简介：摘要通过多年排球选项课教学研究，比赛教学法在高职院校排球选项课教学中的合理应用，有效地提升了课堂教学效果，不仅有利于学生技、战术实践运用能力等方面的提高，还有利于高职生养成自觉参加体育锻炼的习惯，形成牢固的终身体育意识的思想。基于此，文章对比赛教学法在高职院校排球教学中的应用进行了一些分析。

简介：摘要体育素质教育的最终目的就是让学生的身体得到充分的锻炼，体育能力得到培养，思想道德素质得到提升，培养个性明显、身体和心理均健康的个体。在素质教育理念和“新课改”日渐深化的当今，作为三大球之一的高校气排球课已经做出了诸多积极的改进，特别是教学方法、教学手段上的变化最为显著，气排球也作为学生最为喜爱的选修课而一度出现了爆满的可喜局面。但就笔者对选修学生的调查问卷结果看，当今我国高校气排球教学虽然已经取得不错的改革成效，但相对于跆拳道等新兴科目而言，气排球教学依然存在很多困扰其发展的问题，主要表现在在教学内容、教学思想及教学模式上仍然摆脱不了应试教育的影响；学情关注不够，影响了大学生的气排球课参与意愿及课下主动练习气排球的兴趣；无法完成去竞技化的教学思想变革，仍然重技能、轻理论与体能训练，拉低了气排球课堂的转化率等。

简介：摘要我国的慕课的开发已经在逐步展开，笔者认为，慕课开发和研究过程中，一定要结合实际，开发合适的慕课课件，确实发挥慕课的功能，推动创新型人才培养的教育教学改革。

简介：摘要本文应用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法和综合分析法等多种科研方法对大学篮球兴趣及篮球兴趣的影响因素进行了调查与分析；并对如何提高大学生篮球兴趣提出相关策略，本文旨在为篮球的教学与训练提高理论参考。

简介：摘要高校思政课教学是由不同类型和层次的教学方法构成，高校思政课教学的问题――探究教学模式的各环节相互联系且相互补充。因此高校思政课教学要根据对象、内容和环境等方面的变化特征，合理运用教学模式。基于此，本文阐述了高校思政课教学“问题――探究”教学模式的原则及其实施要求，对高校思政课教学的“问题――探究”教学模式实施进行了探讨分析。

简介：摘要微课教学是一种新的教学模式，结合高等教育教学改革的契机得到推广。通过调查国内微课资源建设和微课教学，从微课资源建设对我国高校教学中存在的问题进行了探讨和分析。对高校微课资源建设的选题、结构设计、制作和评价标准方面进行了研究。

简介：摘要随着互联网时代的全面到来，传统教学手段越来越无法适应时代的步伐，教学改革势在必行。高校教育作为教学改革的最前线，近年来出现了很多新型教学方法，如PBL教学、翻转课堂等，微课作为一种新型教学手段，符合互联网时代人们的生活学习习惯，促进了高校教学形式的多样性，是高校教育改革的一个新契机。中国的微课还处于起步阶段，这就需要我们共同探索经验、总结教训、制作出高质量的微课，推动高校教育改革。

简介：摘要目前，网络教学平台在高校思政课教学中得到了良好的推广及应用，利用网络平台开展教学活动有效突破了以往教学模式的局限性，达到了提升教学效率、教学质量的目的。但因受教育理念、教学方法、技术手段等因素的影响，网络教学平台的应用仍存在诸多问题，本文针对这些问题的形成进行分析，并提出适当的解决对策。

简介：摘要2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师座谈会上强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。要办中国特色社会主义教育，就要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。1这些重要论述深化了对高校思政课教师队伍建设的规律性的认识，为新时代加强高校思政课教师队伍建设提供了基本遵循和重要指引。认真学习并贯彻落实习近平“3•18”重要讲话精神，有必要剖析新时代高校思政课教师队伍建设面临的现实困境，进而提出解决问题的实践路径。

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简介：论述了综合性实验课教学的必要性，提出了开设综合实验的基本思路，介绍了综合实验的内容和实施方法．分析了如何通过综合性实验，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力．

简介：摘要随着教育体制的不断改革，高校思想政治理论课越来越受到重视。同时提高思想政治理论课的亲和力，吸引学生注意力就需要高校思想政治理论课教学话语建设，需要以大学生的话语方式为现实起点，把握高校思想政治理论课教学话语建设逻辑要求，实现教材话语、教学话语和学生话语之间的转化和衔接。本文就高校思想政治理论课教学话语面临的困境与对策展开探讨。

简介：摘要现代高校学生公寓文化的建设对学生综合素质的提升、良好习惯的养成、价值观念的培养等都有着重要的意义和深远的影响，而如何创新建设有利于学生身心健康、促进学生全面发展的公寓文化是很十分重要的问题。党团活动进公寓，针对具体问题具体分析，结合高校公寓的实际情况，将学生公寓打造成为高校教室之外的“第二课堂”。

简介：摘要基于“慕课平台”创建高校学历教育与非学历教育的和谐发展的办学模式是培养成真正的、现代化的、符合产业转型升级要求的新型产业工人队伍，值得探索的一条路子。本文在探究高校学历教育和非学历教育发展中的问题基础上，提出了基于“慕课”平台新生代农民工学历教育与非学历教育培养模式的策略。

简介：摘要本文通过梳理高校思政课教师职业倦怠的背景和现状，从管理心理学角度对职业倦怠的原因进行了分析，运用双因素理论和需求层次理论提出了缓解职业倦怠的对策，使职业倦怠等消极心理得以释放和缓解。

简介：摘要对于环境艺术设计专业的学生来说，慕课、微课不仅可以提高他们的学习积极性，而且可以激发他们去探索和创造的兴趣，对于学生学习是发挥着积极作用的。慕课、微课教学方式丰富了环境艺术设计教学的手段，但是教师们不能让它成为教学的主体，在学生进行慕课、微课的学习时，教师们也要在课堂上进行更加精细的教学，不可过度依赖慕课、微课。在现如今越发开放的教育背景下，我们应当探索它在现代教育中独特的作用，促进它更好的发展，进而促进教育事业的良性发展。总体来说，慕课、微课是情景化的、提供互动的、开放的线上交流学习的大环境，对比传统的环境艺术设计教学，它更具针对性，为学生学习环境艺术设计知识提供方便，进而提高教学效果和质量。

简介：摘要：高校校园建筑是最具有物质文化载体的代表，高校校园所体现的场所精神对高校建筑发展有深远影响。文章以杭州某高校校区工程为例，探索场所精神所蕴含的校园文化和地域文化在高校建筑中的运用及其价值体现。研究中充分挖掘杭州文化元素，体现出地域文化精神和塑造校园传统文化氛围提升师生文化认同感，营造出一种拥有地方特色的归属感的场所。

简介：摘要21世纪经济快速发展，地域性、文化性、时代性成为校园建筑所具有的重要特征。概括了素质教育理念下大学校园建筑设计所运用的理念，包括地域文化、组团化、科技化、交流、可持续发展等，这些不同的理念在设计中都得到较为显著的运用，也希望能够探索出一套行之有效的设计方法。

简介：摘要在高校建设工程中，评审管理是一项重要的措施，对于工程造价的合理控制有着重要的意义与价值。高校应当以教育部相关文件的规定要求为基础，针对建设项目投资，对相应的内控制度加以建立。与专业的第三方建设工程投资评审机构建立合作，在可行性研究阶段及初步设计阶段等，做好高校建设工程评审管理，确保建设工程项目的合理性。

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