简介：

简介：

简介：心态和谐是指人的内心和谐，就是主观与客观、个人与集体、、个人与社会、个人与国家都要和谐，个人要能够正确对待困难、挫折和荣誉。本文就如何在现代生活中保持和谐心态，创造完美人生谈三方面的认识①心态决定命运；②和谐心态是实现理想的基石；③心态和谐是和谐之本。

简介：摘要学习是指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的过程，这一过程只有通过亲身体验才能有效完成。义务教育《数学课程标准》就指出“课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索”，而数学的体验学习作为一种有意义的学习方式，它强调学生在数学学习的活动中主动学习并获得成功的体验。本文结合教学实践，从问题情境的设置、注重让学生亲历知识的形成过程、注重让学生感知数学学习的乐趣着手，使学生在数学教学中有效体验，从而使学生在数学学习活动中有所感悟、有所创新。

简介：摘要教学细节就是透视教学理念的放大镜！新课程标准提出的“以生为本”、“面向每一个孩子”绝不仅仅是一种理念，它更应该是一种实际行动，在一个个不起眼的教学细节背后，我们清楚地洞悉着为师者的教学理念。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要新的课程标准告诉我们广大教师书山有路既要“勤为径”也要“趣为径”；学海无涯既要“苦作舟”也要“乐作舟”，所以能否为学生营造一个有趣、快乐、和谐的课堂氛围是衡量一个教师的标尺，也是一堂课成败的关键。

简介：摘要笙起始于殷商时代，在这几千年的历史发展中，历经沧桑，出现过令人瞩目的改革创新的新局面，也出现过由盛而衰萧条冷落的过程，一直到中华人民共和国成立后，在“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针的指引下，笙乐艺术才枯木逢春，逐渐繁荣发展起来。

简介：

简介：摘要在新一轮的物理教学改革下，实验探究教学的改革显得尤为重要。实验是物理课程的重要环节，是落实物理课程的基础，是全面提高学生科学素养的重要途径。要使实验探究真正地发挥作用，需要教师去探索创新，真正发挥物理实验在教学中的作用。

简介：

简介：摘要《新课程标准》指出“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”因此，课堂生成是体现新课程标准的理念，也是新课程课堂教学的一个闪光点，教师必须心怀课堂生成的理念，并手握课堂生成的催生技巧。

简介：

简介：

简介：摘要热爱学生不仅是教师的职业道德，同时也是建立新型师生关系的前提。教师真挚地爱学生，愿意和学生沟通，才能对学生尊重、赞美、宽容、理解和信任，师生之间才能思想相通，情感交融。师爱是学生成长道路上最好的陪伴。

简介：

简介：

简介：