简介：摘要目前，随着知识经济的发展，小学数学是当前义务教学中重要的基础性学科，思维能力的培养是教学的核心追求之一，思维能力培养对于小学阶段数学教学有非常重要的作用。

简介：摘要通过建立初中物理高效课堂，可以促进学生对基础知识的掌握，让学生对教材的理解更深刻，很大程度上提高学习物理的兴趣。构建高效初中物理课堂成为初中物理教学的必然选择。但是，当前初中物理课堂还存在着低效或无效行为。本文在总结初中物理课堂教学现状基础上提出高效物理课堂的实践方法。

简介：摘要“跨界”已然成为当下社会最流行的方式，服装设计师为汽车剪裁颜色亮丽的钢铁外衣，建筑大师将纯熟于心的几何形态运用到家具设计，艺术家将美伦美奂的绘画引入平面设计中，所有火花的碰撞势必带来新一轮的流行。跨界联通着设计与艺术、科学与技术、传统与现代、东方与西方，跨界不断打破常规，创造新的生活方式与潮流风向。本文以课程教学为例，概述跨界思维在课堂教学中的应用。

简介：摘要素质教育在我国的推行已有多年，发展到今天已经到了实质性阶段。中学数学有效教学的设计在总体上应参照新课程标准，应该充分调动学生的积极性，培养他们的学习兴趣。让中学生们在学习数学时能够更加自主，在课堂上一起探究，共同探讨的新型教学方式。中学教师需要调整的是他们的旧思维方式和教学方法，以学生为出发点，因材施教，不同的学生有不同的特点和学习能力，要对学生多加以了解，在课堂上70%的时间安排基础教程，供大多数学生学习掌握。

简介：摘要在当今社会经济飞速发展的今天，知识信息时代的发展对人才的创新意识提出了更高的要求。创新能力作为人类的普遍特征，已成为现代人才的基本素质要求之一，对国家的建设和发展具有重要意义。加强创新教育，培养学生的创新思维意识，也是我国教育体制改革的要求的关键。在艺术教育方面，创新能力的培养是艺术创造力不可缺少的，在艺术教学中加强创新思维的培养势在必行。摘要本文分析了艺术教学中培养学生创新思维能力的重要性，分析了艺术教学中创新思维能力培养的具体实施。

简介：摘要随着经济和各行各业的快速发展，中国正处于文明社会构建的关键时期，教育教学工作开展的过程中应注重人才素养培养，不断提高人才的综合素质，音乐教育工作也是如此，无论是音乐创作者，还是学生，均应提升自身音乐核心素养。中国第一次提出核心素养体系概念是在2014年教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件。2016年，《中国学生发展核心素养》总体框架在人民日报上发布，为中国学校教育变革提供了一种全新的视角。将学生发展核心素养的概念界定为学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。笔者拟从音乐核心素养的角度出发，探究音乐人才的培养。

简介：摘要随着我国教育事业的发展，对于学生的创新思维的培养越来越重视。本文论述了培养学生创新思维的重要性、必要性和提高学生创新思维能力的方法。从当前学校中培养创新思维能力的现状入手，找出存在问题的原因，提出解决问题的办法。以活跃、多形式，以事例为切入点的教学方法替代现有中学政治思想课程生硬僵化的教学模式，为提高学生的创新思维能力探索新的途径和方法。

简介：

简介：摘要随着我国对教育行业的持续发展，学生的学习一直是人们所关注的重点，素质教育的深入推广，小学语文课堂教学更关注教学实效。而小学语文课堂的打造，离不开学生兴趣的激发。

简介：摘要在物理学中物理规律一般都可用数学形式表示,即所谓“公式”,但它又与纯数学公式有所不同。数学公式不一定有物理意义，而有物理意义的定律、定理，就一定能写出数学公式。

简介：摘要新闻媒体业发展非常迅速，人们也对新闻有着较高的期许，并在人们生活中占据重要地位。新闻的获取渠道主演就是新闻采访，这也是新闻记者对事情经过进行实时了解的主要方法，也能让新闻记者去了解事实真相。但新闻采访并不是我们表面看的那么简单，也不是一问一答的单一形式，这也是有学问在其中的，新闻记者在采访过程中要特别注意提问的技巧，这样才能将新闻质量提升上来，将新闻中最有价值的内容给挖掘出来。但现实中有很多新闻记者都没将提问艺术应用在采访中，这是需要改进的。本文分析了新闻记者在采访中应具有的采访艺术。

简介：摘要作为我国美术教育的重要组成部分，中专美术教育工作越来越受教育工作者的重视。但值得注意的是，由于求学者门槛较低，学生素质参差不齐，加之教学理念与教学方法落后，导致学生学习积极性不高，中专美术教学效果也不甚理想。为了解决这些问题，必须加快教学理念及方法改革，以促进中专美术教学的逐步创新。笔者结合自己多年的教学经验，就如何在美术课堂上培养中专学生的创新意识谈几点自己的见解。

简介：摘要本文围绕“核心素养”导向下英语课堂教学要注重“立德树人”，通过英语课堂教学的人文化、个性化、交际化及文化素养等培养来达成英语教学的核心素养体现，——引领学生树立正确的价值观、启迪学生多向思维、塑造学生完整的品格，促使培养出的学生能够适应21世纪对人才培养的总目标的要求。

简介：摘要本文围绕“核心素养”导向下英语课堂教学要注重“立德树人”，通过英语课堂教学的人文化、个性化、交际化及文化素养等培养来达成英语教学的核心素养体现，——引领学生树立正确的价值观、启迪学生多向思维、塑造学生完整的品格，促使培养出的学生能够适应21世纪对人才培养的总目标的要求。

简介：摘要英语课堂是教师达成教学目标，调动学生的注意力，影响学生情感因素并管理学生学习行为的地方；也是师生、生生进行情感交流、思维碰撞的主要场所。而课堂提问是英语教学中的一个重要手段。教师提出问题、学生回答问题是英语课堂交际的主要方式。教师通过提问展开整堂课的教学内容和进程。教师的课堂提问影响学生的学习兴趣和动机，甚至影响学生的问题意识的形成与发展。本文以Brown和Levinsion的面子理论为基础，探讨初中英语教学课堂的提问方式。在英语教师与青春期的中学生的提问与回答的语言交流过程中，难免会出现一些威胁面子的行为。

简介：摘要大数据思维是当前统计学发展的重要支撑，其不仅确保了数据统计的全面与精确，更对数据应用效率和质量的提升具有重大影响。本文在阐述大数据思维基本内涵的基础上，对其与传统统计思维的差异进行系统分析，并指出大数据思维下统计工作的开展策略。以期有利于大数据思维理念的进一步强化，进而推动统计工作的进一步发展。

简介：摘要社会管理是一门哲学，在共产主义模式下，社会的现有存在信息，与社会的意识相互作用，形成循环的辩证系统，社会管理由于涉及的范围广，面对的信息较为繁复错乱，管理中必然会存在很多问题，针对种种凸显出的社会管理问题，应结合人们的思维深度与广度展开分辨，透析法治环境下的社会内涵，充分认识社会管理的本质要求，借助社会意识的生成，推陈出新提出管理的措施，寻找管理与被管理者之间的平衡点，使得管理更加趋于多元化，满足人们的心理诉求，基于已经固化的社会意识形态，展开层次化的探究，干预现有的管理模式，形成全新的管理体系。

简介：

简介：摘要随着国民经济建设的需要和社会的发展，尤其是一些特种性工程对水泥的质量有严格的要求。一般建筑材料试验室对水泥检测进行物理性能试验，因水泥质量的好坏可以从它的基本物理力学性能反映出来。

简介：摘要众所周知，“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、合作交流是学习数学的重要方式”，所以动手实践操作是小学数学教学中一项重要的教学手段。而想要真正的解决学生认知与学科性质的矛盾，在数学教学中，应该让学生进行动手操作，让学生能够更好的感受到动手、动脑、动眼等的作用，从而使学生解决数学中的难点，为学生的数学打下良好的基础。