简介：在分析和总结传统教学方法和当代教学方法在环境类专业教学中存在的不足与弊端的基础上,探讨了环境综合实践教学系统的特点、建设和应用。环境综合实践教学系统以就业为导向,建设了符合课程学习要求,能够真正运行的污水处理工艺系统、大气污染控制系统等实践教学情境。该实践教学系统在实际教学中效果良好,能够满足环境类专业教学要求,有很好的应用前景。

简介：随着经济全球化、城市化进程的加剧，城市生态的规划建设对社会经济发展起着至关重要的作用。从可持续发展视域探讨当前城市规划建设中存在的由规划滞后、规划重复、规划片面、执法不严等造成的城市规划环境污染、资源浪费和生态破坏的问题，提出构建城市生态规划的现实必然性和基本原则，从强化机制、转变观念、以人为本、健全法制、合理规划等角度探讨可持续发展视阈下城市生态规划的途径。

简介：在我们日常生活中，环境是十分重要的。但在日常生活中，人们对保护环境却并不十分重视。

简介：《Web应用开发技术》是一门实践性和综合性较强的课程,扩展性案例的选取对课程教学具有重要作用。以＂登录注册系统＂为例,通过不断扩展该案例的功能,把各章知识点逐步融入到扩展性案例当中,使学生对各章主要知识点的应用有一个清晰的整体认识,激发学生求知、求技、求异、求新的兴趣,实现理论与实践的统一。

简介：在他以另类的方式、另类的生动、另类的美好,照亮、温暖、扮靓这个世界的同时体现他自身独特的存在价值,又有什么不好呢？有此大爱为大美垫底,夫复何求？足矣!

简介：中国环境管理干部学院环境监督与应急管理科研团队成立于2012年1月，主要成员有毛应淮、曹蓝风、韩小铮、刘永鑫、

简介：为增加有效降水，降低干旱和雾霾等环境污染的影响，保护生态环境安全，研制了以提高开发空中水资源能力为主要目的、基于GIS技术的人工增雨作业决策指挥系统，依托新一代多普勒天气雷达、Micaps数据资料和自动站数据库，应用MicrosoftC#语言开发了增雨作业预警和指挥功能、指挥信息和作业信息收集互传功能、增雨效果评估功能、常规业务管理功能，构建了功能较为完善的业务系统。

简介：以某再生资源公司的废旧电脑拆解为案例进行研究，介绍了工艺技术、拆解回收各种资源的数据。研究结果表明，我国废旧电脑人工拆解-破碎-冶炼相结合的工艺，是电子废弃物循环利用、资源高效回收、减少环境风险的较好工艺技术，符合固废处理的3R（替代、减少、优化）原则。

简介：目前排水检测行业中仍缺乏对技术人员进行技能评价的方法，或虽有评价方法，但方法存在不尽规范、合理等问题。稳健统计技术作为能力验证试验中广泛使用的结果评价方法，可消除异常数据的影响，使评价结果准确可靠。将稳健统计技术改进，作为技能评价要素中的一个分量，按照操作的准确性、规范性与熟练性三个方面评价排水检测人员检测数据结果，可以较科学、合理地反映检测人员的技能水平，为提高检测工作质量和实验室管理起到一定的借鉴作用。

简介：1964年，日本横滨市政府率先和企业签订公害防止协定，由此揭开了政府和企业签署协定的序幕。协定主要涉及大气污染、水质污染、噪声、振动、恶臭和损害赔偿问题。经过多年实践，公害防止协定在很大程度上解决了公害问题，由此可见地方政府在治理公害问题上的重要性。当前我国正面临严重环境问题，各级地方政府需认真学习日本的做法，不仅要转变政府职能，更要积极主动地行动，从而加快建设资源节约型、环境友好型社会的步伐。

简介：通过2012年5月至10月对凡河榛子岭水库上游河段的水质监测，采用模糊综合评价法对凡河榛子岭水库上游河段水体的水质状况进行了综合评价，同时与单因子指数评价法评价结果进行对比分析。结果表明，2种评价方法的评价结果存在较大差异，采用模糊综合评价法评价得到的水质评价结果相对较好；采用模糊综合评价法评价，仅6月的杨坟沟、岱海寨断面及9月的杨坟沟断面的水质为Ⅴ类，其他月份各监测断面的水质均符合Ⅲ类水质标准要求；而采用单因子指数评价法的评价结果仅9月份的杨坟沟断面的水质达到Ⅱ类水质，其余各月三个断面监测的水质均超出Ⅴ类水质标准。在水质评价中，应根据评价目的合理选择水质评价方法，使水质评价结果更为准确。

简介：啤酒废水具有有机物含量高、悬浮物浓度高、温度高、pH值变化大及可生化性较好等特点，生化处理成为国内外啤酒废水处理的主要工艺。公司采用“水解酸化-两级生物接触氧化”工艺对啤酒废水进行处理，运行结果表明，废水pH在8～9，SS、CODCr、NH3-N平均浓度分别为710mg/L、1910mg/L、49mg/L时，处理后出水pH在6.5～8.5，SS、CODCr、NH3-N平均浓度分别为52mg/L、70mg/L、11mg/L，SS、CODCr、NH3-N平均去除率分别为93％、96％、77％，满足啤酒废水排放标准的要求。该工艺对废水具有较好的适应性。

简介：通过现场调查、工程分析，对油气田管道工程施工主要工艺环节、施工期间生产环境和劳动过程中存在的职业病危害因素进行识别，并从工程技术、职业卫生管理、个人防护和应急救援方面提出相应的防护措施，对保护管道施工期间劳动者健康具有重要意义。

简介：创业教育现在已成为我国高等职业教育中的重要一环。高职院校往往开设一门创业教育课程,试图通过该课程达到创业教育的目的,课程过分迷信＂说教、讲授＂的力量,而毕业生创业能力并没有得到预期的培养。通过借鉴CDIO工程教育模式,提出了创业教育应该以创业能力为培养目标,参照CDIO模式的12项标准进行模块化课程开发,通过CDIO循环提高学生的创业综合能力。