简介：摘要笔者对深化士官数学课程改革，推动士官教育发展做了探讨。
简介：
简介：摘要目前初中地理课堂教学中，地理教师往往过多注重了知识目标而忽视了情感目标。非地理专业的地理课任教师往往拘泥于课本、强调地理事实、强调记忆、缺乏地理情趣。地理专业的地理教师进行课堂教学时，也往往过于严谨、过于强调地理思维、缺乏生动活泼。可以说，初中地理教学是目前中学地理教育中最需要突破的薄弱环节。
简介：摘要作为《审计实务》课程教学活动的重要环节—课程考核,有着自身特点,适合于基于“工作过程”的课程设计的新型考核形式。本文就基于“工作过程”的课程设计条件下,对《审计实务》课程考核方式改革的思路谈几点想法。
简介：摘要随着新课程实践的不断深入，课堂上教师的教学行为和学生的学习方式发生了很大的变化。在这其中也出现了许多困扰教学的因素，新课标要求，思想政治课程立足于学生现实的生活体验，着眼于学生的未来发展需求，构建贴近社会生活和学生实际的课程内容体系。
简介：摘要在分析线性代数课程教学现状的基础上，提出了线性代数课程教学的设计策略。克服以往教学过程中存在的一些缺陷，剖析了教学难点，进行以“背景融合、多层训练”为主要内容的线性代数课程设计教学策略，目标以培养学生在理论上的分析能力问题解决的能力和创新能力等。
深化士官数学课程改革，推动士官教育发展
开发校本课程为教师专业成长与发展搭建平台
小学体育课程与其他课程整合初探
透视历史新课程教学
论初中地理课程教学
试论新课程化学有效教学
建立《审计实务》课程考评机制
新课程教学中的思考
语文实践活动课程探索
浅谈语文新课程教学评价方法
感悟新课程的“解决问题”
高中政治新课程教改之我见
新课程化学的困惑与对策
新课程下中学体育教学初探
新课程下语文教学之我见
论线性代数课程的教学设计
后现代高校课程建设的人本取向
小学语文新课程教学思考与建议
浅谈课程改革后的语文教学
谈谈中学语文新课程改了什么
