简介：摘要高中化学不仅需要注重理论知识教学，其中含有较多的实验，要求教师对学生进行引导教学，提高学生的实践操作能力。趣味教学是近年来新课程改革提出的一种教学模式，能够让学生在枯燥、复杂的实验学习与操作中体会到乐趣。在开展趣味化学实验教学时，教师主要需要对几个问题进行注重，不能舍本逐末，而是需要强化教学效用。文章主要通过分析趣味化学实验在教学中需要关注的问题，对其实际应用进行简要的探讨。

简介：摘要化学是初中教育系统中一门十分重要的基础学科，主要是为了指导学生研究自然界各种物质的性质、结构及其变化规律，进而培养学生科学、严谨的精神，鼓励他们为化学事业的进步与发展做出更多贡献。在新时代的教育环境下，初中化学教师要以生活化思维为导向，使学生在学习中了解化学知识和现实生活的联系，培养他们学习化学、应用化学的兴趣，促进教学质量的稳定提升。本文主要探究了在初中化学教学中渗透生活化教学理念的有效策略。

简介：摘要初中阶段化学刚走进课堂，学生的化学知识储备并不丰富，化学理论又晦涩难懂，需要学生记忆元素周期表、理解化学反应方程式、了解化学实验注意事项。而化学也是学生中考的一个科目，基于应试教育的要求，初中化学课堂容易以灌输知识、死记硬背为主，缺乏趣味性、生动性，这就导致初中化学的课堂教学效果不够理想。基于以上现象的存在，我认为可以从以下几个方面着手，改进初中化学教学，减少刻板性、应试性、全面有效的提高课堂教学质量。

简介：摘要当今社会经济发展迅速，随之而来的是科技的蓬勃兴起，与此同时，社会发展对于技术性人才的需求也越来越多，而中职生在填补这一需求缺口方面起到了不可或缺的作用。计算机office办公软件属于中职教育中的基础技术课程，因此，加强对于中职生的office技术教育培训在中职教育中显得尤为重要。本文针对中职教育中office技术教学的相关情况展开谈论，并提出了相关建议。

简介：摘要化学可以带领我们认识微观物质世界，探索其中蕴含的奥秘，拥有求真务实科学态度。受到应试教育制度影响，将大部分时间和精力放在理论记忆上，主要目的是为了顺利通过考试，需要开展探究式教学来优化学习效果。文章从不同方面展开论述，采用有效的手段，从而促进学生全面发展。

简介：摘要《客房服务与管理》是中职高星级饭店运营与管理专业的主要专业技能课程之一。本文分析了课程教学现状，结合岗位需求和职业标准，提出了课程教学改革的有效对策。

简介：摘要：由于时代的发展，科技的进步，信息化技术、网络技术以及数字技术等等都成为了我们生活中必不可少的科技，为我们带来了很多的乐趣和便利，得到越来越多的人的关注和使用。信息技术时代的到来，对我们生活的方方面面都带来了巨大的变革，包括人们的思想、行为以及价值观念，尤其是各种网络平台，走进了每一个人的生活当中。当代在中职语文教育中利用互联网平台也是一种有效的教学尝试，中职的学生是一个对一切新鲜事物都充满好奇的群体，利用互联网技术进行中职语文教育，更适应当今的中职生特点和教学工作特点，本文就主要分析了当下信息技术和互联网技术发展下，中职语文教师如何与其进行融合运用，更好地提高教学效果。

简介：摘要随着教育改革的不断推进，高中化学学科核心素养的培养也越来越重要。只有形成相应的价值追求，结合具体的教学实践，才可以探索出学科核心素养导向下的单位整体教学、问题教学和情境教学等基本的教学方法。本文从这个角度出发，具体的分析一下基于学科核心素养的高中化学深度教学，从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。

简介：摘要近些年我国建筑行业迅速发展，建筑类专业成为热门专业，大部分中职学校开设建筑工程测量课程，要求学生掌握建筑测量知识与实践技能，但实际教学过程中效果不理想。文中分析建筑工程测量教学存在的问题，联系实际给出针对性优化措施。

简介：摘要美术设计与制作专业是近年来发展迅速的一个新专业，许多中职学校也开设了这个专业，但由于缺乏办学经验，他们在教学过程中面临许多问题。改革现有教学模式，探索有效的教学模式迫在眉睫。

简介：摘要词汇学习一直是中职英语日常教学中的一个难点，本文结合中职英语教材的特点和学生易错的词汇专项训练，使用思维导图对词汇进行归纳、分类、构建词汇网络，这不仅激发了中职学生学习英语词汇的兴趣，增强了他们的记忆效果，也改变了他们的记忆习惯。

简介：摘要近年来，随着国家教育部颁布了《关于建立职业院校教学工作诊断与改进工作制度的通知》，越来越多的学校参与到教学诊断与改进的工作中来。在互联网+的大背景下，传统的评价方式并不能很好地进行教学诊断。本文根据现下中职院校教学诊断的现状和面临的问题，结合学校现有的教学诊断数据，采用三位一体（教师评学生、学生评教师、教师评教师）的模式进行分析研究，进行数据库设计。

简介：摘要由于现在我国对各方面专业人才的需求，社会各界对中等职业教育的重视程度也越来越高，针对中等职业教育的教学模式也进行了一定的改革。在中职汽车运用于维修专业课程教学的时候，经过教学模式的改善，逐渐在课堂教学应用中引入“项目教学法”摒弃掉传统的以教师为主导的教学模式，项目教学法主要以学生为主体，教师在教学中只是作为辅助来对学生进行引导性学习，帮助激发出学生的积极性，提高自身的探究意识和创新精神，培养一定的专业性素养，学到专业性强的实践技能。

简介：摘要随着社会经济的不断发展以及新课程改革的不断深入，高中化学作为高中教育过程当中非常重要的一部分，如何提高高中化学的教学水平是目前每一个化学教育者的首要教学任务，由于高中化学在一定程度上具有比较强的理论性且化学实验操作比较复杂，所以导致很多的高中生在化学学习过程中对化学学习的兴趣不断减少。在目前的化学教学情况之中，教育者采取支架式的教学法对学生们进行化学教学成为了一种流行的趋势，本文主要从支架式教学方法的概念为着手点分析支架式教学法在高中化学教学中的具体应用方式和意义。

简介：摘要随着新课标的改革，传统的教学方式已经不能满足人们对学生的要求，而探究式的教学方式越来越受到人们的重视。探究式教学有助于学生思维的锻炼，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。高中化学是高中学生的必修课程，在高中化学教学中采用探究式的教学方式，能够提高学生对化学知识的理解和运用化学知识的能力。本文主要研究了新课标下高中化学探究式教学的实践探索。

简介：摘要本文主要是在课例教育的基础上不断实现课例研究，通过对课例的内涵介绍以及具体课例内容的列举，提出了几种针对性较强以及具有代表性的化学课例模式，以此来实现教学内容的创新与发展。

简介：摘要用现代教学理念，拓展学生视野；用中职学校特色，激发学生兴趣；用学习习惯培养，激励学生思索。用现代教学方法激活中职校语文课堂，在教学过程中，调动学生的积极性、主动性和创造性。

简介：摘 要：随着电子商务的迅速发展，中职电子商务专业的教育模式也在不断地更新和改进。近年来，概念地图已经开始引入中职电子商务专业的教学模式中，成为了一种新的教学方式。然而，实际教学中概念地图应用范围并不广，需要对中职教育的特点进行分析研究，更好地应用概念地图教学模式。首先，通过概念地图的教学，可以更好地梳理专业知识点，将知识点之间的关系更加清晰地呈现出来，帮助学生更好地理解和记忆。其次，概念地图教学可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果。最后，概念地图教学可以促进学生的综合素质的提高，使学生具有更强的实践操作能力和创新能力。。

简介：摘要随着科学技术的迅猛发展，各行各业内充斥着电子产品的身影，电子业发展势头迅猛。然而反观当下，精通电子电工技术者寥寥无几，与饱和的市场需求形成鲜明对比。作为中职学校，为社会培养专业技术性人才是目标方向，在信息全球化的大背景下，应对传统的教学模式加以创新，推动教学的信息化发展，为社会培养高精尖人才。本文以中职电子电工专业为对象，以改革传统教学方式，寻求信息化教学方式为目标，对中职电子电工信息化教学如何开展进行进一步探讨。

简介：摘要信息化手段在中职英语教学中有着极其广泛地运用，作为一种信息量极大的现代教学手段。信息化技术以其丰富的表现形式获得了师生的认可，它的存在为中职英语教学效果的提升创造了条件。信息化技术与中职英语教学的融合，在很大程度上促进了素质教育改革的实现，这同时也是社会发展的需要。本文将结合信息化手段的优势进行分析，并为信息化手段在中职英语教学中的应用提供思路。