简介：摘要“绘本是幼儿在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最重要的书。幼儿从绘本中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受，也将影响他长大成人以后的想象力。”新西兰儿童文学者多罗西.怀特说。幼儿在进行绘本阅读时，他们往往停留在自己的理解上，绘本蕴含的内容以及所要表达的往往不能很好的诠释。因此教师的引导和支持，并且富有技巧性的提问，不但可以为幼儿创设一个广阔的思维和探索空间，还有利于激发幼儿的阅读兴趣、诱发幼儿深入思考、拓展幼儿的想象力。而高质量的提问，会让绘本既生动又富有艺术性，能切实提高绘本教学的实效性。

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简介：摘要一直以来，早期阅读都是国内外的热门话题，早期阅读对于幼儿的身心发展有着独特的价值与意义，很多幼儿园也在大力开展早期阅读活动，笔者选择了泸州市四所具有代表性的幼儿园采用文献法、实地观察法、访谈法，从，幼儿园早期阅读材料的选择、幼儿园早期阅读环境的创设、幼儿老师在幼儿早期阅读活动中的指导、幼儿在早期阅读活动中的行为表现四个维度进行了深入的研究，结果表明，幼儿园早期阅读活动开展的状况并不乐观，大多数幼儿园和幼儿教师尽管认识到幼儿早期阅读的重要性，但在幼儿园早期阅读活动的实际开展过程中，缺乏科学的指导，方法也比较随意，在幼儿园早期阅读材料和环境的创设中也有诸多不足。

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简介：摘要早期阅读对人生成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读产生深远的影响。幼儿早期阅读，有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。苏霍姆林斯基曾说过“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的”。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。如何激发幼儿的阅读兴趣呢？在此浅谈一下自己的经验和看法。幼儿识字阅读是幼儿教学的不可或缺的环节，采取不同的阅读材料、机会、方式、场所，让幼儿在“玩”中学，培养他们阅读的兴趣，促使其养成良好的阅读习惯。从而提高幼儿语言理解能力、发展想象能力、交往能力，培养他们的自信心、独立性、好奇心和创造性个性，促进他们个性的和谐发展。

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简介：摘要早期阅读是指在幼儿园语言教学中，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从幼儿兴趣人手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力。而在幼儿教育中，对幼儿早期阅读能力的培养极其重要，幼儿早期阅读能力对幼儿语言系统、社会交往能力、智力等都有着重要作用，因此在对幼儿教学中要重视早期阅读能力的培养，本文加以论述。

简介：摘要儿童早期阅读对今后的智力发展影响最大。早期阅读让孩子有接触书的兴趣，增加他们对图书的亲近感。了解幼儿早期阅读的重要性，选择合适的读物，创设良好的阅读环境与氛围，在轻松愉快的亲密气氛中汲取知识的同时得到爱与快乐，培养他们的交往能力，锻炼语言的表达、欣赏、的能力，使其得到全面的发展。

简介：摘要阅读是孩子学习成功的重要条件,早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯。良好的阅读习惯,不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,而且能培养幼儿非智力品质。大班幼儿处于语言发展的关键期,要利用多种方式培养大班幼儿的阅读能力,掌握基本的阅读技能,让孩子在阅读中成长,为孩子的终身学习打下良好的基础。

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简介：摘要随着我国教育质量的提升，越来越多的人将目光投入到幼儿教育中，就目前社会的关注程度来看，幼儿的早期阅读的关注度持续升高，早期阅读的价值和意义被人们广泛接受和认同，家长和幼儿教师对于幼儿早期阅读的问题也是越来越重视。本文从实际出发，结合自身大量的一线教学实践，对于目前幼儿早期阅读的现状进行了探讨和分析，并对其中存在的问题提出了有针对性的指导对策。

简介：摘要儿歌在幼儿园的教育中是重要的内容，其特点是节奏轻快，简洁和谐，朗朗上口，幼儿都非常喜欢。在进行儿歌阅读时，幼儿老师改变了传统教学方法，应用图谱法对幼儿进行教授。本文研究了儿歌运用方法，主要是进行图谱方式教授，对相应的儿歌选择、图谱设计、教学实践及今后展望进行了研究和分析。希望可以对幼儿教育教学提供相应的借鉴和帮助。

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简介：摘要阅读是一种获取信息，传播信息和增加知识的活动。终身教育应高度重视幼儿教育。幼儿天生具有好奇心和探索欲望。早期阅读不仅仅是发展儿童的阅读能力，目的是激发孩子对书籍、阅读和写作的兴趣，促进孩子的思维发展，语言能力和良好习惯。本文阐述了幼儿阅读的特点和相关理论，强调了培养幼儿阅读能力的重要性，并根据幼儿园的实际教育和教学工作提出了培养和提高早期阅读能力的策略。

简介：摘要婴幼儿期被认为是获取基本阅读能力的关键期。由此，家长应特别注意培养幼儿的早期阅读能力。日本幼教专家七田真博士认为3岁就能轻松阅读书本的孩子，终其一生都会有读书欲。由此可见，家庭早期阅读教育对幼儿个体发展的重要性。家长要根据幼儿的需求和发展随时调整我的指导策略，让早期阅读真正的在家庭中发挥更多的成效。

简介：摘要ICU救治可降低危重患者的病死率，但由于长时间卧床导致ICU患者肌力快速丧失，出现ICU获得性肌无力，严重影响患者身体功能，降低患者生活质量。众多研究指出ICU患者早期活动可改善ICU获得性肌无力。本文综述了ICU获得性肌无力相关概念及常见原因，分别综述了呼吸肌训练及全身肌肉早期的治疗护理。

简介：摘要目的探讨阑尾炎手术后早期下床活动的好处。方法将本院自2010年1月～6月收治的阑尾炎手术患者123例，随机分为两个责任护理组，其中，观察组60例，于术后8～10小时由护士协助开始床边活动，时长为5～10分钟，对照组63例，于术后16～20小时由护士协助开始床边活动，时长同样为5～10分钟。结果观察组患者明显比对照组患者肛门排气排便的时间要早，腹痛腹胀的并发症也有了明显减轻。结论阑尾炎手术后，患者应在麻醉清醒后（即术后8～10小时）就开始早期活动，这样有利于促进胃肠的蠕动，尽早恢复患者肛门的排气排便功能，预防肠粘连的发生并减轻切口疼痛，从而促进患者的早日康复。