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318 个结果
  • 简介:摘要现阶段的初中历史课程教学,加强对学生的理解能力的培养引导,还需要围绕历史核心素养展开。初中历史在开展课程教学阶段,需要转变以往的课程教学模式以提升教学质量。不仅仅要帮助学生掌握历史基础知识,还需要加强对学生的历史理解能力的引导,让学生在不断的探索与分析过程中,获得长远发展与进步。

  • 标签: 历史教学 初中历史 理解能力
  • 简介:摘要中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。在新时代,中国共产党人必须不忘初心、牢记使命,时刻保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

  • 标签: 中国共产党 初心 使命
  • 简介:摘要历史评价是历史理论的重要组成部分,是要在一定的价值观的指导下,对历史人物和丰富的历史事实表示肯定或否定、赞扬或批评的态度,正确认识人类历史进程。本文就历史教学中如何评价人物作了一些探讨,并对注意问题进行了粗浅的思考。

  • 标签: 历史 教学 评价 人物
  • 简介:摘要历史思维是历史学重要的核心素养,初中阶段对于形成学生的历史思维有着重要的影响,在初中阶段培养学生的历史思维是一个重要内容。本文根据新课标的要求,结合中学生的年龄特点和认知水平,在自己多年教学经验的基础上,提出了初中历史培养学生历史思维的创新方法。

  • 标签: 初中历史 历史思维 中学生 培养
  • 简介:摘要JJF1033-2016《计量标准考核规范》由国家质量监督检验检疫总局于2016年11月30日发布,2017年5月30日起开始实施。其目的是为了加强计量标准的管理,进一步规范计量标准的考核工作,保障国家计量检定制的统一和量值传递的一致性、准确性,为国民经济和社会发展以及计量监督管理提供准确的检定、校准数据或结果。本文主要阐述了对该考核规范中计量标准考核要求章节的理解

  • 标签: JJF1033-2016《计量标准考核规范》 计量标准器 检定 校准
  • 简介:摘要中考英语试题里面阅读理解题所占的比重相当大,约占整个试卷的60%,且部分内容理解难度较大,存在3%-5%的生词率,也是学生英语学习的重难点所在,阅读理解能力水平直接决定英语考试的成败。有鉴于此,文中分析中考英语阅读理解策略,旨在提升中考英语复习质量。

  • 标签: 中考英语 阅读理解 技巧分析
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  • 简介:摘要教师为了完成教学任务会要求学生死记硬背重点、难点、关键点内容,常常忽略学生是否可以真正消化,素质教育所提倡的以生为本过于表面化、形式化,导致学生的厌学情绪非常严重,学科成绩进步空间十分有限。而应用历史图片的最大效用就是有效改善上述的弊端问题,因此必须引起广大教育工作者的高度关注。

  • 标签: 高中历史 历史图片 应用
  • 简介:摘要:随着我国社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展。 机电设备作为各行业领域生产建设的关键设备依托,其质量和效益的保证不仅与应用环节的工作密切相关,还应该通过安装调试对设备运行中的各个过程进行合理有效地管控,为设备运行期的故障排查和维修管理提供初始依据。文章根据多年来的机电设备管理经验,对机电设备的安装、调试和管理进行着重的分析和研究。

  • 标签: 机电设备 安装 调试 管理
  • 简介:摘要近年来,少数民族学校高中部的学生参加的是民族汉考三级考试,其题型包括听力理解、阅读理解和书面表达三个部分。本人在多年的汉语教学过程中发现,让学生在汉语等级考试中失分最严重的地方就是阅读理解部分,在此特为参加民族汉考的学生搜集整理总结了五个方面短文阅读题目的答题技巧,希望对他们的考试有所帮助。

  • 标签: 汉语 阅读理解 答题技巧
  • 简介:摘要习近平总书记在党的十九大报告中指出,不忘初心,方得始终。中国共产党要致力于完成为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,就必须始终不忘对马克思主义的坚定不移信仰之心、不忘一心为民的赤子之心、不忘坚持和发展马克思主义的义不容辞的责任之心,这些才是中国共产党永葆青春活力之源泉。

  • 标签: 初心 使命 马克思主义
  • 简介:摘要工程问题是小学数学应用题学习重点,也是难点。工程问题的特殊性在于(1)具体的工作量处于“缺席”状态;(2)将工作量当作“单位‘1’”,在分数的意义上考察部分与总体的关系;(3)工作效率之和也被当作每份数。一些复杂工程问题涉及分数的概念,对学生来说理解难度更大。为了促进学生理解并解决工程问题,需要(1)借助于单位“1”理解“倍-份”关系;(2)厘清工作量、工作效率与工作时间的对应关系。

  • 标签: 工程问题 &ldquo 倍-份&rdquo 关系 &ldquo 部-总&rdquo 关系 单位&ldquo 1&rdquo
  • 简介:摘要初中历史课给学生教授的是从古代一直到现代的历史事件,是要求初中生对历史事件有一定的了解和参与学习的过程。在整个初中历史教学的过程当中,是为了让初中生在学习的过程当中认识到我国以及世界的历史演变,并形成自己的历史观。历史故事作为历史中不可分割的一部分发挥着他的重要作用。如果初中历史教师能够有效利用历史故事,把它巧妙的引入到历史课堂当中,这将对初中历史课堂产生积极影响。

  • 标签: 历史故事 初中历史 故事教学 融合故事教学
  • 简介:摘要随着历史学科教育教学改革的持续深入推进,学科教学的优化更新成为当前最为重要的命题之一。在中学历史学科教学中有机融入地方乡土历史文化资源是实现历史学科教学优化的重要途径,有利于切实激发学生的学科学习兴趣,依托地方史这一学生更容易直观感受的路径引导中学生了解国史发展轨迹,提高民族与文化认同,这是当前新课程教育改革语境下值得初中历史学科教师持续探索的方法。本文紧密围绕乡土历史文化资源在初中历史学科教学中的运用这一特定主题,结合当前的学科教学实践和具体的教学案例重点阐述和探讨相应的实现路径。

  • 标签: 乡土历史文化 资源 历史教学 运用
  • 简介:摘要近几年来,新课程改革发展的如火如荼,素质教育理念深入人心,大量的新型教学方法如雨后春笋般出现,教育是百年大计,国家和社会对教育的关注度越来越高。中国拥有五千多年的历史历史学科更是中华子孙了解历史的一种最佳途径,与此同时,历史是一门需要大量记忆相关史实的学科,而初中阶段的孩子们刚刚接触系统的历史教学,在史实记忆上往往有不同程度的困难。因此,在初中历史课堂中讲好历史故事是非常必要的。

  • 标签: 初中历史教学 历史故事 运用方法
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展与城市化进程的加快,人们对绿色施工管理理念更加关注, 在建筑施工过程中,建筑施工管理决定了整个建筑工程质量,科学、合理的管理方式,可实现企业经济利益最大化目标,以提高核心竞争力,确保在激烈的建筑市场竞争中占据优势。另外,随着人们环保意识的逐渐增强,绿色建筑施工成为现代建筑行业的主要发展目标,在建筑工程施工过程中,应用绿色节能材料,大大提高了建筑材料的环保性能,实现了人与自然的和谐相处。本文就建筑施工管理以及绿色施工管理进行了详细研究。

  • 标签: 建筑施工 绿色建筑施工 管理
  • 简介:摘要:建筑行业在我国社会中被视为高度污染的行业之一,也是国民经济持续增长的支柱型产业之一。随着我国经济社会的不断发展,建筑工程的规模逐步扩大,不断地向自然环境索取资源,就导致了环境遭受严重的破坏。特别是在绿色施工的环境下,建筑工程所消耗的资源和能源持续扩张,严重污染了生态环境,同时也抑制了建筑行业的发展。本文以建筑工程为核心,首先分析了绿色管理的重要性,其次提出了建筑工程绿色施工管理目前存在的问题,最后列举了几点加强建筑工程绿色施工管理的措施,希望对相关人士有所帮助。

  • 标签: 建筑工程管理 绿色建筑管理 措施
  • 简介:摘要我们都知道,知识从生活中来又到生活中去,高中地理知识也是如此,从自然地理或是人文地理来说,它均和我们的生活紧密相连。我们可以在日常学习时从生活中的事例入手,不自觉的提升自身应用能力。本文笔者将站在一名学生的视角,对相关问题进行讨论,希望能提供一定参考。

  • 标签: 生活 理解 地理知识
  • 简介:摘要混凝土施工是工程建设的基础环节之一,对于工程的质量具有决定影响。但是由于混凝土在施工过程中容易受到各种外界因素的干扰,使得其在施工质量上很长时间来始终存在一定问题和不足。这些质量通病严重影响着我国工程建设事业的发展。为了能够对混凝土施工质量进行有效掌控,我们应当在做好相关预防工作的基础上,对施工的全过程进行监控,确保施工质量能够处于一种可控状态。除此之外,我们还应当在凝土施工过程中的选材、配合比设计等相关工作,在质量上要严格要求,工艺上也要讲究进步,促进混凝土施工技术的不断提升。

  • 标签: 混凝土 质量通病 原因 治理