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  • 简介:中国移动重庆公司经过长时间的农村市场经营实践,对农村的市场特点和信息服务需求都有了深刻的了解。从今年开始,重庆公司以村通工程的全面实施为契机,开始有意识地构建立体的农村信息服务体系,为农业生产和农村生活搭建全面、高效的信息平台。

  • 标签: 信息服务体系 立体化 农村 市场经营 中国移动 服务需求
  • 简介:针对部分高职课程课堂教学存在忽视素质目标的问题,通过调研分析了企业对移动通信技术专业毕业生专业能力和非专业能力的要求,以移动通信技术专业“LTE无线网络优化”课程为例,提出了基于全人格育人理念的高职课程课堂教学模式改革目标、思路与方案。

  • 标签: 高职 课堂教学模式 全人格育人 教学改革
  • 简介:摘要:本文在理清“岗课赛证”辩证关系的基础上,提出目前存在的问题与不足之处,并结合物联网应用技术专业提出了职业院校“岗课赛证”综合育人路径模式及课程体系建设方案。

  • 标签: 岗课赛证 物联网应用技术
  • 简介:森海塞尔M×W1无线立体声耳机现在已经遍及欧洲市场,为用户带来了卓越的音乐享受。音频专家介绍说,它是行业里的第一个基于Kleer无线音频科技的真实的无线立体声耳机。Kleer科技的特点是无损数字无线传输,因此可以提供和有线耳机同样的音频质量。M×W1结合了这种传输技术和全新研发的森海塞尔换能器;Twist—to-fit耳机在耳朵里可保持稳当和舒适:配备一个便携包和便携充电器,使用户可以边走边充电;可提供水晶般清晰的非压缩CD质量立体声和极高的抗干扰性。

  • 标签: 无线立体声耳机 森海塞尔 欧洲市场 音频质量 上市 线数
  • 简介:立体、3D、三维,还是3D立体?人的左右眼观看一个对象.两眼所见角度稍有差别,在视网膜上形成的像并不完全相同,这两个像经过大脑综合以后就能区分物体的前后、远近,从而产生立体视觉。利用这一原理,在上个世纪,电影制作者就开始采用两台胶片摄影机在一定的间距上拍摄同一场景,

  • 标签: 立体视觉 3D 连载 视网膜 摄影机 制作者
  • 简介:大家都了解3D立体视频的成像原理,也知道3D立体视频制作方法,但是想观看3D立体视频节目或者3D电影都必须在有硬件设备支持的环境中进行观看。那么如何在普通PC液晶显示器上观看3D立体视频呢?

  • 标签: 立体视频 液晶显示器 3D PC 成像原理 视频制作
  • 简介:为适应专业高清电视需要高品质话筒记录清晰音质的需求.铁三角推出了AT8022X/Y立体声话筒和BP4025X/Y立体声户外录制话筒。AT8022和BP4025均设计用于广播与专业录音领域,通过独特的双音头产生伴随空间感的立体声声像.从而真实地获取现场声音.轻便、坚固.

  • 标签: 立体声 铁三角 话筒 高清电视 空间感 录制
  • 简介:“不让一个学生因家庭困难而失学”发起的资助育人工作多是针对资助方面,即经济上的资助,少有对学生的感恩教育。文章以高职受助生为研究对象,结合相关文献,综合分析归纳,给出高职受助生感恩教育内涵,列出感恩意识淡薄原因,提出加强感恩教育对策,以期受助生在被资助的同时可以接收到育人情感、滋生感恩情怀,更好地承担国家社会责任。

  • 标签: 高职 受助生 感恩教育
  • 简介:当1911年乔托·卡努多发表《第七艺术宣言》的时候,人们只是将电影看作一种纯粹的视觉艺术,一门于建筑、音乐、诗歌、绘画、舞蹈和雕塑之外的独立艺术。直到1927年,电影史上第一部有声电影《爵士歌王》的出现,人们终于能够将视觉与听觉结合起来欣赏到电影的魅力,也使电影更加符合人们感知客观世界的规律和心理需求。电影的声音拓展了电影艺术的表现空间,突破画框的限制,激发观众的想象力。

  • 标签: 电影声音 后期制作系统 环绕立体声 5.1声道 视觉艺术 心理需求
  • 简介:西门子SX1手机的一个最突出的优点就是支持立体声MP3,内置FM,原装的立体声PTT耳机虽然质量不错,同时还可以当作内置FM的天线使用,但是作为西门子手机的传统玩法之一就是用耳机转接头使之可以使用标准的3.5mm立体声耳机,比如:森海塞尔MX300/400/500,因此,SX1立体声耳机转接头的改装

  • 标签: 立体声耳机 转接头 FM 西门子SX1 内置 手机
  • 简介:一个典型的Hi—Fi&HI—END立体声(或两声道)重播系统都会包含三个部分,即信号源、放大器、扬声器,如图2—1,它们各司其职,缺一不可,无论是最简单的还是最复杂的立体声重播系统,都必须包含这三个部分,否则声音的还原就会成为不可能。但这三个部分的内容随着时代的变化、电子、数字技术的进步,其内容、内涵会越来越丰富,

  • 标签: HI-END HI-FI 立体声 系统 重播 数字技术
  • 简介:辅导员和学生导师是高职院校育人队伍的两大主体,但是二者之间却存在着缺乏协同的问题。文章在分析高职院校辅导员与学生导师协同育人的必要性和可能性的基础上,探讨了协同育人存在的理念缺位、机制不健全等实际问题,并指出要实现高职院校辅导员与学生导师协同育人,应树立合作观并构建组织机构联动机制、工作沟通协调机制、考核评价机制和条件保障机制。

  • 标签: 辅导员 学生导师 协同育人
  • 简介:上海,这座充满生机和活力的国际著名大都市,现正朝着国际金融中心、经贸中心、信息中心、航运中心的目标迈进,上海作为一座前进中的城市,以海纳百川的胸怀,迎接着全国乃至世界各国各地区的朋友来创业、观光和学习。上海,是高科技竞争的前沿,有着“长江门户、东海瀛洲”之称的中国第三大岛屿——上海崇明岛更是中国信息港门户之一,互联网及

  • 标签: 上海明日科技职业技能培训学校 教学改革 教学环节 教学方法