简介:心理倒置就是根据结果来决定行动,证实原因。实际上是先给自己设个圈套,然后再拼命地往里钻,最后自言自语说:“我这辈子肯定逃不出圈套。”
简介:同学三毛毕业后,工作没有着落,就在大学旁边开了一家“瀚海书店”,但书店生意很惨淡。他特意去拜访一位心理学教授,老师说当老板不能太小气,你可以打些折扣啊。三毛说开业以来他就一直是打八折优惠,已经很便宜了,可顾客不买账啊!
简介:杰罗姆·布鲁纳访问记一九七六年你在牛津大学的一次演讲中,曾表示你感到有一种危机存在,言下之意是,心理学这门学科已发生了一场革命性变化。你还忧心忡忡地认为,心理学至今仍是专家的学科,似乎依旧对普通人的日常生活没有直接影响;反之,普通人的日常生活似乎也对专家的心理学没有影响。或许我们可以先来谈谈,在你那次演讲所提到的革命发生之前,心理学是研究什么的。
简介:在2006年冬天召开的全国第二次幼儿教育《纲要》研讨会上,华东师范大学教授李季湄把改变幼儿的思维方式提到了幼儿教育的日程上。同时,还要求幼儿园要在游戏的基础上,把各种课程开展起来,反对在幼儿课堂上进行单一答案的“灌输式教育”。
简介:有的人感觉原来的好朋友“铁哥们儿”被提拔当了领导以后,开始有了官架子,于是认为此人忘恩负义。其实不然,这是由于没有意识到朋友之间原有的或新出现的心理距离,而使人际交往出现隔阂。
简介:
简介:一、问题的提出美术活动是幼儿表达内心活动的一种有效方式,他们在活动中快乐的表现。感受艺术作品的丰富内涵。美术教育活动内容广泛、种类多,材料丰富,有利于幼儿的实践操作。在操作的过程中体验成功的快乐,不断提高幼儿分析和解决问题的能力,对幼儿的思维和创造力有着积极的作用。运用多种教学手段,激发幼儿的创造性的想象,发展其思维的想象,扩大幼儿的知识范围,丰富幼儿的想象空间,激发幼儿的好奇心,使其在语言、思维、想象、审美、创造力均为得以发展。
摆脱“心理倒置”
营销“好奇心理”
对心理的探索
幼儿教育有大方向——培养幼儿科学的思维方式
恋爱与婚姻也需尊重心理距离
良好的心理素质在军事应激中的作用
利用美术教学活动培养幼儿创造性思维