简介：摘要独立学院作为我国一种新的办学形式应运而生，在取得成绩的同时，在办学和管理的过程中也存在诸多问题。本文分析了独立学院发展过程中存在的一些问题，并提出了相应的对策建议。

简介：

简介：摘要笔者认为有必要研究”双带工程”课程问题，为确保”双带工程”的质量提供理论保障。

简介：摘要目前高职院校专业设置很盲目，缺少科学性和实用性。本文是在区域经济下中分调研分析专业设置的重要影响因素，构建科学可靠的专业设置的指标体系

简介：摘要动漫产业的迅速发展导致这个产业市场需求大量的动画设计人才。本文借鉴国外高职院校先进的教育理念和教学模式，结合国内高职院校的动画专业的特点，阐述了高职院校合理设置动画设计专业课程的对策。

简介：摘要中等与高等职业教育衔接主要是教学上的衔接，教学衔接的基础是专业设置的对口衔接。针对当前我国中高职教育衔接出现的现实问题，作者认为中高职教育衔接的课程设置应整体考虑，宜采用模块化的课程形式、“3+2”的中高职学制模式，构建一体化的课程体系，科学地制订中高职衔接的专业教学计划。

简介：摘要本文首先对我国结构设计规范的安全设置水准进行了简要的论述，继而有探讨了对可靠度的设计方法。

简介：摘要广州大学城建城八年来，内部的资源交流、知识共享情况尚未达到规划的预期目标。根据知识管理的相关公式及接近一千份的城内问卷调查，作者从交易成本角度分析出广州大学城知识共享效率较低的三点原因——信息不完全导致搜寻成本高、缺少政府后续推动导致协商成本大及知识区域性导致保护心态。最后，作者对此现状给予了公正的评价并提出解决方案。

简介：摘要本文认真结合实际，对在初中语文教学中设置开放性问题的意义、影响等进行一些有益探索，并提出了一些行之有效的对策措施，以求在初中语文教学中更好更全面地发展学生的开放性思维。

简介：摘要网络时代互联网已成为知识传播的重要手段，在很大程度上弱化了大学传统职能中的教学职能。面对此挑战，本文提出大学应通过社交网络增进隐性知识的传播与共享，来适应挑战、深化教育方式方法，并提出相应的课程设置改革的建议。

简介：摘要学生是数学学习的主人，老师是学习的组织者、引导者与合作者。问题情景则是与教学内容相联系的，教师提供具体的活动的场景和学习资源，激起学习兴趣，促使学生精神集中，使理解力、记忆力等处于最佳状态，从而提高学习效率。

简介：摘要信息管理与信息系统专业已有13年的办学历史，但是社会对这个专业了解较少，缺乏认知和认同。本文以中国计量学院为例，在分析现行课程体系及存在问题的基础之上，通过前期调查，以社会需求为原则，以中国计量学院特色和信管专业自身发展为依据，以培养学生能力为目标，构建符合本校实际、具有院校特色的信管专业核心课程体系。

简介：摘要该课题通过对毕业生就业情况调查研究和独立学院专业设置的分析，了解独立学院大学毕业生就业的发展现状；对在校大学生的专业定位做出有效指导；对独立院校的专业建设、课程设置以及人才培养方案的制定等方面更加贴近社会需求提出建设性意见；对社会各界及用人单位在用人方针上有可能出现的偏向予以纠正提供参考。从而从整体上提高我国独立学院的办学实力，更好地为地方经济建设和社会发展服务。