简介:
简介:摘要新一轮课程改革将传统教育的关注教学转变为关注人,这就要求教师从观念上发生深刻的转变,改变教学模式,让不同层次的学生都有所发展。
简介:摘要英语书面表达是英语听、说、读、写几种技能中要求较高的一项,是语言输出能力的一种体现。它要求学生具有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等。
简介:摘要随着经济社会的发展,社会人自身的学习能力在激烈的社会竞争中越来越重要,但是这种自学素养需要从小培养。本文从高中化学教学这一维度出发,讨论了如何在教学过程中潜移默化地培养学生的自主学习能力,以使其适应当前社会的发展形势。
简介:摘要新的高中地理课程理念确定为培养未来公民必备的地理素养,满足学生不同的地理学习需要,重视对地理问题的探究,强调信息技术在地理学习中的应用,注重学习过程的评价和学习结果评价的结合。
简介:摘要小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。
简介:摘要随着近几年来我国教育教学的改革与发展,高中生物教学也出现了生机勃勃的景象。本人在新课程改革的这种新的教学形势下,通过自己的教学实践探索,对高中生物中“注重与现实生活的联系”教学进行了研究和分析。
简介:摘要初高中英语由于教学要求、教学方法、教材内容等方面的变化,需要刚升入高中的学生调整学习方法,以适应高中学习的需要。
在实践中体验生活在生活中积累经验
弱势学生在小学数学教学中的引导和转化策略
初中学生在书面表达中存在的各种问题
如何让初三学生在中考英语中取得好成绩
培养学生在高中化学的自主学习能力
让孩子们在生活化的天空中畅游
略谈语文知识在生物教学中的应用
充分利用生活中的地理,激发学生学习兴趣
小学语文教学生活化
浅谈辅导员在大学生活中扮演的角色
思想品德教学生活化尝试
小学语文教学生活化分析
高中生物教学生活化的应用
浅谈初中数学学困生在新课标下的转化策略
《品德与生活》教学中学生创新意识的培养与实践
注重初高中英语衔接,帮助高一学生适应新生活
贴近生活充分挖掘教学中的生活意味——用生活理念构建中学英语课堂教学的研究和教学
走进生活数学
幼儿教育中良好生活习惯的培养策略
杜威“教育即生活”与陶行知“生活即教育”之比较