简介：摘要：“健康中国”战略发展视域下，体育的重要性被提上日程，也受到高校师生的关注。从当前高校体育教育实施来看，体育教学存在教学方式单一、育人成效不佳的问题，使体育教学实践力度不足。新时代背景下，为了进一步提升高校体育教育的质量，立足于高校体育教育质量提升的实践方向，并提出高校体育教育质量提升的实践路径。

简介：摘要：随着我国新时代的到来，各行业的知识和技能都在不断进步，教育行业知识更新改革速度亦在不断进步。目前，高校逐渐熟悉互联网技术，懂得利用互联网信息获取教育所需的教学资源。西方国家意识形对我国学生思想观念产生较大的不良影响，给学生价值观、世界观、人生观带来了较大的冲击，学生缺乏正确的引导，因此，高校应加强思政教育，将思政教育与体育教育相结合，促进高校体育的发展。

简介：摘要：体育是高校重要的基础课程，对学生的身体素质提升起到重要作用，同时为普及终身体育运动起到重要推广。传统的高校体育教学方式不适合现代学生发展的需要，现代教育技术在高校体育教学中的应用对提高体育课堂教学效果，提高学生学习兴趣等方面都起到重要作用。本论文主要从现代教育技术的内涵与应用价值、影响现代教育技术在高校体育教学中应用的因素、推动现代教育技术在高校体育教学中得到更好应用的对策进行阐述现代教育技术在高校体育教学中应用分析，希望为研究高校体育教学的专家和学者提供理论参考依据。

简介：[摘要]高校校园体育文化对学生学习体育知识和培养体育精神有着重要的影响，和德育、智育、美育一起，共同构建新时代高校校园文化圈。体育活动的精髓就在于体育文化，而文化本身就是一个国家、民族的灵魂，无论是对校园建设、社会发展，还是学生的个人发展，都起到重要的推动作用。加强体育文化的传播，使体育精神深入每一名学生的内心，让体育锻炼成为他们的生活习惯，有利于改善新一代社会主义接班人的体质，让他们能有更健康的身心去面对未来的挑战，在各行各业中发光发热。但在长期应试教育的影响下，多数学生在高考前的十数年时光中，一直以考试为目的，学校也多数以提高成绩、提高升学率为根本目标，而忽略了对学生们身体锻炼的重视，导致不少学生都存在学习好、体质弱的情况，并不利于应对今后越来越大的竞争压力。近年来，随着素质教育的深入推进，越来越多的学校也意识到了这一点，开始重视体育活动的展开、体育文化的传播，而由于受到长期应试教育的制约，在这类活动开展上并没有足够的经验，导致体育文化传播中存在不少问题，直接影响到文化传播效果。本文从高校体育文化内涵入手，分析在新媒体时代下高校体育文化传播的全新特征及其面临的困境，探讨如何利用新媒体来促进高校体育文化的传播。

简介：[摘要]在高校教育阶段，体育课程是教学内容的重要组成部分。体育文化是体育历史发展积淀下来的精神财富，不仅具有深厚的文化内涵，也是促进人类精神文明的优质养料。高校体育文化要考虑“为谁培养人”的使命，在此前提下来思考“培养什么样的人”的问题，该文化是形成大学生健康体魄与和谐精神的重要资源，还可以培养大学生的道德修养和意志品格，在大学生全面健康发展过程中具有多层面多维度的价值意义。其中包括了体育精神文化、体育制度文化和体育物质文化三个方面，需要从物质、精神、制度文化上齐抓共管，共同构成完整的大学体育文化体系。中国高校体育文化具有继承性与民族性、时代性与社会性、差异性与不均衡性的特点，具有锻炼、凝聚、导向等育人功能。强化中国高校体育文化建设，必须进一步更新观念以加强顶层设计，多措并举以加强制度建设，通过政策倾斜加大经费投入，建好社团营造校园氛围，形成推动高校体育文化建设的巨大合力。

简介：【摘要】高校是为社会培养优秀人才的重要教育机构，在实际开展思想政治教育工作时，不断丰富教育内容，将德育教育与美育教育工作有效结合，提升教学效果，创新教学模式。各个行业在发展创新过程中，需要充足的高素养高能力人才，高校德育教育工作将“培养全面发展的高素质人才”作为主要教学目标，要求高校学生具备优秀品质和专业能力，在提升德育教育水平基础上，满足现代教育要求。

简介：摘要：人的发展，身体素质是基础，体育课程是培养学生加强锻炼身体意识的重要内容，高校体育理论课程更是帮助学生树立正确科学的体育锻炼精神，提升体育文化素养，理解体育与生命的重要关系，领悟体育与人生态度的紧要关联，通过体育理论知识学会卫生和伤病预防的重要途径。高校体育理论课程对于提升学生的身体素质、精神风貌、思想品德素养等发挥着重要作用。

简介：摘要：智慧体育教学是现代体育教学的发展需要，智慧教学在发展的过程中需要进行不断创新，满足学生个性化发展的需要，互联网+时代，为智慧体育教学的实施提供了基本保障，智慧体育教学需要网络环境的支撑，加强高校智慧体育教学的创新研究对高校体育教学的创新起到促进作用。本论文主要从智慧体育在体育教学中的研究、我国高校传统体育教学模式严重不适应“互联网+”时代的体育教学、创新构建高效智慧体育教学体系的策略阐述“互联网+”背景下高校智慧体育教学的创新研究，希望为研究智慧体育教学的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：在政府对财政性专项经费绩效管理全面展开的背景下，高校必须加强教育专项经费的全面绩效管理。本文从专项经费预算编制、执行控制、绩效评价三方面对绩效管理具体实施的流程、内容、绩效评价的方法、形式等，以及高校教育专项经费管理存在的问题和改进措施作了初步的探索，目的是为做好专项经费绩效管理，提高经费使用效率，实现高校可持续发展。

简介：摘要：高校教育成本能够回答社会对于教育消耗的关切问题，帮助提高办学成效，为合理制定宏观政策提供依据，因此，进行高校教育成本核算存在着强烈的需要。为提供教育成本信息进而实现成本控制为目的，本文就高校教育成本核算方法进行分析研究。

简介：摘要：新形势下，社会对大学体育教育给予了较高的关注，传统教学模式已经难以满足现阶段社会发展的需求，如何在教育生态学视野下促进大学体育教育的可持续发展成为高校面临的一大难题。但是值得注意的是，现阶段部分高校对教育生态学的关注较少，并不能以此为基础开展大学体育教育，不利于大学体育教育水平的进一步提升。本文对大学体育教育的生态化进行了深入的分析，并提出了几点实现大学体育教育生态化的原则，以此能够为大学生改进体育教学工作带来一些帮助。

简介：摘要：“健康第一”思想引领下，高校体育教学的重要性被提上日程。体育具有育人功效，在大学生体质健康发展中发挥不可替代的功效。然而，在以往高校体育教学实施中，忽视大学生体质健康的教育与培养，这影响到高校素质教育理念的有效性实施。对此，立足于大学生体质健康的高校体育教学改革优势，提出大学生体质健康的高校体育教学改革实践路径。

简介：摘要：伴随着时代的不断进步人们对教育事业的关注度也日益增加。从当前现状出发，提出高校计算机教育教学管理模式创新，改变传统教学理念，注重实践教学，培养学生实践能力。在信息技术推动下，对高校计算机教育提出线上线下混合式教学，实施课前线上预习、课堂项目学习和课后线上练习的模式，增加线上成绩比重，激发学生自主学习能力，不断增强创造力，从而实现教学效果最优化，满足信息化人才需求，提升就业竞争力，为社会提供全方面复合型人才。

简介：

简介：摘要：残疾大学生的体育教学与康复训练一直是教育工作者面临的一个重要课题。分析了“体育教育与康复训练整合”的教学现实意义，探讨了“体育教育与康复训练整合”的实践价值，提出了“体育教育与康复训练整合”教学的具体实施步骤和“体育教育与康复训练整合”具体教学方法，希望能对肢体障碍大学生的体育教育与康复训练提供一些帮助。

简介：摘要：高校是培养高素质人才的主阵地，为社会的进步和发展提供人才资源保障。高校在注重专业知识教学时，更需要主动学生体能训练，为社会培养出德、质、体、美、劳全面发展的人才。但由于高校受到多方面因素的影响，促使高校体能训练机制不完善，难以促进体能训练的效率与质量。本文针对高校体育开展体能训练的重要性进行分析，并提出相对应的体能训练策略。

简介：摘要：目前来看，我国高校信息化体育教学存在诸多问题，教学资源单一、教学评价机制不完善。现代化信息技术的有效发展，使翻转课堂成为了高校体育教学的重要模式。

简介：

简介：摘 要：新世纪，移动网络不断地普及，同时也正在成为各高校教育的重要途径以及手段，并且在创新以往教学方法以模式等方面发挥很大的作用，它改变了教师的教育观念，提供了便捷的学习、办公平台。基于此，在本文中，将分析在高校教育中移动互联网的应用，以期为提高教育的有效性，有效结合移动互联网与高校教育提供参考。

简介：摘要：随着中国人民生活水平的提高，身心健康已成为我们最关心的问题之一。我国对医务人员的素质有更严格的规定。当今我国更重要的问题是对高校护理专业的文化教育进行改革创新，塑造社会发展认可的优秀人才，提高优秀护理人才的素质。本文将分析高校护理专业课堂教学中存在的不足，并明确提出处理问题的方法。例如，加强学生技术专业素质的塑造，加强教学实验。