简介:伴随着世界范围内的教育现代化的浪潮,中国的教育革命正在以崭新的教育理念在教育教学实践中呈现出新的特色。这些改革措施无论就其广度还是深度都为教育革命的顺利进行创造了前提条件,然而关键的因素或者说决定教育革命成败的关键因素却是教师,在某种意义上,我们可以说中国教育的
简介:
简介:教师在教学中, 体育课如何吸引学生呢,然后学生随教师进行模仿练习
简介:中学教学重在培养具有自主学习、独立思考、勇于实践、善于创造的学生,为此,提倡开辟适合学生的活动课来培养学生的实践和创新能力,不失为一个富有远见卓识的倡导和策略。历史课更应如此。
简介:摘要:体育教师不但要用高尚的情操、广博的知识和健美的体魄、优美的示范,给学生以积极的影响。还要变换教学“花样”,去激发学生的兴趣,更要善于与学生交朋友,这样他们就会喜欢上你的体育课了。
简介:本文从从集体建设出发,阐述了良好班集体建设的方法和途径.
简介:摘要京剧是我国的传统民间艺术,有着优雅的韵律、夸张的造型,伴随着动人的故事情节,不但令国人赏心悦目,就是外国朋友也赞叹不已。京剧是我国的国粹,迄今已有200多年的历史。京剧艺术绚丽多彩,具有鲜明的民族色彩、艺术风格和极其丰富的表演体系,是举世所公认的国之瑰宝,民族文化之精华,也是第一个走向国际舞台的、代表中华民族的表演艺术。下面就对国粹新京剧吸引小学生进行分析。
简介:你可能喜欢音乐,因为它有和谐优美的旋律;你也可能喜欢图画,因为它能反映出人和自然的美;那么,你应该更喜欢数学,因为数学也是一门优美的学科,它像音乐一样和谐,像图画一样美丽,而且它在更深的层次上,揭示自然界和人类社会内在规律,用简洁的、漂亮的定理和公式描述世界的本质。数学,有无穷的魅力!那么如何让学生感受到数学的美呢,从而喜欢、爱上数学呢?
简介:摘要:我参看了《国家英语课程标准》并结合我们小学生的心理发展特点及我所从教的学校的具体教学条件摸索了一些小学英语教学体会和经验,致力在“竞赛”这两个字做文章,以提高学生学习英语的积极性,让我们的学生在小学课堂中觉得英语“乐学,易学,有所学”。
简介:如同任何改革都是为了调整关系和利益一样,新一轮课程改革即是调整课程关系,改进教育中两大阵营——教师与学生的关系。教育的对象是学生,课堂上教师的合作伙伴就是学生。教与学,教师与学生,既是矛盾的双方,又是对立的统一体,因此师生的良性互动是一堂课成功的关键。怎样才能引领学生真正发挥主观能动作用,积极参与,主动学习,很大程度上取决于师生之间的关系,取决于教师及所教学科对学生的吸引力,取决于学生对教师及所教学科的热爱程度。
吸引学生,才能更好地教育学生
体育课如何吸引学生
数学课堂如何吸引学生
让历史吸引住学生
班集体——吸引学生的磁石
巧用导语设计吸引学生学习
让课堂成为吸引学生的“磁场”
浅谈体育课如何吸引学生
浅谈体育课怎么吸引学生
体育课如何吸引学生马丽
国粹新京剧吸引小学生
让体育课真正吸引学生
创设能吸引学生的数学教学
吸引学生注意提高教学效率
用数学的美来吸引学生
用“竞赛法”吸引学生的“眼球”
吸引力,吸引力,还是吸引力
师,以能吸引学生者为高