简介：

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简介：摘要：高职院校的创业教育正在全国范围内如火如荼地展开，如何有效地进行学生培养，如果更好地对创业教育进行规范。本文将针对高职创业教育给予分析和探讨。

简介：摘要：多媒体教学在高职学校的应用日益广泛，并得到迅速的发展。本文分析了高职教育中多媒体技术广泛应用的现状及意义，分析了目前高职院校多媒体教学存在的主要问题，结合教学实践，提出了合理使用多媒体进行教学的对策。

简介：摘要：本文采用“自卑感量表（FIS）”和“社会支持量表（SSRS）”对418名残疾高职学生和418名普通高职学生进行调查。结果表明，残疾高职学生比普通高职学生更自卑，普通高职学生的社会支持要好于残疾高职学生，残疾高职学生的自卑与社会支持呈显著相关。在此基础上，提出干预残疾高职学生自卑心理的措施。

简介：摘要：伴随着我国经济的快速发展和改革开放的逐步推进，我国的市场经济正处于蓬勃发展的关键时期，收银工作是市场经济体制中非常重要的一个工作岗位，不管对于企事业单位，还是一般的市场经济的非国营主体而言。对于收银工作的职业素养的要求，是对收银工作的最基本的一个要求，它要求工作人员必须具备较高的职业道德，明确岗位的职责要求。收银工作的好坏直接影响一个企业的发展，这就需要我们对收银工作的职业素养进行研究和分析。

简介：摘要：在当前大学生就业难的现实面前，大学生创新创业教育成为一个社会热点话题无论是国家还是高校都鼓励大学生进行创新创业，但实际上，高职院校的大学生创新创业却存在诸多问题，针对这些问题，本文进行了大量的研究，认为高职院校应建立一种创新创业模式，以期实现学生们的创新创业的可持续发展，进而提高就业率，促进高职院校的发展。

简介：摘要：高职餐饮教学作为培养餐饮行业专业人才的重要环节，一直受到广泛关注。餐饮业是一个变化速度极快的服务业,企业和消费者的需求时刻在变化，如果教学停滞不前,将会导致内容与实际脱节,难以提供符合市场对人才的诉求。因此，对高职餐饮教学来说,改革与实践具有重要意义，能解决教学低效的问题，为餐饮业提供充足的人力资源，保证高职教育的健康发展。在本文中，我们将首先详细分析高职餐饮教学中存在的问题，深入探讨其根源和影响，然后提出改革与实践措施，包括优化课程设置、建设实训基地等。

简介：摘要：高职院校思政要素的提炼与融合，直接影响着思政教育目标的实现。高职院校思政教育要在心理教育、政治教育、思想教育、法制教育与道德教育内容的基础上，优化提炼与融合路径，有效提炼教育主体、教育客体、教育方法、教育环境等要素，并做好这四个要素间的融合，从而提升高职院校的思政教育效果。关键词：高职院校；思政教育；思政要素；提炼融合

简介：摘要：在高职化学专业中，《基础化学》是一门重要的基础课程，文中简述了十一种适用于高职化学专业中《基础化学》的授课方法。

简介：摘要：随着各领域的不断进步和提高，对人才的需求也越来越大，这也促进了我国高职会计专业发展迅速，每年的招生规模和毕业生人数都呈上升趋势，市场需求已经趋于饱和，传统的会计人才过剩与高端会计人才紧缺状态并存。高职作为培养实用性人才的重要基地，必须加快会计教学的改革，特别是加快管理会计教学的创新与改革，通过打造自身品牌特色，优化人才培养模式和路径，拓宽就业渠道，以适应新形势下会计人才的实际需求。

简介：摘要：在时代的发展推动下,如今我国高等职业教育获得了新生。信息技术的快速发展,使得软件行业出现了非常大的人才缺口。高职院校软件专业教育方式直接影响人才培养质量。为了让社会能够拥有充足的软件人才,高职院校就需要重视人才培养模式和思路的调整,改良与优化教育模式,确保每一个学生都能够更好地成长,顺利融入社会。

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简介：摘 要：以大庆职业技术学院为例，分析了地质实训室建设存在的问题，阐述了实训室的建设思路、实施。通过分析职业岗位，开发了合适的实训项目；开展职业技能培养，提高了学生的实践技能，充分挖掘了实训室的内涵，达到了实训室建设的目的。

简介：摘要：随着国家经济的蓬勃发展，促进新能源汽车领域的发展也越来越好，对人才的需求越来越大，但是职业院校中开设新能源汽车服务相关课程的少之又少，极大的限制了新能源汽车行业的健康发展。高职院校作为高技能应用型人才的直接输出机构，要深入挖掘其在培养专业人才方面的潜力，抓住新能源汽车领域发展契机，整合学校教育资源，大力培养新能源汽车领域专业人才。对此，高职院校可通过开发、完善新能源汽车专业教学，积极构建更为科学的新能源汽车专业人才培养体系。在高职新能源汽车专业人才培养体系构建策略方面，随着高职院校竞争压力的不断增大，高职院校对于专业课程教学也是越来越重视。为提升高职院校的整体竞争力，满足日益发展的新能源汽车行业对该领域专业人才的迫切需求，开设新能源汽车专业，不断提升其教学质量已成为当前高职院校的必然选择。而新能源汽车专业教学质量的提升，首先应明确专业人才培养定位，构建科学的专业人才培养体系，提升新能源汽车专业学生的综合专业素质，以推动新能源汽车行业的持续、稳定发展。

简介：摘要高职院校在我国高等教育中具有举足轻重的地位，尤其是人才培养的定位，是当前高等教育事业发展中急需解决的重要问题。高职院校在人才培养类型上，应定位于培养职业技术应用型人才；在人才培养目标、规格上，应体现以职业技术应用能力为本位的高职教育基本特征。

简介：[摘要]德育工作在互联网飞速发展的背景下，探索高职网络意识形态建设的新途径、新方法已成了德育工作的现实诉求。在分析网络德育的特点和网络意识形态建设存在的问题的基础上，提出了高职院校应当从树立网络育人的理念、打造品牌主题教育网站、加强网络思政队伍建设、健全网络监管机制等几方面入手探索高职网络意识形态建设新途径，目的是提升高职德育教育的实效性。

简介：摘要：高职院校思政育人的核心使命在于落实立德树人根本任务，实现学生综合职业技能提升和职业精神塑造的有效融合，助力学生成长成才。要素（资源）供给体系和育人模式选择是影响高职院校思政育人成效的重要因素和关键变量。基于复杂组织管理和整理性治理的理论视角，探讨高职院校思政育人的资源供给优化和模式创新路径。要素（资源）供给体系优化方面，高职院校需基于内部流程优化和资源的系统性整合两个维度，完善和创新组织体系、制度体系和工作体系；模式创新方面，需要以系统化和精细化为导向，创新党建思政育人模式，强化信息与技术赋能，打造智慧化、一站式、立体式思政育人阵地，努力营造全周期、信息化、融通式思政育人氛围。

简介：摘要:艺术素养教育受多方面基本要素的影响。高职院校学生音乐教育工作的推进，既要做好对艺术素养教育基础结构的了解，也要针对当前面临的教育问题做好深入分析，在充分吸取国外教育经验的情况下，制定出建立大中小多位一体音乐教育联动机制、强化高职院校音乐教育多元化教学合作、优化高职院校音乐教育结构及教学体系、打造高职院校良好艺术教育氛围及音乐教育环境等策略，进一步提升艺术素养教育视角下高职院校学生音乐教育质量。