时间为 2019年 2月 -2020年 2月,均实施开颅血肿清除术治疗,分为参照组 25例(常规护理)与研究组 25例(围术期护理干预),对比护理效果。结果 研究组拔管时间优于参照组, P<0.05,差异有统计学意义。研究组护理后运动功能评分优于参照组, P<0.05,差异有统计学意义。结论高血压脑出血患者在开颅血肿清除术治疗中实施围术期护理干预,有效缩短拔管时间,提高运动功能,护理效果显著,可广泛应用于临床。

  • 标签: 开颅血肿清除术 高血压脑出血 围术期护理干预
  • 简介:摘要:目的 分析案例结合情景模拟教学法应用于神经外科教学的效果。 方法 以 30例神经外科实习生为对象,研究时间为 2018年 3月 -2020年 2月,参照组 15例实施常规教学,研究组 15例实施案例结合情境模拟教学,对比学习效果及学习成绩。结果 研究组学习成绩明显优于参照组, P<0.05,差异有统计学意义。研究组参与积极性、临床技能掌握情况均优于参照组, P< 0.05,差异有统计学意义。结论 神经外科实习生采用案例结合情景模拟教学法,可有效提高学生的学习成绩,改善学习积极性,掌握学习知识,应用效果显著。

  • 标签: 案例结合情景模拟教学法 神经外科 实习生 教学
  • 简介:摘要建筑行业随着我国经济的快速发展而进入了黄金发展时期,在建筑行业快速发展的背后也暴漏出了许多工程质量方面问题,这些问题引起了人们的高度重视,如不及时解决,则对于建筑行业的快速发展必将起到严重的阻碍作用。本文首先简单阐述了工程质量的影响因素,其次分析研究建筑管理及工程的质量监督问题,最后针对问题提出了相应的改善办法。

  • 标签: 建筑管理 工程质量 监督管理