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高职院校“双师素质”教师培养路径研究

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摘要高等职业教育的主要目标是培养技术技能型人才,高职院校教师的专业知识和实践技能水平一定程度上决定着人才培养质量,“双师素质”教师的培养是办好高职院校的关键因素.文章主要以Y学院电气自动化技术专业为例,阐述了高职院校“双师素质”教师的基本内涵,分析了“双师素质”教师队伍建设的现状与问题,提出了“双师素质”教师的主要培养途径和策略.

DOI pj0kv9oy4y/1868975

作者钱静;李建荣

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年3期

关键词高职院校双师素质电气自动化技术探析

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）