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53 个结果
  • 简介:文章介绍了关联分析技术及其在犯罪行为分析上的应用,结合一个涉嫌犯罪人员的样本数据,采用Apriori算法进行关联规则挖掘分析,得出了较为成功的挖掘思路和模式。

  • 标签: 数据挖掘 关联分析 APRIORI算法
  • 简介:本文指出了家庭对青少年成长应承担的基本职责,并分别从家庭结构、家长的素质、家庭教育、家庭经济状况的角度论述了其与青少年越轨行为的关系,最后倡导加强文明家庭建设来预防青少年越轨行为

  • 标签: 家庭 青少年 青少年越轨行为
  • 简介:文章对五所在甬高校的大学生进行了随机问卷调查,内容涉及旅游行为的多个方面。依据此次调查的结果,对比其他学者对国内其它地方大学生旅游行为的研究结果,分析了宁波大学生旅游行为的特征,以期为旅游企业开拓这一潜在市场提供科学依据。

  • 标签: 宁波 大学生 旅游行为 调查 分析
  • 简介:即将来临的知识经济,给企业管理带来了契机,同时也迎来了挑战。如何提高作为知识经济实体的人的积极性,发挥其潜在的能量已成为企业管理的关键。以人的心理和行为为研究对象的组织行为学,为管理会计适应现代企业管理的需要拓展了思路,并显现无穷的魅力。

  • 标签: 组织行为学 管理会计 积极性 激发
  • 简介:论述了采用茂金属催化乙烯-辛烯共聚物(Engage,POE)对聚丙烯和聚丙烯/高密度聚乙烯共混物进行了增韧改性。研究了共混物的稳态流变性能和小振幅振荡剪切流场下的动态粘弹性质,探讨了共混物的相态结构、粘弹性与抗冲击性能之间的关系。结果表明,当POE用量仅为5%时,POE对两种基体具有显著的增韧作用,尤其是显著提高了PP/HDPE共混物的低温韧性。在本实验的共混物组成配比下,共混物具有类网状的相态结构,各组分之间的界面相互作用增强,进而导致共混物的粘度增大和冲击韧性增加。

  • 标签: 聚丙烯 高密度聚乙烯 共混物 乙烯-辛烯共聚物 增韧改性
  • 简介:社会募捐是特殊形式的捐助。社会募捐指为特定的自然人的利益而发起,并通过募集人与捐赠人之间的募捐合同实现的捐助行为。从法律解释学的角度分析,社会募捐应认定为以募集人和捐赠人为合同当事人以受益人为第三人的第三人利益合同,而不是代理、信托。捐款纠纷应依据第三人利益合同进行解决。

  • 标签: 社会募捐 捐赠 代理 信托 第三人利益合同
  • 简介:在会计本科专业“A型人才”的培养模式下,我们开设《管理咨询》和《会计专题》两门课。本文就如何配合“A型人才”培养模式对教学内容和教学方法进行改革探讨,提出了采用多个教师专题讲座形式、互动式等措施的教学改革,提高教学水平和教学效果,提高学生动手实践能力。

  • 标签: A型人才 专题讲座 教学改革
  • 简介:传统的外语教学过于注重发展语言认知能力,忽视了学习者的情感发展。随着语言教学重点转向学习者,外语学习过程中的情感问题逐渐引起人们的关注。积极的学习者情感,如:强烈的学习动机,积极的学习态度,坚定的学习信念,健康的个性特征等会对学习产生促进作用。而消极的情感,如:焦虑,抑制,紧张甚至恐惧感则会阻碍学习过程中的输入,建构和内化。笔者对所教授的大学英语学生进行了语言焦虑度的问卷调查,结果发现:焦虑情感普遍存在于外语学习过程中并与外语成绩之间存在负相关性。在此基础上,提出了课堂应对策略,希望给大学英语教学提供借鉴。

  • 标签: 大学英语 焦虑 情感
  • 简介:理论力学课程教学的特点是学时少,内容多。针对如何有效利用课堂教学时间,提高课堂教学质量,从课堂教学中教师的主导作用和学生的主体地位两方面做出了初步探讨。

  • 标签: 理论力学 课堂教学 教学质量
  • 简介:本文旨在探讨跨文化交际在语言教学中的作用及如何在英语教学中结合文化教学。文章具体说明了外语教学和跨文化交际能力之间的关系,指出语言与文化的关系是相辅相成、密不可分的。学习外语就必须学习其文化,外语教学应与其文化教学相结合。此外,文章还介绍了在英语课堂中如何提高学生的跨文化交际能力。大学英语教学的目的是培养具有跨文化交际能力的人才,所以,应以文化交际理论为指导,突出大学英语教学中的文化导入。

  • 标签: 跨文化交际能力 文化与语言 英语教学
  • 简介:浮选是利用矿物表面疏水-亲水性的差别对矿石进行加工的一种方法。虽然利用矿物的天然疏水性也可以进行矿石的选别,但通常都使用浮选药剂以增大或减小矿物表面疏水性、搅拌等各种因素调整控制矿物的浮选行为,以获得更好的选别结果。

  • 标签: 疏水性 亲水性 湿润 捕收剂 抑制剂
  • 简介:成人高等教育是现代教育不可缺少的重要组成部分。本文针对宁波市成人高教的现状,从成人高教如何与宁波地方经济建设相适应、如何提高成人高教的教学质量等方面作了阐述,指出了存在的问题,并提出了一些建议和对策。

  • 标签: 成人高教 教学质量 经济建设 深化改革
  • 简介:为提高学生理论与实践结合能力,基于CDIO工程教育理念对“机械装备设计”课堂教学进行了改革。提出将设计竞赛与课堂教学相结合的方法以提高其师生的综合能力;将课程设计任务提前布置并融入教学环节,加强理论教学与实践教学的顺畅衔接;精选先进生产装备或学生感兴趣的装备知识作为主题,让学生积极参与到教学活动中;大量视频资料引入课堂以开拓学生的视野。以上方法的实施,将使学生在学习过程中达到理论与实践应用的紧密结合。

  • 标签: CDIO 理论教学 实践教学 教学改革
  • 简介:阐述全球当代博物馆建筑著名个案,论证联合国教科文组织关于“20世纪遗产”理念的提出、普利茨克奖设立与评选的历史价值和宁波博物馆建筑荣获普利茨克奖的机遇与催化作用诸因素,得出当代博物馆建筑从艺术品向文化遗产的“嬗变”——博物馆遗产化,将成为新世纪博物馆的全新命题。

  • 标签: 博物馆 普利茨克奖 艺术品 文化遗产
  • 简介:笔者通过对巴金在《憩园》、《第四病室》和《寒夜》中塑造的几位主要人物形象的分析和对人性广泛而深层次的探讨,旨在让更多的读者去把握作家独特的审美价值、感受作家超越时空的文化意识。

  • 标签: 人性 审美价值 文化意识 写实性 写意性
  • 简介:以“3I特质”为培养目标,研究基于“五性一体”的课堂教学模式,解决了课堂教学在教学内容、教学方法、教学评价方面存在的一些具体问题。该课堂教学模式在计科13级学生的《计算机组成与体系结构》课程的教学中发挥了相应的作用。

  • 标签: 教学模式 课堂教学改革 3I特质 过程考核
  • 简介:《教育部实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》提出了“积极推进卓越计划学生的N际化培养”的实施要求。“学生的国际化培养”的一个基本条件是学生必须具备一定的外语应用能力,因此,大学英语教学质量的优劣直接关系着外语能力培养目标的成败。本文调查发现,1)学生的教材使用率偏低,教材满意度不高;2)实验组(卓越班)学生对教材评价显著低于对照班(非卓越班);3)教材评价与课堂效果、语言技能具有显著的正相关关系。基于调查结果.我们应该重新审视卓越班大学英语教学,选用和编写优质教材,开展基于“分科英语”理念的教学改革。

  • 标签: 大学英语 教材评估 实证研究