简介:案例教学法是提高学生综合能力十分有效的方法。在应用此方法的过程中,要做好教学的准备工作,明确教学目标,选择好符合目标、难度适宜的案例,并进行案例内容分析、确定重点及教学实施等问题的酝酿筹划。在案例教学的课堂组织中,教师要做好主持人和导演的角色,把握好阅读分析、小组研讨、发言交流和总结归纳四个阶段。
简介:为迎接加入WTO后日趋激烈的市场竞争的挑战,增强企业的核心竞争力,各厂矿企业均投入了大量资金进行设备的技术改造.点检定修是设备管理的重要组成部分.有效开展点检定修,对加强设备管理,提高企业设备管理水平具有十分重要的意义.本文对目前企业在点检定修工作中存在的问题进行了分析,提出了"规范化"管理的措施及工作中应注意的问题.
简介:本文主要阐述了品牌的含义,如何使用品牌策略及品牌在营销中的误区.品牌策略有同质产品策略及异质产品策略,在使用品牌策略时注意把品牌与名牌和提高销量区分开来.
简介:中国加入WTO后,面临一个严峻的挑战就是如何提高中国企业的国际竞争力。本文从资产重组、国企改革、科技创新以及市场经济体制的完善、品牌营销、政府的宏观调控等多方面进行分析,并提出了一些相关对策。
简介:成功构建学习型组织只有良好的动机是不够的,还必须要采取科学合理的构建策略。本文从认识和实践两个方面,对企业如何成功构建学习型组织的系列策略进行了较深入的探讨。
简介:摘要:本文采用实验、日记和访谈等方式,研究了大学生英语背诵策略对演讲产生的影响。学生花三周背诵适量的英文材料后再进行演讲,其结果是:1)基础一般、运用策略不多的同学演讲流畅度提高幅度最大,基础较差,不运用策略的同学提高最小;2)英语基础越好、背诵策略运用越好的学生演讲错误率降低越多,演讲质量提升越高;3)英语语音提高幅度最大,其次是词汇和内容,语法上的促进总体上很微小。
简介:在美国金融危机蔓延、全球经济动荡的背景下,我国钢铁企业不可避免地受到了金融危机带来的一系列负面影响,如何抵御风险,度过难关是当前钢铁企业面临的重大课题。本文从金融危机对我国钢铁企业的影响入手,对金融危机给钢铁企业带来的经营风险进行了原因分析,提出了企业有效地规避、防范、抵御风险的措施。
简介:随着高职教育发展改革的不断深入,人文素质教育成为高等院校素质教育的重要组成部分。笔者首先介绍了人文素质的主要内涵,以及现阶段我国高职院校大学英语教学中人文素质教育的现状和必要性,最后提出在高职院校大学英语教学当中,教师应该采用何种方式和策略加强学生人文素质的教育。
简介:研究应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的目的在于找到适合当前大学培养应用型人才英语教学的途径。本文介绍了开展I-CAN培养的背景,分析了以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的重要性,提出以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的举措:强化口语教学;打造语言学习环境;借助网络资源。
案例教学法在《企业管理学》教学中的应用
有效开展点检定修 提高设备管理水平
企业如何实施品牌策略
提高中国企业国际竞争力的对策分析
新时期企业构建学习型组织主要策略探索
英语背诵策略对英语演讲的影响力研究
中国钢铁企业应对金融危机的策略分析
刍议高职大学英语教学中人文素质教育的必要性及策略
以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养策略实证研究