简介：世界正在进入知识经济时代。江泽民总书记1998年6月1日会见出席中国科学院、中国工程院院士大会的部分院士时指出:"人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。……知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。"

简介：为了部署参加杭州市第十一届科普宣传周的工作,杭氧科协科普委员会于1992年7月9日召开会议,研究讨论参加1997年科普宣传团的工作。杭州市人民政府办公室发出通知,将于1997年9月5日至11日举办杭州市第十一届科普宣传周。今年科普宣传周的主题为"科普、文明、创新","坚持普及科学知识和弘扬科学精

简介：本文讨论了中年知识女性所面对的种种困境与困惑，以及如何走出困境之路．

简介：本文试图通过分析知识经济的特征与人才培养之间的关系，提出知识经济呼唤大学生的人格塑造这一命题，同时通过对当代中国大学生现实人格的透视进一步论证知识经济时代大学生人格塑造的迫切性，最后阐述了知识经济时代大学生人格塑造的原则与实施。

简介：关联理论虽不是翻译理论,却对翻译活动有着极强的解释力.关联理论指出,翻译也是一种交际行为,是一个明示-推理的过程,也要遵守交际的一般原则即关联原则.因此,翻译过程实际上是寻找最佳关联的推理过程.文章阐释了关联翻译理论的主要观点,并对该理论对汉语标语翻译的指导作用进行了初步的探讨.

简介：本文从五个方面介绍理论力学学习兴趣的培养

简介：许多会计理论在新《会计法》中有了突破，其中会计监督理论的创新最具有代表性。创新的会计监督理论也对会计监督实践提出了新要求。

简介：本文在阐述原型范畴理论产生的历史背景基础上,论述了原型范畴理论的进步意义与局限性。同经典范畴理论相比,原型范畴理论体现出范畴化的主客观互动性、范畴边界的模糊性以及范畴成员具有不同的典型性,这是原型范畴理论的进步所在;同时原型范畴理论自身也存在难以克服的局限：基于相似性的范畴化问题、范畴原型的可变性以及忽视了定义严密的概念范畴。把握原型范畴理论的进步与局限能在理论上深化我们对语言范畴化的认识。

简介：当今,已经没有人再怀疑人类已进入知识经济时代了。于是,人们在寻找自己的未来,重新为自己定位。为此,《数字经济》作者史考特根据他的观察归纳成如下10个趋势,可供个人重新定位与寻求未来的参考。1、知识化。人人成为信息、知识最多的人。学会寻找与掌握知识的手段和方法,进入信息密集部门工作。

简介：理论力学课程教学的特点是学时少,内容多。针对如何有效利用课堂教学时间,提高课堂教学质量,从课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位两方面做出了初步探讨。

简介：图式（Schema）即背景知识，它是认知的基础，人们处理外界的任何信息都必须调动大脑中现有的相关图武，在其作用下才能产生理解。本文应用图武理论解析翻译过程，然后针对习语的特点，运用图式理论的观点通过举例的方式对英汉习语翻译过程中出现的三种情况进行阐述，论述了图式理论中的认知图式和习语翻译的关系，对英汉习语的翻译提出了建议。

简介：在知识经济迅猛发展的今天，国与国之间实力的较量更多体现在企业间信心竞争力的对抗，而核心竞争力的“核心”——自主知识产权在其中占有举足轻重的地位。

简介：闻一多在现代诗坛的独特性在于他具有中西兼顾的视野,在他的人生道路选择、关于诗歌美学原则、诗歌审美特征以及实现诗美手段等诗论方面,明显受到了英国诗人济慈的影响。然而,他不是一味的西化,而是在传统文化的背景下,坚持走“中西结合”的理论与创作之路,为我国诗坛做出了贡献。

简介：以大众创业、万众创新为关键词的创业大潮为高校创业教育带来了机遇与挑战。创业作为大学职能的新发展,虽已引起学术界广泛关注,但仍缺乏相应理论支持。其中,高校创业教育发展战略就是一个亟待解决的课题。以管理学中的权变理论（ContingencyTheory）为理论框架,分析归纳国内外两所成功创业型高校的创业教育案例,设计出适用于国内高校创业教育发展的战略规划方案。

简介：隐喻无处不在，体育新闻语言常通过隐喻的方式来构建体育赛事独有的语言表达方式，这在标题中体现得尤为突出。本文以隐喻的认知研究为理论基石，从两域映像层面集中分析体育新闻报道中标题的隐喻特征，并将其归纳为战争隐喻，戏剧隐喻和其他隐喻等三类主要的隐喻类型，阐述源域向目标域映射的宏观和微观过程，体现隐喻是一种认知现象，是人类抽象思维的最重要特征。

简介：在体育课中运用游戏教育，为学生搭建广阔的合作平台，在把握好学生的心理特点和游戏课程内容的同时，把学生作为真正的主体推到课堂教学的前台，为学生创设良好的合作氛围，使他们敞开心扉，在合作中发挥特长，在交流中培养情感，从而增强社会适应能力。

简介：本文基于知识经济社会的基本待征,探讨了我国现代企业的经营者的素质问题。

简介：对专利知识缺乏了解是我国企业一个共性的问题。市场商战越来越激烈，世界，市场强手如林，专利是击败竞争对手、扩大市场份额的锐器。

简介：近年来“学习型组织”理论越来越为国人接受并运用于管理工作。本文分析了“学习型组织”的概念、特征和影响，继而探讨了“学习型组织”理论对学校管理工作的启示。

简介：通过对理论物理教学内容进行创新和整合，构建更为有效的知识体系，对教学手段、教学模式进行创新，激发学生学习动机和兴趣，增强教师的实践能力，提高学生运用所学理论知识解决实际问题的能力，为“卓越工程师培养计划”的实施提供了有力支撑。