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  • 简介:文章分析了目前各高校大学物理实验教学的不足,基于学生创新能力的培养,提出了大学物理实验课程新体系和教学内容,在教学方法和考核方法等进行多方面的改革。经过三年的实践教学,结果证明,这些教学改革对培养学生的实验技能和创新能力具有良好的效果。

  • 标签: 课程改革 创新能力 科学素质
  • 简介:过分狭窄的专业教育阻碍了工科高校创新、全面人才的培养,文章在简要分析高校大类招生意义的目标基础上,结合佳木斯大学的以“厚口径、高素质”的全面人才培养为教育目标,以电气工程专业为例详细进行了一年半通识教育和两年半专业教育的创新改革实践,并给出了具体的实践成果,学生的社会道德伦理、协同创新和自主学习能力得到了明显的提高,为工科高校创新培养提供了积极的实践平台和创新理论依据。

  • 标签: 大类招生 通识教育 创新人才
  • 简介:开展戏曲教学不仅是培养学生综合素质的重要途径,也是深化教育改革、推进素质教育的必然要求。要结合课程体系建设和教育实际,创新戏曲课程教育方式方法,不断提升学生艺术素质,促进学生全面发展。

  • 标签: 素质教育 戏曲 教学方法 创新
  • 简介:当前互联网快速发展,网络的开放性大大增加了社会的创业机会,互联网已经成为推动社会创业的重要力量,互联网教育与高职创新创业教育结合已经成为必然趋势。本文主要对互联网背景下的高职创新创业人才培养进行了探讨,分析了高职学生互联网创业的机遇与现状,阐述了培养互联网创新创业性人才的必要性,并提出具体对策,旨在促进高职创新创业人才培养,推动我国网络经济的发展。

  • 标签: 创新创业教育 人才培养 互联网
  • 简介:在经济社会飞速发展的今天,社会不仅需要高精尖的科技和管理人才,更需要大量的具有创新创业精神和较强实践能力的高素质应用型人才。但当前高职院校在人才培养过程中,很多都是采取传统的课堂教学,很少把企业真实的IT工作任务和岗位模拟引入课堂中。本文提出通过实施“企业导师制”人才培养方法,优化传统课程体系结构,同时对“企业导师制”人才培养模式进行阶段性监督评价,总结经验,形成有效的人才培养方案。

  • 标签: 企业导师制 IT专业人才 创新创业 人才培养
  • 简介:移动互联网产业发展带动了专业人才的市场需求。文章通过对高职院校移动互联网专业人才培养的研究,发现协同创新体系能够推进高职院校移动互联网专业人才培养方案与职业岗位需求紧密结合,能够促进专业人才培养目标、策略的确立,专业实训基地、专业师资队伍的建设,校企合作相关保障、激励机制的制定,从而提高人才培养质量,满足人才市场需求。

  • 标签: 协同创新 高职院校 移动互联网 人才培养
  • 简介:在湖南省积极推进长株潭地区三网融合试点建设的背景下,运用文献资料、问卷调查和现场访谈等研究方法,对三网融合人才的社会需求和培养状况展开了调查研究。研究结果显示:社会对综合素质高的复合型高级技术技能人才需求意愿旺盛。基于调研结果,文章从三网融合人才培养角度提出了相应对策。

  • 标签: 三网融合 人才需求 人才培养 调查研究
  • 简介:ICT融合无处不在,物与物、人与人之间的连接日益密切,这让ICT行业的管理方式也发生了巨变,CIO扮演的角色越来越重要。无法及时应对挑战的公司会落后甚举逐渐消失,适应者则能顺应潮流,加速发展。

  • 标签: ICT 人才 CIO
  • 简介:在激烈的市场竞争中,运作一个企业需要资金、技术、产品、管理。一个企业要健康发展,基业常青,它必须具有核心竞争力,即企业的技术、产品、管理必会优于竞争者,而且竞争者难以模仿。然而不论是资金、技术、产品、管理,还是核心竞争力的形成都离不开人,尤其是高素质的人。

  • 标签: 电信企业 经营管理 市场竞争 人才队伍建设 物质激励 动态管理
  • 简介:随着中国进入WTO后过渡期,随着电信领域逐步对外资开放,电信企业人才工作面临新的形势,新的机遇,新的挑战。如何认清形势,把握机遇,迎接挑战,进一步加强和改进人才工作,是各电信企业面临的现实课题。

  • 标签: 电信企业 人才 过渡期 WTO 工作面 外资
  • 简介:高等职业技术教育作为中国高等教育实现大众化和普及化目标不可缺少的组成部分,近年来获得了前所未有的发展,为社会培养了大量的生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用性人才,但随着我国市场经济的快速发展,科学技术的不断进步以及产业结构的不断调整,对高职教育提出了新的要求,其核心是以就业为导向。

  • 标签: 人才培养目标 企业需求 高等职业技术教育 技术应用性人才 定位 组成部分
  • 简介:“双师型”教师队伍建设是高等职业教育人才培养的迫切需要和根本保证。文章分析了“双师型”教师的内涵和存在的问题,并有针对性地提出了相应的对策和建议,有助于促进“双师型”教师队伍建设。

  • 标签: 高职教育 “双师型” 教师队伍
  • 简介:“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践,提出了人才培养质量的评价尺度,对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究,并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。

  • 标签: 高职高专 双元制 人才培养质量
  • 简介:高等职业教育的主要目标是培养技术技能型人才,高职院校教师的专业知识和实践技能水平一定程度上决定着人才培养质量,“双师素质”教师的培养是办好高职院校的关键因素.文章主要以Y学院电气自动化技术专业为例,阐述了高职院校“双师素质”教师的基本内涵,分析了“双师素质”教师队伍建设的现状与问题,提出了“双师素质”教师的主要培养途径和策略.

  • 标签: 高职院校 双师素质 电气自动化技术 探析
  • 简介:2008年10月12日,重庆安达公司2008年岗位技能竞赛在市电信公司礼堂落下帷幕。来自节能洁净技术分公司、机电分公司、房屋维修分公司、物业分公司、电信职工医院以及重庆新洁净清洗技术服务有限公司、重庆洁雅清洁有限公司两家外包单位的96名员工参加了竞赛。通过激烈紧张的角逐,孟建军等29名员工荣获了技能竞赛个人单项奖,罗欢等8名员工被授予“2008—2009年度岗位技术能手”荣誉称号,节能洁净技术分公司荣获组织奖。

  • 标签: 技能竞赛 员工 岗位 洁净技术 素质 电信公司
  • 简介:在现有的铁道供电技术专业建设面临着新机遇和挑战的背景下,文章以陕西铁路工程职业技术学院铁道供电技术专业的人才培养为研究对象,介绍了“学工一线,双轨就业”人才培养模式,依据岗位需求,分析了课程体系和实践教学体系的设计,以及师资队伍的建设,实现了专业人才培养质量的有效提高。

  • 标签: 铁道供电技术 人才培养 学工一线
  • 简介:近年来,信息安全事件频率攀升、造成的经济损失不断增加、引发的社会问题持续升级,各国都将网络空间安全提升到国家战略层面。培养网络信息安全人才成为各国保障网络空间安全的着力点,部分发达国家在网络信息安全人才培养上已经形成了较好的经验和做法。本文对部分发达国家在人才培养政策、学校教育、职业培训和培养方式创新等方面的做法进行了比较全面的梳理总结,分析了这些经验对我国的启示。

  • 标签: 信息安全 人才政策 经验 启示