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  • 简介:摘要生物医药安全无疑是一件关乎民生的大事,关系到人民大众的身心健康乃至社会稳定。近年来由于各类药品、食品安全事故屡屡发生,人们对生物医药的安全关注不断升温,对于全国医药领域而言,医药检测是生物医药产业创新能力建设的重要保障。各大省市为了加强生物医药安全检测力量,对于生物医药实验楼的建设非常重视。然而科学实验建筑设计与普通民用建筑设计有着非常大的区别,涉及民用、工业及医疗建筑设计等多个领域。本文将以深圳市新建药检实验大楼项目作为案例,就关于建筑功能及相关特殊设计等内容进行浅析,希望对其他生物医药实验建筑设计内容能够提供一定参考。

  • 标签: 高层实验建筑 特殊功能需要 建筑技术措施
  • 简介:摘要人类的发展进步离不开科学技术的革新,科学技术成果源自于科学家不断进行科学实验所得出的合乎标准的、公认的结果。然而,在科学家通过实验得出对某一领域创新性的发现成果时,又伴随着大量的争论亟待解决。这不免让反思我们所公认的科学知识是客观的吗?是否是对自然界的真实反映?

  • 标签: 重复实验 社会因素 衡量标准
  • 简介:摘要在我国的建设项目中,为确保建设项目符合相关规定,并且使得建设项目的施工符合建设单位的要求,就需要监理单位和监理人员对施工单位进行有效的控制,使得建设项目的质量得以保障、施工安全、成本在可控范围内,并使得建设项目按照规定的工期完成。工程监理的方法是非常重要的,科学的监理方法对于促进建设项目顺利完成具有重要的意义。因此,要确保工程监理方法的科学性,并不断创新。本文对工程监理进行简单论述,并分析科学监理的重要意义,针对科学监理方法的创新提出几点有效的建议。

  • 标签: 工程监理 科学监理 方法 创新
  • 简介:摘要随着我国经济水平的不断提高,科学技术水平和生产力水平也不断提高,其中化学工程技术也得到了迅速发展。化学工程作为化学工业研究重要部分,需要根据其发展现状,对其发展趋势做出一定的预判和估测。文章在此基础上,主要分析化学工程技术中的一些热点问题,重点研究探讨其发展趋势。

  • 标签: 化学 工程 技术 问题 发展趋势 分析
  • 简介:摘要中小学学生是国家未来的建设者,他们将来无论是创造生活,还是享受生活,都必须有一定的科学素养。由此可知,通过在物理教学中培养师范生的科学素养直接影响将来所教学生的素质。在师范教育中有意识强化学生的科学素养教育,是提高中小学学生科学素养的重要保证。上乘的科学素养不仅表现在一个人拥有丰富的科学知识,更重要的是拥有对科学持续的学习兴趣、探究能力、创新意识、科学思维及社会责任感,拥有用科学的思维方式处理日常生活中遇到的各种各样问题的能力。不难理解师范物理教育的重要目标就是师范生的科学思想、科学精神和科学方法。

  • 标签: 师范生 物理教学 科学素养教育
  • 简介:摘要近些年来,科学技术飞速发展,人们的生活水平逐渐的提高,应用化学是一个注重与实际结合的化学专业,与纯理论化学分支有明显区分。应用化学所研究的不在于发现新物质、新反应、新的反应基底,而是着重于研究目前的理论与实际结合,解决生活中的实际问题。对于高等教育下的学生而言,基础化学技能培养能让学生对于专业实验有一定理解,能够更深层次的去学习专业实验技能。专业实验技能培养相对于基础化学实验技能专业性更强,实用性更高,建立合理的应用化学专业实验技能培养体系是目前培养优秀的专业人才所需要的。合理的培养体系能够让学生全身心的进入实验课堂、学有所获甚至能够启发少数同学的科研兴趣,锻炼一定的科研动手能力。

  • 标签: 应用化学专业实验课程教学 科研动手能力 培养模式分析
  • 简介:摘要质量管理,贯穿整个商品研发,生产,销售和后期的服务流程,严格意义上说,产品的全生命周期中,都应该融入质量管理。质量管理又可以分成质量和管理两部分,所谓质量,从消费者角度意思就是设计、生产、推销真正能满足消费者的质量的产品,而不仅仅是一些狭义的概念,如性能、外观、强度等;而所谓管理,就是检查工作是否按照所指示的方针、命令、计划和标准进行,如果发现与计划等有脱节的情况时,就要采取修正措施和行动,使其顺利地按照计划实行。所以新的质量管理其实就是经营本身,是有关经营的一种新的想法和看法,是开发、设计、生产、销售、服务最经济的,最有用的,而且购买者能满意的质量的产品。所以质量标准和管理控制,二者缺一不可。本文重点讲述的是,科学管理在质量管理中的重要性。

  • 标签: 质量管理 方法技术 不断改进
  • 简介:摘要:自改革开放以来,国家致力于推进城镇化建设,其中有一项重要内容就是打造园林景观,绿化美化家园。预期和现实有差别,并且还不小。导致这一切的根本原因是,植物种植设计的科学性和艺术性不足。既然找到症结,就要对症下药。为此,本文从园林植物的作用入手,从科学和艺术的角度探讨如何提高植物种植设计水平。

  • 标签: 植物种植设计 科学性 艺术性
  • 简介:摘要:自改革开放以来,国家致力于推进城镇化建设,其中有一项重要内容就是打造园林景观,绿化美化家园。预期和现实有差别,并且还不小。导致这一切的根本原因是,植物种植设计的科学性和艺术性不足。既然找到症结,就要对症下药。为此,本文从园林植物的作用入手,从科学和艺术的角度探讨如何提高植物种植设计水平。

  • 标签: 植物种植设计 科学性 艺术性
  • 简介:摘要现代地铁工程的建设飞速发展,对其机电设备的维修和管理工作也提出了比较高的要求。因此,为了适应现代化城市轨道交通的发展,和地铁机电设备维修管理的要求,地铁的运营管理单位应该建立预防性的维修管理体系。针对地铁机电设备实际的运行情况,制定科学合理的维修养护计划,对其机电设备进行维修和养护,确保地铁机电设备能安全稳定的运行,使地铁能安全的运行。

  • 标签: 地铁 机电设备 维修管理
  • 简介:摘要我国在上世纪50年代初开始对实验动物的研究理论,并将此技术应用于生命科学的研究,也逐步有了不少的成果研究。但由于我国在这个方面起步较晚,对实验动物科学尚无完整的体系构建。虽然目前我国的生命科学技术水平不断提升,但是仍与发达国家有明显差距。如何改善我国动物科学存在的局限已经成为当前的主要研究问题之一。本文将从我国实验动物科学发展现状出发,总结其工作中存在的问题且提出相关建议,希望能起到借鉴作用。

  • 标签: 实验动物 发展现状 建议
  • 简介:摘要现如今,在我国的实践教学中,以实践创新能力培养为目标,从课程内容、教学模式和成绩考核评价三方面对环境科学专业实验课程教学进行了改革与实践。增加综合性和设计创新性实验的权重,加强不同课程间的协同联系,提升课程内容的整体性和层次性;采用“情境式教学”和“模块化教学”;采用包含课前、中、课后实验全过程的综合评价体系。经过几年的改革和实践,取得了较为满意的效果,提升了学生对实验课程的兴趣和主动性,增加了学生的实践创新能力。

  • 标签: 环境科学 实验教学 课程设置 教学改革
  • 简介:摘要社会发展的进程加快,对于各方面知识的更新换代的频率也很高。给排水科学与工程专业的教学存在着很大的问题,例如只注重理论的教育忽视对知识的实践,使得教育的成效得不到提高。本文通过对给排水专业的现行实验教学的现状进行分析,从中找出影响教育质量的因素,再根据一个案例说明合理的教育模式,最后从中吸取总结经验,为更优秀的人才培养作出指导。

  • 标签: 给排水 现状 改革
  • 简介:实验实践教学是培养工科学生的动手能力的重要教学环节。但因为多方面的原因,国内很多工科高校在这一环节出现弱化的趋势。在这方面急需进行改革予以对本科教学的实践环节进行改革完善。本文就材料科学与工程专业实验教学进行了简单的分析。

  • 标签: 材料科学与工程 实验 教学
  • 简介:摘要采用创新的能源材料,坚持科学和特色的发展理念,优化材料科学与工程实验教学体系,提供基础和前沿的实验教学内容,开发结合知识和能力,形成科学实验教学形式。一种同等重视系统性的实验教学体系。在现有实验教学体系的基础上,通过不断完善实验平台,开辟新的实验课程,突出实验的创新性,操作性和实用性,形成新的“三级”实践教学模式。

  • 标签: 实验教学 能源特色 教学改革
  • 简介:摘要对于科研来讲,实验室是科研的重要地点。实验室的开放运行和安全管理可以真正落实“素质教育”并保障实验室安全有序的运行,使实验室能全方位服务于实验室使用者。文章针对传统环境类实验室存在的不足及实验室开放运行存在的安全隐患,结合实验室管理实际经验和一些经典案例,提出了环境类实验室开放运行的必要性以及实施过程中安全管理策略和方案,为环境类实验室的开放运行和安全管理提供参考。

  • 标签: 环境科学 开放实验室 安全管理
  • 简介:摘要材料是人类社会生存和发展的物质基础,与信息、能源并称为未来社会的三大支柱,是航天、航空、船舶、国防等高新技术进步的基础,是全球经济增长的主要驱动力川。在我国,设有材料科学与工程学院(系)或教育计划的院校数达到约200所,材料学科的发展得到高度重视。实验室作为现代化大学的心脏,承担着人才培养、教育教学、科学研究、服务地方、技术创新的重任,是高校建设发展的基石。因此,建设和管理好材料科学与工程实验室,有助于培养学生的创新意识和创新能力,有助于培养材料科学领域的应用技术人才,有助于推动材料学科的快速发展,以满足国家的重大战略发展需求。本文以南京理工大学材料科学与工程学院实验室为例,从使用功能角度,研究讨论实验室体系架构问题。

  • 标签: 材料科学 工程实验室 建设与管理
  • 简介:摘要:本文探讨了排水科学与工程专业实验教学改革与实践的重要性和必要性。通过对传统实验教学存在问题的分析,提出了基于能力培养导向的实验教学改革思路,并结合具体案例介绍了实验教学改革的具体实践及效果评估。研究表明,实验教学改革能够提升学生的实践能力、创新能力和问题解决能力,培养学生的综合素质和职业能力。本文旨在为排水科学与工程专业实验教学改革提供参考和借鉴。

  • 标签: 排水科学与工程,实验教学,能力培养导向,实践能力,创新能力
  • 简介:摘要实验教学是中学生物学科教学的基本教育形式,其本质是一种探究活动,是把“知识”放进问题中,把“问题”放进实验中,把“实验”放进探究中。目的是在实验教学过程中培养学生探究意识和探究能力。该文提出了中学生物学科实验教学在培养学生探究意识方面所具有的优势。融入新颖、多元的现代信息技术,对于提升实验教学的先进性有重要价值。本文以“现代信息技术+中学生物实验教学”作为研究切入点,采用教学案例论述的方法,着重探究了微信息技术和网络信息技术在中学生物实验教学中的应用策略,并对教学实施的效果进行简评,希望能够为中学生物实验教学有效性的提高提供参考。

  • 标签: 中学 生物课验证性 实验探究性 教学应用 意识培养