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  • 简介:摘要随着世界各地区,城镇化的不断加快和信息技术的飞速发展,人们更多偏向于用手机进行联系和交流。而作为城市公共服务设施的重要建设——公用电话亭却逐渐没落,变为选举程序资源,并为城市的发展带来许多问题。本篇文章将通过伦敦对公用电话的处理方式为例,研究和调查程序公用电话所处现状和所面临的问题与挑战,总结出其存在的必要性和重要性,并结合伦敦的成功案例提出对策。

  • 标签: 城市 公用电话亭 发展现状
  • 简介:摘要:地铁作为城市发展的重要保障,电话闭塞法作为降级运营的一种特殊模式,对电话闭塞法的行车组织研究,有利于提高运行的安全性及安全效率。本篇主要研究了在市域铁路长大区间多、站点少的情况下,电话闭塞法在市域铁路行车组织中的优点及不足,并通过研究减少市域铁路的闭塞区间、路票优化,用以提升市域轨道交通的行车效率。提出了电话闭塞法行车组织优化方法。

  • 标签: 市域铁路 电话闭塞法 行车组织
  • 简介:摘要目的通过大学生对电话辅助心肺复苏接受度的调查研究,总结整理影响大学生在电话辅助心肺复苏上的影响因素,以期为往后T——CPR的推广作贡献。方法采用自行设计调查问卷,随机选取湖南省长沙市医学院校和其他高校的400名大学生作为调查对象,其中200名医学生,200名非医学生。结果问卷回收率100%,认为目击者因素占97.5%,调度员相关因素占78%,相关法律因素占94%,临床技能因素占96%,社会舆论因素占34%,其他因素占25%。结论大学生对电话辅助心肺复苏虽持支持态度,但对其实施仍存在许多顾虑,最明显的是目击者因素,表明大部分人认为第一目击者是起着关键性作用的纽带;而临床技能因素也同等重要;对于相关法律因素也占90%以上,表明大家对自身安全保障的重视;调度员因素据参考其他研究分析,也同样是决定抢救过程成败的决定性因素,基于我国目前尚未开展因此知之者胜少。

  • 标签: 心搏骤停(sudden cardiac arrest SCA) 大学生(university students) 电话辅助心肺复苏(telephone&mdash cardiopulmonary resuscitation,T&mdash &mdash CPR)
  • 简介:摘要现代医学需要医院护士能充分了解并理解患者的文化背景,表达关爱情感、协调好相互的关系。神经外科所收治的患者多伴有精神意识障碍,预后差,导致社会对护理工作的满意度偏低。所以当前各院的神经外科成为了医疗投诉和医疗纠纷最多的科室之一,从而看出病房护士的工作压力是相当的大,对自身护理工作满意度也是很低。鉴于上述情况我们可以通过电话回访,对出院患者给予人文上关怀,提高患者的生活质量,同时也提升了我们在患者心中的地位及形象,使医院的服务进一步得到提高。为此本文对电话回访在神经外科出院患者中的应用问题进行了探讨。

  • 标签: 健康教育 电话回访 出院病人 神经外科
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  • 简介:摘要基于地铁通信系统的智能化管理的需求,地铁公务电话系统中交换技术的不断发展。本文主要针对目前地铁通信系统中公务电话系统存在的一些问题,结合软交换技术在地铁公务电话系统中的应用,分析软交换技术的主要特点及优势,为地铁公务电话系统的软交换技术研究提供一点理论研究。

  • 标签: 地铁 公务电话系统 软交换
  • 简介:摘要目的通过电话随访对支气管哮喘患者出院后进行健康教育,以提高患者对哮喘保健知识的认知和家庭自我护理能力,提高其遵医行为。方法将150例哮喘患者随机分为观察组和对照组。对观察组患者常规进行出院指导,于出院1周后开始定期进行电话随访,时间为1年;对照组不实施干预,只进行出院指导。采用自行设计问卷评价两组患者治疗效果。1年后对两组患者遵医行为和再入院情况进行比较。结果出院1年后两组患者掌握健康教育知识情况比较,差异有统计学意义(P<0.01),观察组治疗效果优于对照组(P<0.01);出院后1年内复诊率与再次住院率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论电话随访式健康教育能增强患者遵医行为,控制哮喘发作,减少再入院次数,减轻患者经济负担,对提高生活质量起到促进作用。

  • 标签: 哮喘 电话随访 健康教育 效果
  • 简介:摘要:随着通信领域的技术发展,有线通信电话线路检修、维护受到广泛关注,相关理论研究和实践探索大量涌现。基于此,简单分析有线通信电话线路的常见故障问题,深入探讨相对应的检修维护策略,以供参考。

  • 标签: 有线通信 电话线路 线路故障
  • 作者: 杨博皓,张光莹,刘海钢
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2017-07-17
  • 出处:《科技中国》 2017年第7期
  • 机构:摘要:电网长期暴露在野外环境下,容易因遭受自然灾害而产生电网故障,影响到各级用户的正常用电,并造成严重的经济损失。因此,在电网突发故障后及时进行抢险抢修,成为各级电网公司的重要工作任务。电话软交换技术可以实现多种通信方式的有机结合,为电力交互应急通信工作的开展提供了必要的技术支持,文章在分析软交换技术功能和原理的基础上,就该技术的具体应用展开了分析。
  • 简介:摘要电视电话会议系统是供电企业上情下达、生产协调、应急抢修等重要工作的必要保障系统之一。近年来,电网发展迅猛,管理要求日益提升,电视电话会议的使用率以及会议质量要求也日渐提高,优化电视电话会议组织流程,强化过程管理,加强考核,提高会场使用率和会议效果,从而提高系统可靠性,确保电视电话会议系统安全稳定运行。

  • 标签: 电视电话会议 电力企业 应用
  • 简介:摘要电话闭塞法是轨道交通信号系统在应用过程中出现故障时,通过人工电话方式,同相邻站取得联系,对区间的空闲情况进行明确,采用路票,将其作为列车进入区间的凭证,该方法在轨道交通应急行车组织中有着广泛的应用。该方法在具体应用期间,很好的解决了应急状况下的行车组织,但是该方法在实际应用中,需要人工参与,并且程序相对来说比较复杂,如果操作不当,将会出现各种问题,因此,做好相应的分析工作是必要的。

  • 标签: 城市轨道 电话闭塞法 行车组织
  • 简介:摘要地铁通信系统是保障地铁顺利运行的最主要的手段之一。只有良好的通信技术才能够进一步保证地铁调度以及营运的正常进行。在地铁通信系统中电话系统占据十分重要的地位。一般来说,电话系统具有专用电话系统以及公务电话系统两个部分组成。文章正是针对于地铁电话系统进行研究,较为系统的阐述电话公务系统在地铁中的应用以及未来发展方向,以期为我国地铁通信系统的研究提供一定理论基础。

  • 标签: 地铁通信技术,公转一体化电话系统,信息传递
  • 简介:摘要目的探讨电话回访式健康教育在神经外科偏瘫患者院外康复训练及生活保健指导中的应用效果,从而达到延续院内康复指导,促进肢体功能的恢复,提高生活质量的目的。方法选择神经外科肢体偏瘫且无意识障碍患者186例,利用电话回访进行健康教育,指导其进行康复锻炼,同时实施心理护理,日常生活保健指导等。结果通过电话回访式健康教育,促进了患者的遵医行为,督促患者坚持康复锻炼,按时复诊,提高患者身心护理能力,最大限度地促进肢体功能恢复。结论电话回访式健康教育是一种简单,高效的医疗服务举措,能提高患者自我功能锻炼能力,从而提高患者的生活质量,减轻家庭、社会的负担。

  • 标签: 电话回访式健康教育 神经外科偏瘫患者 出院
  • 简介:摘要随着铁路在我国不断建设发展,出于安全需要,列车运行对于铁路通信系统提出了更高的要求。本文主要对有铁路通信技术专线电话及电视网络改进的几点思考

  • 标签: 铁路 通信技术 思考
  • 简介:摘要住宅家居中的固定电话网络系统智能化设计要求各个系统相互协调运行,提高终端模块抗干扰性,方式其他信号干扰,进而提高智能控制水平。在整体布线方而,加强线路布局方案的优化,若条件允许,可以采用无线通信方式,防止线路造成的不便,提高设计方案的综合质量水平。从而提高监控响应速度和清晰度,满足家庭安防需求。基于此,本文概述了电气智能化,对住宅家居中的固定电话网络系统智能化设计方案及其设计要点进行了简要分析。

  • 标签: 电气智能化 住宅家居 固定电话网络 智能化设计
  • 简介:摘要:城市轨道交通通信的安全可靠是保障运行质量和安全的重要因素,专用电话系统在保障通信质量方面有着至关重要的作用。本文对城市轨道交通通信专用电话系统的构成进行了简单分析,探讨和比较了城市轨道交通通信专用电话系统的若干组网模式,旨在为相关工作提供帮助,助力于提升城市轨道交通通信的质量。

  • 标签: 城市轨道交通 通信专用电话系统 若干组网模式
  • 简介:摘要目的探讨电话随访式延续性护理对慢性心力衰竭患者自我护理行为及生活质量影响。方法选择2016年1月至2017年8月期间本院心内科收治的94例住院治疗的慢性心力衰竭患者作为研究对象,患者离院时均病情稳定,随机分为对照组和观察组,各47例。

  • 标签: 慢性心力衰竭 生活质量 电话随访式延续性护理 自我护理行为
  • 作者: 周卉娟(通辽市扎鲁特旗巨日合中心校,内蒙古扎鲁特旗,0291
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《新科教》 2009年第7期
  • 机构:从学生学习语文的心理过程来看,它是一个直观─表象─抽象─具体的过程,应该说学生在学习语文的过程中,认识和心理过程是融为一体的,两者建立了学习语文的合理的认识结构。这为形成一种较为稳定的,具有一般意义的整体阅读教学模式,提供了认识论依据和心理学依据。有人担心抓整体教学可能会导致教学上的千篇一律。其实“整体把握”作为一种阅读教学的策略,它有着极其丰富的内涵,事实上,面对教材所含的丰富多彩的体裁,五彩缤纷的内容,古今中外,众多作者各具特色的写作风格,如用清一色的,一成不变的教学模式进行教育教学显然是行不通的。因此,就教学方法而言,“整体把握”的方法应该是丰富多彩的。
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