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18 个结果
  • 简介:摘要:在进行杉木种子管理的过程中,需要结合杉木的特点提出针对性的管理方案,并且还要实施有效的建和管理技术,对周边的气象进行多方位的监测,并且还要对杉木叶枯病流行规律进行有效的防治,从而实现高产的效果。相关工作人员需要明确自身的工作职责以及工作重点以培育优质高产杉木种子为主来开展日常的工作,从而实现较大的经济效益,推动我国社会经济的稳定发展。

  • 标签: 杉木种子园 优质高产 研究
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在国际环境日趋变化的今日以及国家“内循环”经济发展的大背景下,开放协同发展的概念在国家创新发展过程中扮演着愈发重要的角色。而国家大学科技作为连接政府、企业、高校的桥梁和纽带,面对产业发展预期目标与实际情况中存在差异的现实,需要在开放、协同、创新、发展等诸多方面进行发展。本文以同济大学科技嘉定园区为例,分析其依托高校资源以及学科优势,结合政府、企业间合作打造千亿级别园区并将影响力拓展到通州湾的实例。

  • 标签: 大学科技园 开放 协同 发展
  • 简介:摘要:对于幼儿来讲,是幼儿接受早期教育最为关键的场所,在幼儿中幼儿不仅仅能够对启蒙性的知识充分的学习,并且还能够将自身未来学习和日常生活中的认知和概念等构建起来。因此在教育的事业中最为关键的就是幼儿教育时期。基于此,本文通过将近几年来幼儿教育工作的整体情况进行有效的分析研究,通过对幼儿班主任管理工作的内容作为立足点,使用针对性的方式对幼儿班主任的管理工作进行提升,旨在不断的将幼儿班主任的管理工作进行完善,促进幼儿更好的发展。 关键词:幼儿;班主任;工作

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  • 简介:摘要:本文从低碳、环保、绿色、生态的视角,引入生态性设计思维,秉承对环境影响最小的理念,提出要从生产、营造到使用到回收处理全过程,探索思考了路铺装生态设计要素;并针对这些生态影响因素,从材料、技术、形式等方面探索的基础上,总结了路铺装生态性设计方法,以供同行参考。浅谈了园林铺装的生态型设计,保护环境,实现人与自认的和谐共生,最终实现良性循环,实现可持续发展,为实现人们的美好生活添砖加瓦。

  • 标签: 园路 铺装 生态因素 生态性设计
  • 简介:摘要: 葡萄生长季节田间管理的主要技术包括树体管理技术、果实管理技术、土肥管理技术、病害防治技术。其中树体管理技术中包括抹芽、定梢, 绑新梢、除卷须 , 摘心 , 副梢处理 等技术; 果实管理技术包括开花期、结果期、采收期管理技术;土肥管理技术包括 中耕 、 施肥 、 浇水 技术; 病害防治技术提倡遵循 预防为主,综合防治的原则,依据不同季节做好相应管理。

  • 标签: 葡萄园 生长季 田间管理技术
  • 简介:摘要:最近几年我国教育事业发展非常迅速,尤其是幼儿教育的特殊性,其发展一直以来受到高度关注。幼儿教育中将游戏与教学进行整合,彰显游戏精神,就是要构建一种新的教学观。教学游戏化强调在幼儿教学活动中将“教”与“学”融入具体游戏活动中,贯穿在游戏的形式、要素及内容中。

  • 标签: 幼儿园教学游戏化 实践及对策
  • 简介:摘要:幼儿美术特色离不开教学资源的开发与利用,这就需要教师根据美术特色教学的需要,强化筛选意识,提升教学资源价值密度,凭借特色资源,践行环境育人思想,立足特色活动,丰富美术活动模态,彰显美术教学特色,提高美术特色教学品质。

  • 标签: 幼儿园 美术 特色教学 资源
  • 简介:摘要:幼儿教育是我国基础教育的主要成分之一,其直接决定着幼儿的健康成长,为了提升幼儿教育的整体质量,教师应当依据幼儿的个人特点以及个性化需求来采用恰当的教学手段,而落实将游戏融入幼儿教育教学工作中,将会达到理想的教学效果,激发幼儿的学习欲望,实现在游戏中学习、学习中游戏。因此,本文将围绕游戏在幼儿教学中的运用与融合为主题来展开分析,通过详细了解在幼儿阶段采用游戏方式教学的价值和作用,再提出促进在幼儿教育教学中采用游戏的可行性对策。 

  • 标签:  游戏教学法 幼儿教育 策略
  • 简介:摘要:近年来,人们生活水平不断提高,教育行业越来越受到重视,绘本教学在幼儿教学中越来越受到教师的重视和幼儿的欢迎,但目前,幼儿绘本教学的教学目标低浅片面,教学方式传统单一,幼儿的主体性没有得到充分体现,也不利于教师教学素养的提升。应将绘本教学与游戏活动相结合,将绘本游戏活动作为优化幼儿绘本教学的新途径,充分发挥绘本游戏的深层教育价值,促进儿童全面发展,提升教师教学水平。

  • 标签: 幼儿园 绘本 游戏化 阅读 行动
  • 简介:摘要:随着幼儿教育教学改革的不断深入,愉悦性的教学,引起一线教育者的密切关注。幼儿阶段,是每个人成长的必经阶段,也是思维得以全面发展的关键时期。本文以幼儿教学中,有效地开展游戏教学为例,结合幼儿的身心发展特点,从文中所提到的教学策略入手,针对幼儿思维不够成熟的基本情况,认真地分析幼儿成长中出现的问题,深入地了解、发现幼儿的性格,适当地进行引导,以增强幼儿参与游戏的积极性。作为幼儿的教师,要从习惯养成、学习能力和实践水平三个角度入手,有效地开展游戏教学,从而促使幼儿获得丰富的情感。

  • 标签: 幼儿园 教学游戏化 问题 对策分析
  • 简介:摘要:本文通过叙述“啬路南、工农路东绿化工程”施工过程中的重点,结合园林景观绿化工程的特点,探讨广场景观绿化工程中,工程管理的困难和施工难点的解决办法。

  • 标签: 广场景观,施工管理
  • 简介:摘要:我国有56个民族,不同的民族之间有各自的文化特色,其中广西壮族自治区的文化形式多种多样,内容丰富多彩,比如铜鼓文化,花山文化,壮锦文化等等,这些文化的传承与发扬对当地人们的生产和生活以及行为习惯产生了巨大的影响。由于受到文化的熏陶和渲染,使当地人们的思想价值观念也发生了变化,在广西壮族自治区,将文化精神融入到本课程的生态化路径,需要从两个方面开始进行,首先要将幼儿的教学内容与壮族文化进行有效的融合,其次积极的开展相关的文化教学活动,利用游戏和其他形式发扬和传承壮族文化,使壮族文化更加深入的融入到幼儿的课程教学当中,发挥文化地域优势,创造具有地域特点和文化特点的幼儿课程教学体系。本文针对广西壮族文化融入原本课程的生态化路径进行分析,仅供参考。

  • 标签: 广西 壮族文化 园本课程 生态化路径 分析
  • 简介:摘要:改革开放后,我国越来越重视乡村的建设和发展,针对“三农”问题采取了各种各样的解决对策,生态文化产业规划设计就是其中之一。生产文化产业属于景观范畴,是一种全新的尝试,可以更好的发挥乡村的价值。在生态文化产业规划设计的过程中,应该探索与乡村发展相符的产业结构,合理的进行产业转型,然后将其植入到景观之中,进而建立具有特色的生态文化产业,以此促进乡村持续发展和乡村振兴,本文就此进行了相关的阐述和分析。

  • 标签: 乡村振兴 生态文化产业园 规划设计
  • 简介:【摘要】“调皮”幼儿是指在集体中经常表现出精力旺盛、活动量大、自制力差、注意力不集中、喜欢恶作剧、爱发脾气、常有攻击性和破坏性行为等等。调皮是幼儿的天性,是任何一个孩子生理、心理发展到一定程度出现的必然现象。顽皮是儿童的可贵品质,需要的仅仅是加以引导。

  • 标签: 调皮 幼儿 教育
  • 简介:摘要:以广西某沿海城市工业园区污水处理厂为例,通过水质调查和分析,合理确定工业污水处理厂进出水水质,选择采用“格栅及曝气沉砂池+事故/调节池+水解酸化池+改良Bardenpho生化池+二沉池+高效沉淀池+臭氧曝气生物滤池+反硝化深床滤池+次氯酸钠消毒”的组合污水处理工艺,具有一定的社会和环境效益,对类似工业园区污水处理厂的设计具有一定的参考意义。

  • 标签: 污水处理 工业污水 改良Bardenpho 准Ⅳ类水 工艺选择