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  • 简介:摘要制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称教育规划纲要),“是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局作出的战略决策,是对我国未来十年教育事业发展进行的全面谋划和前瞻性部署,对于满足人民群众接受良好教育的需求、加快推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴具有重大战略意义”。基于此,本文主要对我国民族教育政策基本理论研究进行分析探讨。

  • 标签: 我国民族教育 政策 基本理论 研究述评
  • 简介:摘要少数民族村寨旅游是兴起于上世纪80年代的一种民俗旅游形式,其发展对于传承民族文化,促进当地经济社会发展具有重要意义。本文以广西金秀县古占瑶族村旅游开发规划为例,从挖掘民族特色文化、总体空间布局、旅游专项规划、建筑改造与整治规划等方面探寻合理的民族村寨旅游开发规划路径,力求实现旅游与民族文化的融合和村寨的可持续发展。

  • 标签: 民族村寨 旅游规划 古占瑶族村
  • 简介:摘要视觉传达设计是一种通过一定的艺术样式传达出一种特定的信息,这种信息能够对接受者产生一定的影响的艺术设计。现代视觉传达设计的快速发展,在视觉传达设计中,成功的作品都蕴含了丰富的民族文化,传统文字等民族文化元素在视觉传达设计得到了广泛的应用。在视觉传达设计中应用中国传统文化具有积极的意义,丰富了现代艺术设计的文化内涵,本文讨论了民族文化在现代视觉传达设计中的应用。

  • 标签: 民族文化,视觉传达,现代设计,发现应用
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展和社会的不断进步,人们的生活水平也不断提高,视觉传达设计作为一种特殊的艺术形态,在社会生也活中的影响越来越大,在近些年来,它作为一门专门的艺术课程正在被大家所接触。它作为一门特殊的艺术,是无价的,因为艺术是无止境的。只要合理的利用视觉传达设计,都能让你达到你意想不到的效果。本文主演研究了民族地域性特征对视觉传达艺术设计的影响。

  • 标签: 视觉传达 地域性 艺术设计 发展前景
  • 简介:摘要随着科技时代的发展,视觉传达设计这种信息传递方式逐渐融入在人们的生活当中。视觉传达设计与民族文化符号的结合塑造,可使视觉传的信息更具文化深度,更加适应时代的号召。视觉传达通过对产品的艺术加工,反映出设计师想要传递给公众的价值取向和对客观的认知。本文主要对视觉传达设计与民族文化符号相结合进行了研究。

  • 标签: 视觉传达 民族文化 应用创新
  • 简介:摘要中国拥有五十六个民族,每个民族都是自己独特的民族工艺美术风格,这对于装饰艺术设计而言无疑是一块巨大的瑰宝。但由于西方现代艺术的引进,传统民族风格的工艺美术在设计专业的教学中受到了一定的冲击,学生会在设计时更加青睐使用现代风格,导致学生的作品很容易出现模仿的痕迹,缺少中国韵味。本文将通过对在装饰艺术设计教学中加入传统民族工艺美术的价值进行分析,并就传统民族工艺在该专业中的借鉴和应用展开论述。

  • 标签: 传统民族工艺美术 装饰艺术设计 价值 风格
  • 简介:摘要本文主要以花鼓戏为例简单的介绍了民族和戏曲唱法的音乐特性,通过对民族和戏曲唱法的常用技术特点进行分析,来探讨民族唱法和戏曲的相互借鉴和融合,以加强对民族唱法和戏曲唱法的了解,发现民族唱法和戏曲唱法之间的联系,并在日后的声乐表演中能够融会贯通,有利于提高民族唱法的包容性,使其吸收更多的演唱处理方式,提高表演者的表演技巧,进一步丰富表演者对不同音乐作品的演绎。

  • 标签: 戏曲唱法 民族唱法 融合探究 湖南花鼓戏
  • 简介:摘要在现阶段,高等院校逐渐开设高职高等数学作为重要课程,对学生日后课程学习、素质培养有着重要作用,在教材编排、教学改革方面、数学教学的内容、课时数方面没有真正意义上的变化,对教学效果和质量都有着严重影响。因此,我们需要优化高职高等数学课程内容的优化,按照专业特点,整合几大模块,按照专业自身需要,对其模块教学组织进行有针对性的选择,使得学生学习到的数学知识与专业知识进行联系,激发出学生的学习数学兴趣,促使深奥数学的理论不再枯燥,进而减少了教师授课的难度,发挥出数学基础的作用。下面就对素质教育与高职院校的数学教育进行探讨。

  • 标签: 高职院校 素质教育 数学教育
  • 简介:摘要本文通过对汉民族元素的阐释,解释了汉民族元素中的精神元素,以及物质元素。并在实际的设计中讨论了我国汉民族元素在色彩上,意境上,以及元素运用上的应用情况,发现了在室内设计中汉民族传统文化元素过于“标签化”,汉民族传统文化在室内设计应用中文化的迷失的问题,并提出了我国汉民族传统文化在室内设计中需要继承与创新,我国汉民族传统文化风格需要简化与变异,我国汉民族传统文化元素需要整合与综构,完善汉民族传统文化的意境表达的意见,希望能对汉民族元素在室内设计中的应用有一定的帮助。

  • 标签: 汉民族传统文化元素 室内设计 应用
  • 简介:摘要民族装饰艺术是一个民族的文化象征,是人们了解和认识这个民族的渠道之一,它体现在一个民族生活的方方面面。在中国室内设计这一领域,体现为本土化与国际设计理念的融合,要想真正创新性的应用好民族装饰这一元素,就要做到符合人们的实际需求与追求艺术审美的完美结合,顺应时代发展的需求,做符合国人审美的设计。本文主要研究了民族装饰艺术在室内设计的应用。

  • 标签: 民族艺术 室内设计 应用研究
  • 简介:摘要在我国传统的中医教学中,大多是采用师承教育的方式,由师傅将自身的中医知识传授给弟子,并带领学生积极参与到临床实践过程中。在现阶段的中医院校教育体系中,高等院校往往已经形成了较为完善的中医教育体系,拥有较为完善的人才培养方案与中医教学课程体系,对于中医人才的规模化培养具有重要的意义。师承教育与院校教育在中医教学中都有各自的优势与不足,在现阶段的中医教学中,如何结合这两种教学模式,培养更加高水平的中医人才成为高等院校关注的重点。本文首先简述现阶段中医教育的现状,并对师承教育的有点进行论述,针对师承教育与院校教育的结合措施进行探索。

  • 标签: 师承教育 院校教育 结合 教学模式
  • 简介:摘要传统教育重视结果,忽视过程,注重岗位统计,忽视前期分析。本文从大数据的角度重新审视个性化教育,探讨了大数据技术、个性化教育与学习评价的关系,探讨了基于L的个性化教育分析的目标、内容和关键技术。提出了一种基于大数据深度学习技术的多维学习评价方法及其原理。分析和设计了具有反馈优化能力的深度信念网络多维学习评价模型和框架。

  • 标签: 个性化教育 大数据 多维学习评价 深度学习 深层信念网络。
  • 简介:摘要建筑施工企业因其劳动强度高,危险性大、人员流动性频繁等特点,而成为当今社会五大危险的行业之一。据不完全统计,我国每年建筑行业的死亡人数排列在各行业前几位;尤其是违章作业、违反劳动纪律而造成的死亡事故占60%左右,其中农民工死亡占77.7%。目前建筑施工企业的施工人员多来自农村,文化程度较低,安全意识较差、自我保护意识淡薄,对安全生产的基本常识和安全操作规程知之甚少,如果不重视安全生产教育培训,就很容易发生事故。一旦发生事故,不仅对企业造成极坏的影响,而且给伤亡者家庭带来不可弥补的损失和伤痛;只有加强安全生产教育培训,不断强化全员安全意识,增强全员防范意识,才能筑起牢固的安全生产思想防线,才能从根本上解决安全生产中存在的隐患。

  • 标签: 安全生产 教育
  • 简介:摘要随着全球环境的逐渐恶化,为人类社会可持续发展带来重大威胁。所以,环保部门必须采取一系列积极措施而开展环境保护活动,为人类发展创造良好的环境条件。环保教育与环保执法之间存在着密切联系,前者是后者的基础保障,后者是前者在社会生活中的有效实践,二者互为依存,共同为人与自然和谐相处奠定基础。本文主要分析了二者之间的关系,并提出促进环保教育活动有效开展和环保执法活动有效执行的对策建议。

  • 标签: 环保执法 环保教育 关系
  • 简介:摘要德育本身就是生活。为了克服传统德育的弊端,生活德育论应运而生且得到如火如荼地发展。然而,生活德育和知识德育本质上并不存在矛盾和对立的关系,知识德育也发挥着价值。知识德育和生活德育化是统一对立的关系。生活德育在学校德育中发挥有效积极的运用,要注重知识德育和生活德育的关系,生活德育应体现文化性,生活德育化来源于生活,但也应注意生活德育化在教学生中的范生活化。

  • 标签: 传统德育 生活德育 教学
  • 简介:摘要开放教育是我国人才培养中国对普通高等教育的重要补充。其自由的形式以及强烈的实用性,成为很多人提升自身技能的重要手段。会计作为理论性和操作性都很强的一门学科,也成为开放教育中非常传统的专业,也是实现创新教育的重要阵地。由于开放教学学生自身背景相对普通高校要更为复杂,其会计课堂教学不能仅仅依靠照搬普通高校中的模式。其中,关于学生创新能力以及实践技能则是会计学教学最为重要的方面。本文将探讨教师在实践教学过程中重视教育创新的方式,从而为提升我国的开放教育中会计专业的教学水平提供重要的参考价值。

  • 标签: 课堂教学 开放教育 会计 创新教育
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  • 简介:摘要监考人员在国家教育考试过程中具有十分重要的作用,属于考场的直接管理者,同时也是考试规定的的直接实践者。本文将根据多个方面重点分析监考人员聘任难的现状问题,提出监考人员聘任机制社会化转型的风险及相关完善措施,希望能以此推进教育考试监考人员队伍建设。

  • 标签: 国家教育考试 聘任机制 监考人员
  • 简介:摘要目前除了政法院校外,其他综合性大学大多设立了法学专业。据统计“中国现在有六百多所高等院校在招收法科学生”。虽然法学教育的规模不断扩大,但是法学教育的质量并未随之提升,反而有所下降。尤其是作为基础教学的本科教学存在问题较多,亟需提升。基于此,本文主要对我国法学教育模式的反思与重构进行了简要地方分析。

  • 标签: 法学教育模式 反思 重构