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53 个结果
  • 简介:本文从高职教育的特点出发,阐述高职院校的读者如何利用图书馆的检索工具,并且如何迅速准确获取所需信息的方法。

  • 标签: 高职院校图书馆 读者 检索工具
  • 简介:风水停泊基本方法以最慢的速度停船,这个最慢的速度是足够使舵产生作用,并且是可以在人的掌控之中的速度。

  • 标签: 课堂 速度 游艇 风水停泊
  • 简介:基于网络的虚拟实验室的相关技术已经发展得比较成熟了,但是支持大计算量和实时交互的网络虚拟实验室的实现技术仍待研究,本文把MATLAB强大的数值计算能力和Web技术结合起来,开发了"控制工程基础"课程的网络虚拟实验室系统,可开设该课程的网络虚拟实验。

  • 标签: 虚拟实验室 网络虚拟实验室 动态交互 MATLAB WEBSERVER
  • 简介:在经济危机压顶的眼下,各大企业对于帆船比赛的赞助会否紧急缩水?作为高成本投入的体育赛事,帆船比赛如何度过经济严冬?在去年岁末举办的世界帆船比赛论坛中,B—Plan体育集团CEORiccardoSimoneschi、UBS瑞银联合赞助合伙人AnnemarieMeyer.Pindar集团CEOAndrewPindar.IFM体育集团市场总监UlrichLacher分别就上述问题,发表了自己的观点。

  • 标签: 帆船比赛 价值 ANDREW 经济危机 MEYER 成本投入
  • 简介:网络新词作为一种时尚语言反映了当代社会的某些现状,承载了丰富的社会内涵。该研究以近几年的网络流行新词为例,透视其文化内涵,并以为目的语读者提供最大化信息为导向,提出了网络新词的翻译准则:跨文化意识准则,政治立场准则和译语读者接受准则,从而实现语用接受等效,促进跨文化交流与沟通。

  • 标签: 网络新词 文化内涵 翻译准则
  • 简介:以PLC主站为中心,通过Profibus-DP总线连接大车、小车、起升变频器、各机构的远程I/O从站及编码器,并通过太网连接上位机和司机室的触摸屏,构成了大型造船龙门起重机的智能网络控制系统.

  • 标签: 造船龙门起重机 PLC 变频器 触摸屏
  • 简介:当今社会,随着网络的普及与流行,产生出许多具有时代意义的社会流行语,它们大多流行在网络、微信、微博等各类媒介中,某种程度上反映出社会大众的追捧、崇拜甚至吐槽的心理。本论文结合此类语言的特点,利用概念整合网络的理论来分析社会流行语的特点,以探讨它们的社会成因、建构过程,折射其语言的隐喻性。

  • 标签: 概念整合网络 单纯型网络 双域型网络 多域复合网络 社会流行语
  • 简介:本文论述了高校图书馆网络安全问题产生的原因,介绍了高校图书馆网络安全面临的五种主要威胁,并结合实践提出了高校图书馆网络安全体系构建的途径与方法。

  • 标签: 网络安全 安全体系
  • 简介:本文探讨了在网络技术不断发展的背景下,如何建立网络的多模态环境,从多个方面给予高职学生不同的学习体验,以提高高职英语自主学习的效果,最后提出了一种基于网络多模态英语自主学习模型。

  • 标签: 多模态 自主学习 网络 英语学习
  • 简介:随着电子计算机的广泛应用,许多单位实现了计算机局域网办公,数量庞大和保密程度高的各种数据源源不断地在计算机网络中运行,因此如何确保网络计算机信息的安全与保密是我们面临的重要课题,下面从技术防范和行政管理两个方面来加以浅析。

  • 标签: 计算机信息 网络 安全 保密
  • 简介:结合英语精读教学,探讨了如何培养学生的综合能力.通过师生互动、变教师讲为学生查、以及加强与日常生活、社会的联系和第二课堂活动等途径,拓展学生求知的渠道和使用英语的时空.

  • 标签: 英语教学 精读教学 综合能力培养 师生互动 教学方法
  • 简介:随着计算机辅助教学与计算机网络技术的高速发展,为了提高教学效果,改善教学模式,越来越多的学校建设了多媒体电子教室。其中,屏幕传输作为多媒体电子教室的核心功能,是开发多媒体电子教室的关键技术之一。本文以VC6.0为平台设计并实现了多媒体电子教室系统的屏幕传输功能,经过测试,具有较好效果,可以基本满足作者所在学校的教学要求。

  • 标签: 屏幕传输 多媒体电子教室 广播教学
  • 简介:本文探讨了职业核心能力的内涵,指出了高职院校学生职业核心能力培养现状及存在的问题,给出了高职学生职业核心能力培养的建议,以期提高高职学生的就业能力,促进学生全面发展。

  • 标签: 高职 职业核心能力
  • 简介:本文针对现代网络远程开放教育的特点,分析了教师综合能力的不足,并对网络远程教育环境下教师综合能力构成要素进行了探究。

  • 标签: 远程开放教育 教师能力
  • 简介:近年来,综合职业能力的培养已成为高职院校关注的重要领域。公共英语教学涉及的学生多,影响大,是高职生综合职业能力培养的重要平台。本文旨在具体研究在公共英语听说自主学习课程中培养学生的反思性学习能力,并从自我计划、自我监控、自我评价和自我调整四个方面提出了英语自主学习课程中的反思性学习模式,从而更好的从自我管理能力、沟通能力、团队合作能力、组织协调能力、口头与书面表达能力、判断思维能力等方面培养高职生的综合职业能力

  • 标签: 高职院校 综合职业能力 公共英语听说自主学习课程 反思性学习模式
  • 简介:提高“英语实用能力”是高职英语教学的核心目标。为提高英语实用能力,英语教学要改革教学内容、教学方法和模式,建立以职业场景应用为导向的英语教学体系。

  • 标签: 高职英语教学 实用能力 培养
  • 简介:随着中国对外开放力度的不断加大,特别是在商贸活动日益全球化及中国加入WTO这一国际性商贸组织的大背景下,英语学习已从单纯的语言交流走向多元化,对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求也越来越大。因此,随着现代科学技术的飞速发展,如何整合高职院校商务英语视听说教学与现代教育技术以提高相关教学质量是值得探讨的一个课题。本文以建构主义学习理论为依据,结合我院近几年的商务英语专业教学实践,提出了将传统面授教学和多媒体教学相结合的教学思路,同时也提出了构建中需要注意的相关问题。

  • 标签: 商务英语视听说 建构主义 教学模式 多媒体教学 传统教学