简介:秉着高职公共英语课程的教学宗旨,本研究注重培养学生实际运用语言综合技能的目标,提升学生职业可将持续发展能力,将《新编剑桥商务英语(初级)》系列教材作为高职公共英语教材进行试点教学,通过调研发现,此举符合高职公共英语教学理念及目标,试点班全国高等学校英语应用能力考试(简称PET-3)通过率显著优于普通班。然而,该系列教材若作为公共英语教材还有待完善。
简介:成人教育教材建设是成教教学工作中的一项基本工作,是教育思想、内容与方法的集中体现。本文结合笔者多年的教学管理实践,分析成人高校教材建设的现状和存在的突出问题。提出了提高认识,规范管理,健全教材相关制度等有针对性的策略和建议。
简介:0概述在制定企业的生产经营战略目标与措施时,对企业自身在市场竞争中的优——劣势进行评价分析是最重要的基础工作之一。这项工作的目的主要是准确地阐明并确认企业在与其主要或潜在竞争对手竞争中的优、劣势状况,再结合企业环境的分析,为拟定企业生存与发展的长期战略目标及措施提供指导。
简介:多元化评价作为目前教育界广泛使用的教育评价方法之一,其不仅对我国干部教育评价工作具有重要的借鉴意义,更为进一步优化干部教育评价工作提供了新思路、新视野、新启示,所以将其借鉴性地运用于干部教育评价过程中,必将极大地提高干部教育评价工作的成效。
简介:针对市场上现有电子商务信用评价模型的缺陷,将交易金额、买家信用度、评分时间这三个要素引进到改进后的信用评分系统中,以便得到更加客观的结果。
简介:基于高校实践教学的各环节,从教学管理、教学设施、教师教学、学生学习四个方面构建了实践教学质量评价的指标体系,并从指标数值确定、指标权数确定和综合指数合成三个方面对实践教学质量的评价方法进行了相应的探讨。
简介:企业内部会计控制与内部管理控制相辅相成,都是为了实现企业价值最大化、风险最小化的总体经营目标而存在。由于我国内部会计控制起步较晚,存在诸多问题。因此,要加强对内部会计控制的重视程度、保证会计独立性、引入风险管理和适度的人员激励政策,不断促进内部会计制度建设与完善,保障内部会计控制的有效性、科学性和完整性。对内部会计控制制度,要从设置组织机构和构建效率评价机制两方面进行监督评价。
简介:现有的高校辅导员评价体系量化、标准化的倾向,造成了评价体系中“人”的缺失。本文结合以人为本的视角,提出高校辅导员科学评价体系的构建必须坚持以人为本的思想。构建高校辅导员科学评价体系,不仅有利于全面、客观、人性化地考核辅导员业务素质、工作能力与工作业绩,充分调动辅导员的工作积极性,还有助于建设专业化的高校辅导员队伍。
高职公共英语教材选择及使用研究——《新编剑桥商务英语(初级)》系列教材为例
成人教育教材建设中存在的问题及对策
企业优—劣势评价的综合模型分析
多元化视角下的干部教育评价
电子商务信用评价机制的改进算法研究
高等院校实践教学质量评价体系及方法研究
内部会计控制制度的完善及效率评价研究
以人为本视角下高校辅导员科学评价体系的构建