简介:摘 要:随着人民生活水平的日益提高,对食品安全要求愈加强烈,对有机农产品越来越青睐,面对这一情况,广大农民能否抓住机遇,利用现代农业科技生产出安全有机农产品,是关乎国计民生的大事,也是提高全民身体素质的关键所在。这就要求农民不仅具有较高的科技文化素质,还要懂得农业生产经营的实用技术。
简介:摘要:构建高校教师与学生的师生关系需要教师要有健康良好的情绪智力。为对高校教师的情绪智力进行深入探讨与研究,本文对国外文献进行了综述,重点梳理和介绍了国外情绪智力的提出、定义、发展历程、理论流派以及主要理论模型。
简介:摘要:作为一个合格的为读者提供信息资料的机构,合理的服务模式是一个图书馆存在所必须具备的条件之一,本文简要介绍几种可行的服务模式,总结其实现基础和积极意义,以期为图书馆的建设工作提供新思路。
简介:摘要:图书馆作为社会文化服务体系的重要组成部分,旨在为用户提供平等、多元的服务,并体现图书馆工作的终极目的和存在意义。然而,随着社会的发展和用户需求的多样化,图书馆服务模式也面临着转变的压力和挑战。目前,图书馆服务模式已经从传统的被动、单一化向主动、多元化的方向转变。多元服务模式的提出进一步彰显了图书馆开始研究用户、尊重用户的信息服务理念和意识。然而,虽然现有的多种服务模式共存,但仍有很多方面需要继续研究和改进,以提升图书馆服务质量,满足用户需求。因此,本研究拟针对图书馆多元服务模式进行深入探究,以期推动图书馆服务模式的进一步创新和发展,提高图书馆服务的质量和效果。
简介:摘要:这篇论文旨在探讨多元文化视角在科普传播中的实践意义。科普传播在多元文化社会中面临着文化差异带来的理解障碍和信息过载的挑战。通过深入剖析现状,我们提出了在多元文化背景下推动科普传播的策略,包括个性化内容、多元传播手段、跨文化合作等。具体案例如《Nat Geo》杂志展示了多元文化视角的实践效果。未来,科普传播需要适应文化差异,灵活运用科技手段,以更高效地拉近文化之间的科学认知差距。多元文化导向的科普传播有望促进全球科学合作,培养创新思维,构建更包容、开放的全球科学社会。
简介:摘要:随着经济和教育行业的快速发展,中等职业学校教师对其职业倦怠拥有主观感知与主体担当的双重责任,作为客观存在的情绪智力是中职教师职业倦怠危机重要的内发性因素。实证研究发现,中职教师情绪智力各维度及总体与职业倦怠各维度及总体均呈现显著的负相关;中职教师情绪智力“情绪调节”与“情绪利用”两个因素对职业倦怠的影响相对较大,而“情绪知觉”与“情绪理解”两个因素对职业倦怠的影响相对较小;中职教师情绪智力对职业倦怠“低成就感”因素的贡献率较大,而对“去人性化”与“情绪衰竭”两个因素的贡献率相对较小。中职教师情绪智力对其职业倦怠具有显著的负向预测作用,实践中通过优化教师培训、探寻外部支持与掌握调适技巧等,促进情绪智力提升进而实现职业倦怠的有效化解。