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  • 简介:心理素质是人整体素质基础和核心,大学生各种素质形成和发展依赖于其心理素质水平.作者阐述了心理素质对大学生发展影响和对大学生进行心理素质教育必要性,并对提高大学生心理素质途径、方法进行了有益探析.

  • 标签: 大学生 心理素质 提高 途径
  • 简介:学生语文能力是各种文化素质中最基本能力。美国学者戴尔·卡耐基说过,一个人成功,75%取决于外交,25%取决于才能。而外交活动更多地依靠口才。基于这种认识,在教学,我对学生说话训练作了一些尝试。一、提供说话条件说话能力培养不能一蹴而就,它需要教师从实际出发,一步一步地为学生说话提

  • 标签: 说话训练 素质培养 从实际出发 学生 外交活动 说话能力
  • 简介:素质教育是我国教育思想领域一场深刻变革,是二十一世纪培养高素质人才,落实科教兴国战略,实现民族振兴迫切需要.学生在校教育,是人生发展十分重要阶段,是培养创新精神和开拓能力,现代化思维和素质、坚强体魄奠基时期.对学生各方面能力培养正处在形成、提高、发展关键期.学校教育必须适应现代素质教育和社会发展需要,造就合格跨世纪人才.根据素质教育要求把学生体育学习动机、兴趣、合作与创新能力发展有机结合起来,实现学校体育在素质教育新突破.

  • 标签: 体育教学 素质教育 创新能力 高素质人才 全面发展 创新精神
  • 简介:实施素质教育是我国迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才战略举措。师范学校是培养教师摇篮。为了培养二十一世纪竞争需要的人才,为了培养出二十一世纪培养人的人,教师应该不失时机通过课堂教学这个实施素质教育主渠道,对学生进行素质教育。

  • 标签: 音乐教学 素质教育思想 实施素质教育 吸引学生 战略举措 培养学生
  • 简介:对舞蹈学习,不仅可以提高学生舞蹈素质,追求真善美,陶冶人情操,还可以培养学生坚强意志和健康心理素质.利用舞蹈特有的"动、美、情"特点,在舞蹈教学实施素质教育,可收到理想教育效果.

  • 标签: 施素质教育 师范 舞蹈教学 坚强意志 教育效果 陶冶
  • 简介:视唱教学是高职音乐基础课.通过学习视唱来培养学生节奏感、音准及音乐感,积累音乐词汇,提高学生综合音乐素质.在加强对学生音准、节拍训练同时,更要注意提高学生对音乐分析能力培养,让学生学会分析音乐旋律进行方向与音乐情绪关系;学会通过分析音程来把握音准;学会分析掌握调式感情色彩及其表现功能,有效地表现音乐作品内涵.

  • 标签: 高职音乐 音乐素质 视唱训练
  • 简介:未来是以个人素质全面发展为基础社会。人素质是国家、集体乃至个人在发展竞争能否获得持久优势关键,国民素质是现代化基石。审美素质既是国民素质重要组成部分,又是国民其他素质提高重要制约因素。

  • 标签: 国民素质 审美教育 重要组成部分 科学素质 现代化 美育
  • 简介:体育教育作为健康教育内容,与心理调适紧密相联,相互渗透。重视体育课对学生心理调适,丰富学生情感,增强学生心理健康,促进个性全面发展是体育教育重要任务之一。本文从学生情感障碍及其起因出发,分析体育课堂对学生心理调适作用,其目的在于把运动心理学有机地运用到体育教学,减少学生心理负荷,进而提高体育教学质量。

  • 标签: 体育 教学 心理调适
  • 简介:素质教育自提出至今经历了十几年风风雨雨,广大教师为此作了许多艰苦探索,在理论上和实践上都有了相当成就。但也有一部分教师虽然对全面推进素质教育充满了热情,却一直未能理解和把握素质教育真正内涵,产生了一些模糊认识。我认为作为一名教师,自己应该首先弄明白素质教育概念。如果连自己都没弄明白,就谈不上实施素质教育。

  • 标签: 实施素质教育 素质教育的内涵 家庭作业 课堂教学 百分制 应试教育
  • 简介:十五大报告指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定任务,把我们事业全面推向二十一世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。”在改革大潮,在我国现代化建设关键阶段,党委正确领导和党基层组织建设水平如何,直接关系到一个单位改革发展方向和成效。而作为一班之长

  • 标签: 邓小平理论 改革发展 党委书记 伟大旗帜 建设水平 现代化建设
  • 简介:教学是学校中心工作,是实施素质教育主要阵地.在教学适时地对学生进行心理教育是预防和解决学生心理问题,促进学生个性全面发展有效手段.本文从心理教育与教学关系出发,对教学如何实施心理教育以及实施心理教育条件进行有意探讨.

  • 标签: 教育 教学 心理教育
  • 简介:无意识是心理结构中非常独特一个方面,无意识概念一直在演变.迄今为止对无意识仍然没有一个统一定论.作为精神分析学派核心概念,无意识对我们理解精神分析至关重要.从无意识概念演变出发,探究精神分析学派对无意识概念理解,从而得出笔者对于无意识理解.

  • 标签: 无意识 意识 精神分析学派 心理分析
  • 简介:在土木工程专业中进行人文素质教育,可以有助于培养学生更加成熟和正确的人生观和价值观。人文素质教育最佳途径是将其渗透在专业教育之中,使学生在掌握专业知识同时,自身的人文素养也得到提高。具体实施方法可以通过讲授专业发展史来加强爱国主义教育;从艺术、美学角度去激发学生对本专业热爱;以专业领域内杰出专家感人事迹对学生进行激励;结合专业课课程学习进行工程伦理教育和职业道德培养。

  • 标签: 教育 人文素质 土木工程 专业教育 工程伦理教育
  • 简介:实施素质教育是提高民族素质,培养现代化人才战略举措.素质教育目的是使学生学会求知、学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义建设者和接班人.

  • 标签: 中实施 实施素质教育 技校语文
  • 简介:秘书工作本质就是为领导服务,而充分发挥参谋作用、助手作用、综合协调作用和反馈沟通作用则是秘书工作主旨和核心.在新历史时期,秘书人员要以积极态势快速跟进,要不断提高秘书队伍整体服务质量和水平,为秘书工作开辟一片新大地.

  • 标签: 基本素质 参谋作用 历史时期 协调作用 服务质量 态势
  • 简介:教育有两重价值,即促进人发展和促进社会发展,这就决定了教育要对社会生活主体的人和社会本身负责任。素质教育如何将上述两者发展有机地统一起来呢?本文从素质教育价值取向、个性与共性关系、培养途径等方面进行思索和论述,以供商榷。

  • 标签: 个性 共性 和谐发展 人本主义 MI理论
  • 简介:结合灵敏素质在足球运动专项特点,对影响足球运动员灵敏素质因素进行分析,分析了贯穿学校运动员训练教育和教学因素,论述了教学因素重要性。

  • 标签: 足球 灵敏素质 教育因素 教学因素