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  • 简介:摘要作为教师如何将赏识教育融入教育教学实践中,笔者认为关键在于对赏识教育的理解和把握。

  • 标签: 赏识教育 融入
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  • 作者: 马青峰吴宏志
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2003-09-19
  • 出处:《中华现代教育》 3年第9期
  • 机构:数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
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  • 简介:摘要新课程下高中语文教学中学生问题意识培养通过问题的发现和解决,完成教学的基本任务,激发学生的问题意识,培养学生发现问题、解决问题和自主、探究、合作学习的能力。构建新课程标准下的高中语文问题教学已势在必行。

  • 标签: 高中 语文课堂 教学 问题意识
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  • 作者: 白雪芹
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《中国育才》 2009年第2期
  • 机构:确立学生在教学活动中的主体地位、中心角色,才能确立教师在教学活动中的“教练”地位,将教与学有机结合,确保在教学中充分发挥学生主体作用,提高学生学习能力,为学生修身学习打下坚实的基础。所以,正确的教学理念确定是发挥学生主体作用成为可能。
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  • 简介:摘要在体育与健康课教学中,由于青少年、儿童的身体形态、身体素质、生理、心理素质等都存在着一定的差异,就必然影响教学目标的达成度与教学质量的提高。因此加强教学改革就迫在眉睫,它是提高体育与健康课教学质量的保证,因此新体育教学大纲中就明确提出“体育与健康课程必须针对不同年龄段学生的身心发展特点,经过教育教学实现其目标。所以,在教学中必须认真研究青少年儿童的生理、心理特点,有针对性的进行教学和改革,不断提高教育教学质量。

  • 标签: 激发 运动兴趣 自主学习
  • 作者: 肖富强(通辽市扎鲁特旗乌牧场中心校,内蒙古扎鲁特旗,0291
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《新科教》 2009年第7期
  • 机构:根据调查,小学生普遍感到的“作文难”,首先难在没有什么事情可写,每每提起笔来,脑袋里空空如也,没有几句要写的话。因此,作文教学应从培养学生能力入手,结合小学生的写作实际状况,从丰富他们的生活、提高他们的认识能力、扩展作文内容诸方面解决“作文难”的难题,使学生喜欢作文,主动练笔,开拓写作的材路。
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  • 简介:摘要“每一种教育制度都有其道德目标,他总是试图占据并影响教育的全部课程,它要创造出一种特定的人。”我们深受教育的熏陶,有教育,才成人,这就对教师的素质有了非常高的要求。教育是根本,这就是之所以作者如此强调通才教育的原因之一。我们要重视大学的教育,回归学生的天性。在读《走向封闭的美国精神》一书时,只有静下心来才能真正吸收到书中的思想与意义。由于本人能力有限,书中的很多思想出于懵懂状态。于是便挑选了第一部分《学生》中,通过结合自身生活,从给予人精神的方向和音乐的理性意义来几个方面感触比较深的进行阐述。

  • 标签: 《走向封闭的美国精神》 学生,天性