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  • 作者: 侯敬平
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《魅力中国》 2009年第9期
  • 机构:当前,我国基础教育改革的紧迫任务是由“应试教育”转向“素质教育”,素质教育是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展的基础教育,随着教育改革的深入发展,改变传统的语文教学模式,使语文教学面向未来,为国家培养高素质的复合型人才,是每一位语文教师不可推卸的责任。因此,语文教学由应试教育向素质教育转轨也是势在必行的,我就这方面的问题谈一些看法:
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  • 简介:摘要教学的主要任务是向学生传授知识,而知识的传授需要借助于文字符号。对我们而言,最基础的也是最主要的就是我们的母语——汉语。汉语文化博大精深,使中华文化传延至今,不曾中断。但是汉语中一词多音、一词多义现象的存在,往往使我们在交流中产生分歧。我们应该在实际教学中致力于消除这些弊端,使母语教学更有效,更实用。

  • 标签: 加强 基础教育 母语 教学
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  • 简介:摘要党的十八大报告中提出,把立德树人作为教育的根本任务,在2020年我国全面实现小康社会的目标时,我们的国民具应该具有怎样的素质,这是我们教育工作者目前重要的任务之一。通过在美国学校为期两个月的实地考察学习,使我深深地感受到,美国基础教育的德育虽然基调不高,却效果甚佳,深受启发。本人结合自己在美国期间考察学及交流所得,谈谈美国基础教育的德育基本特点及对我们的启示。

  • 标签: 基础教育 德育
  • 简介:摘要经济基础决定上层建筑。经济全球化的深入发展让教育国际化成为必然。这不仅是教育的理想目标,也是世界教育发展的基本趋势。作为一流的发展中国家,我国的高等教育国家化局面已基本稳定和成熟,而我国的基础教育国际化则尚处于持续渐进阶段。但其发展趋势是很明显的。本文围绕如何做好我国的基础教育的国家化进程进行了研究和探讨,并给出了笔者自己的看法。

  • 标签: 教育国际化 基础教育 模式 问题与对策
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  • 简介:摘要我国的基础教育,一直是人们关注的热点话题。乡村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。虽然在政府的呵护下成长,但仍然存在着许多问题,特别是乡村的基础教育,由于经济、文化等因素的制约,已发展成一个先天不足,后天发育不良的“残疾儿”。

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  • 简介:摘要近年,我国研究生招生规模逐渐扩大,而整体就业形势不容乐观。研究生就业压力大的原因很多,其中之一是由于单方面重视学历教育而忽视专门的职前教育,对于硕士研究生职前教育的研究和实践则更为少见。课程作为教育的主要载体,对于研究生职前教育的开展和普及需要更多理论和实践方面的关注和投入。

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  • 简介:摘要本文针对当前计算机基础教学当中存在的问题做了基本的阐述,并结合自己学校教学实际的情况,针对传统意义上的说教模式无法使学生获得更多有针对性教学的问题,对在教学方式方法、教材、考核方式等方面的改革进行了探讨。

  • 标签: 计算机基础教学 改革
  • 简介:针对目前各大高校开设的机械设计基础实验课程存在的诸多问题,本文从根本上分析其产生的原因,以及应对的基本措施。同时,本文也提出了机械设计基础实验课程以学生为主体,将课本上的知识灵活应用于实验教学中,采用分模块、系统整合以及知识互通的方式深化机械设计基础实验课程教学的内涵、授课内容、演示效果以及作品验收评价等项目,达到设置机械设计基础实验课程的实际意义。该课程改革有利于提高学生在思维构建和独立操作能力方面的能力,同时也能提高院校机械设计实际的教学效果。

  • 标签: 机械设计 课程改革 模块化 系统整合 知识互通
  • 简介:摘要高职教育主要是培养技能型和应用型人才,教学时要突出实践教学及技能训练。本文从高职教育的培养目标出发,对计算机文化基础课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨。

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