简介:摘要:多球训练在网球教学中的应用非常广泛,目前,绝大多数高校在网球教学中都采用多球训练的方法。基于场地的限制,学生的基础水平存在差异,网球技术又不易掌握等问题,若网球课程安排不合理,很容易使学生失去对网球运动的兴趣,针对这种情况,教学中采用多球训练的方法是最好的选择,它不仅适合初学者,对于处在提高阶段的学生来说也是一种非常有效的训练方法。训练中教练员通过改变送球的落点,速度,旋转角度,频率,高度,对被训练者的技战术和步伐的提高特别有帮助。本文主要阐述了网球教学中多球训练的作用以及存在的问题,最后笔者提出了自己的建议,希望能够为相关的研究提供一定的借鉴之处。
简介:摘要:全球已进入一个多变、不确定、复杂、模糊的时代(简称VUCA时代)。企业想要在复杂多变的行业中占据一席之地,进而掌握话语权,与企业干部的“领导力”密不可分。强大的领导力是企业持续保持竞争力,实现创新发展的源泉。VUCA时代的复杂和高度不确定性,年轻一代对工作态度的转变,需要我们重新思考和修炼组织领导力,与不确定性共存,具备管理不确定性的能力,激发出人性中的最大善意,赋予权力与责任,对结果负责,让团队伙伴们在克服困难的过程中实现与成就自我,本文从PL公司转型变革的实际出发,将领导力发展与企业面临的挑战结合起来,就基于岗位胜任力的领导力建设探索创新举措,驱动企业良性发展。
简介:摘要:目前,数字化信息平台正在极大改变记忆的存储方式、结构方式、呈现形式以及与观众的交互界面。不断改进的数字媒体技术使得持续积累的历史信息,开始转变为几乎无碎片遗失、体量持续增长、内容持续结构化的大型数据库。这样的趋势对于数据的ᨀ取与管理而言,固然是带来了极大的便利,但是对于公众而言,所接收到的所谓“记忆”实则依旧是适合机器处理的信息(information)而适合人类解读的记忆(memory)。同时,在数字人文的跨学科背景下,延续历史、保存知识的图书馆、档案馆与博物馆等机构顺势成为数字记忆项目的主要承担方,而“记忆热”的发展对这些机构原有的内容结构、叙事方式和人机交互等带来了“记忆化”问题上的挑战。
简介:摘要:2020年新冠疫情以来全球开始了“无接触时代”,进入无接触时代后,企业正在加快激活无接触营销方案的步伐。特别是关于非面对面的状况,在企业广告领域出现了值得关注的变化,那就是“虚拟数字人”。 数码人类是用3D制作的假想人物,早在1990年代初期网络歌手亚当虽然获得了很高的人气,但由于缺乏技术的支撑,没能发挥太大的影响力。而随着2021年元宇宙话题的热度高涨,围绕虚拟数字人与元宇宙、虚拟数字人的技术发展和趋势,以及虚拟数字人产业应用及成果等话题,京东云日前举行了“技术X产业”——虚拟数字人专场沙龙。讨论结果表明人工智能的深度学习、内容生成,语音、视觉识别技术加速发展等因素,助推了今年虚拟数字人整体的快速发展。与此同时,虚拟数字人也逐渐深入产业应用,助力不同行业实现服务和营销的数智化转型。本文主要分析元宇宙中的数字记忆:“虚拟数字人”。