简介:摘要:目的 了解心内科住院患者心理问题分析及护理干预体会。方法 将我院 2016 年 11 月至 2018 年 12 月的 70 例心内科住院患者,随机分组,单纯常规护理干预组给予一般护理,心理护理干预联合常规护理干预组开展心理护理。比较两组满意度;心内科治疗依从性、自我心理调节能力;护理前后心理状态量表指标;心理障碍发生率。结果 心理护理干预联合常规护理干预组的满意度是 35 例(100.00%),单纯常规护理干预组则是 28 例(80.00%), P < 0.05。护理前两组心理状态量表指标接近, P > 0.05;护理后心理护理干预联合常规护理干预组心理状态量表指标优于单纯常规护理干预组, P < 0.05。心理护理干预联合常规护理干预组心内科治疗依从性、自我心理调节能力优于单纯常规护理干预组, P < 0.05,心理护理干预联合常规护理干预组心理障碍发生率更少, P < 0.05。心理护理干预联合常规护理干预组出现 1 例,单纯常规护理干预组出现了 8 例。结论 心内科住院患者实施心理护理效果确切。
简介:摘要对血管早期病变的综合评估和早期干预,血管健康的全生命周期维护是有效预防致死致残心、脑、肾和周围血管事件的关键,基于这一理念,需要建立“血管医学”专业临床学科,以全身血管床为核心,对不同部位血管病变和不同病变程度的人群,进行预防、治疗以及系统康复,并进行全生命周期的血管健康智慧化和数字化管理。北京血管健康分级法(BVHS)提出的目的就是根据血管医学的理念,对血管健康给予综合动态评估,并将其结果进行个体化分析,将血管结构及功能病变程度综合分级,以对各危险等级人群进行个体化精准干预,实现针对性地预防和管理,建立全新的智慧化数字心脏和血管健康医学模式,有效降低心脑血管事件的发生。
简介:摘要:把廉洁教育的思想和理念融入到大学生创新创业教育中,一方面可以激发大学生创新创业的活力,另一方面也可以提高大学生廉洁能力和素养,使他们能够自觉养成道德自律意识和反腐倡廉意识,提升职业道德素质,为大学生进行创新创业的实践活动提供有效的思想保障。本文分析了“双创”背景下大学生廉洁教育的现状以及在大学生创新创业教育中融入廉洁教育存在的问题,并提出在大学生创新创业教育中融入廉洁教育的路径。
简介:摘要:目的:分析将综合护理干预应用于鼻内镜下慢性鼻窦炎患者中,对减轻其紧张、焦虑和恐惧心理的效果。方法:选取本院收治的鼻内镜下慢性鼻窦炎患者,纳入时间起始于2021年1月,终止于2022年2月,共计纳入60例样本,用数字奇偶法进行分组处理,参照组(30例)予以常规护理干预,在参照组的基础上,实验组(30例)予以综合护理干预,观察和比较组间心理状态、并发症发生率、生活质量评分、护理满意度。两组于护理后,实验组与参照组相比,心理状态各项评分明显较低,差异明显(P<0.05)。在满意度方面,实验组也参照组要优,差异明显(P<0.05)。结论:将综合护理干预应用于鼻内镜下慢性鼻窦炎患者可获得理想效果,可减轻患者恐惧、紧张以及焦虑的心理,对减少并发症、提升患者满意度有促进作用。
简介:摘要:铸牢中华民族共同体意识是顺应时代的优秀产物,将其融入大学生的思想政治教育课程当中也是新时代下高校教育的新任务,二者的融合既能够有效实现中华民族共同体意识的传承与发展,又能够厚植中华文化认同,进一步增强大学生的民族认同感。可以说,铸牢中华民族共同体意识和大学生的思想政治教育有着你中有我,我中有你,互相推动,协同发展的密切关系,二者在教育领域不可分割,但当前我们必须直面国内外危险因素,可以从充分利用思想政治教育课程武装大学生的头脑、有效应对外部势力和外来思潮冲击、加强高校思想政治教育队伍建设三个方面,探索新时代铸牢中华民族共同体意识融入大学生思想政治教育研究。