简介：一、向过去告别不离婚又会怎么样？有两种情况：一种，就这样勉强维持着，拖下去。，那么，拖下去的结果，一方面会继续遭受折磨，另一方面，一直拖着对方就能够实现你的报复吗？确有一些女人是这样，你不是有婚外情吗？我就是一直拖着你，让你达不到目的。莫非这就是实现报复的方式吗？

简介：在心理咨询门诊的来访者中，婚姻与恋爱中遭受挫折而引发的心理障碍或心理问题是占很大比例的。据调查，现在人的婚龄不到5年的已占了离婚人数的35．8％还要多一些。至于无感情的婚姻、为了子女而勉强维系的婚姻、为了面子而假扮欢乐型的婚姻、为了占有财产或遗产而虚情假意的婚姻等等。

简介：医患互动产生的资源交换过程,既能满足医患双方作为交换主体的需要,又是彼此展示自身值得被信任的途径。交换资源的透明度、协商过程、持续性影响医患信任的建立。医方公开记录、说明医疗方案和结果、通俗化表达医学术语,以及患方表明意愿、偏好、对医疗信息的反馈,这些方式通过提升医患资源的透明度,有助于双方判断资源交换过程的风险,为医患之间共同商讨并选择医疗方案的协商交换过程,提供风险排除与信任建立的基础。另外,人情或关系资源的持续性互惠交换过程,需要医患双方相信彼此不会损害对方的利益,所以,医患双方若产生持续性的资源交换效果,同样可以证明自己值得被信任。

简介：本文通过对高龄老人,低龄老人和中青年人三个年龄群体的比较研究,提出在市场经济冲击下,城市家庭代际交换模式正从传统的双向平衡型向双向不平衡型转化,并对这种转化所伴有的代际行为差异与老年人的认知失调的心态进行了有益的探索。

简介：医患双方主要基于协商形式进行资源交换,患方向医方提供物质或精神资源,医方向患方提供医疗服务或医学知识。在现行医疗制度下,医患间协商过程被简化,双方所默认的协商策略中包含证明自身可被信任的条件,加之交换资源涉及个体生命的特殊性,双方利益若遭受损失,即使能够理性反思协商策略的偏误,也会威胁彼此间的信任状况。另外,医患间存在关系资源的互惠交换形式,用于辅助协商交换过程,以人情作为交换客体,起到约束医患双方行为的作用,并促进彼此间的信任建立。

简介：领导-成员交换理论(leader-memberexchange,LMX)是近年来一个重要的领导理论.本文对LMX的理论发展过程作了较为全面的回顾,总结了LMX在组织层面中的研究现状,包括LMX与组织绩效、组织公平、组织支持和员工满意感之间的相互关系,并进一步探讨了LMX在组织研究中的发展新趋势.

简介：医患信任危机已成为我国不可忽视的严峻问题。从社会交换理论视角出发,医患信任关系实质上就是一种社会交换行为,交换主体由医方和患方构成。医生治病救人,以实现自我价值、获得物质报酬;患者通过金钱购买医疗服务,以恢复健康、提高生命质量。当双方进行成本-效益评估后,如果感知到非等价交换,就会产生亏损心理,从而出现心理和行为的失衡,引发医患矛盾。本文在分析医患之间的交换类型和权力构成的基础上,提出医患之间理想交换模式——互惠型,以及理想权力模式——大致对等型,并提供相应的改良策略。

简介：以中文版品格优势量表（CharacterVirtuesQuestionnaire,CVQ）的评价体系为理论依据,进行八周的＂优势潜能训练课程＂。结果发现：（1）该干预方案对提升中学生的积极情感、自我效能感和学业表现有显著的短期效果和长期效果;（2）从干预活动的持续效果来看,中职生的亲和力优势得分显著高于普高生,普高生的意志力优势得分显著高于中职生。基于优势取向的纵向干预训练,关注学生的优势和韧性,具有一定的可行性,值得进一步拓展和应用。

简介：为了探讨家长式领导影响员工建言行为的内在作用机制．在三个时间节点上对176名企业员工进行问卷调查，采用层次回归分析和Bootstrap技术进行检验的结果表明：（1）家长式领导对员工的建言行为有显著地影响；（2）德行领导通过领导-成员交换的部分中介效应影响员工的抑制性建言行为；（3）德行领导通过领导一成员交换的完全中介效应影响员工的促进性建言行为。

简介：本研究基于社会交换视角,通过对江苏省内服务行业86个团队344份员工与直接主管的配对数据进行多层次回归等分析,揭示团队服务型领导影响员工工作绩效的传导机制及边界条件。结果发现,服务型领导对员工工作绩效具有显著的正向影响,员工感知对领导的义务在其中起着完全中介的作用;积极互惠对服务型领导与感知对领导的义务之间的关系具有正向调节作用,积极互惠的倾向越高,服务型领导与感知对领导的义务之间的正向联系就越强。本研究还讨论了所得结果的意义及未来方向。

简介：随机选取414名护士进行调查，考察领导一成员交换对职业使命感的影响机制，揭示责任感的中介作用和工作不安全感的调节作用。结果表明：（1）责任感在领导-成员交换与职业使命感间起部分中介作用；（2）工作不安全感负向调节领导-成员交换与责任感、职业使命感的关系，即工作不安全感下，领导-成员交换对责任感、职业使命感不具有正向作用；（3）工作不安全感对领导-成员交换与职业使命感的调节作用可以通过中介变量责任感来实现。

简介：青年学生由于生理心理的发展正处于迅速变化时期,因此极易产生各种各样的心理困扰。这种现象不但会在后进生身上发生,也会产生在品学兼优的学生身上,不能不引起我们的高

简介：<正>人们常说:好人一生平安。这不仅是对与人为善者的一句安慰话,而且是颇有科学道理的。古今中外养生学家都把“乐善好施”视为养生的灵魂。孟子云“君子莫大乎与人为善”。明代医学家张景岳亦云:“欲寿,唯其乐;欲乐,莫过于善”。善,不仅是一种人生态度、行为和言语,而且体现为人的精神和品格,被认为是人类一切精神和品格中最伟大的一种。社会心理学家认为,一个人心中充满善意、多行善事,视

简介：学习倦怠是指由于学习压力或缺乏学习兴趣等原因而对学习感到厌倦的消极态度和行为。学习倦怠现象反映了师专生消极的学习心理，直接关系到师专生的学习质量。本研究采用自编的《师专生学习倦怠问卷》，对550名师专生进行调查。结果表明：多达一半师专生存在学习倦怠状况；男生的学习倦怠程度高于女生；初中起点五年制学生的学习倦怠得分显著高于高中起点三年制学生；学习成绩越差的学生，其学习倦怠现象越明显；最后，在学习倦怠方面，经济状况特困的学生存在两极分化现象的趋势。研究表明师专生学习倦怠问卷是研究师专生学习倦怠问题的一个有效工具。

简介：学习倦怠是指由于学习压力或缺乏学习兴趣等原因而对学习感到厌倦的消极态度和行为。学习倦怠现象反映了师专生消极的学习心理，直接关系到师专生的学习质量。本研究采用自编的《师专生学习倦怠问卷》，对550名师专生进行调查。结果表明：多达一半师专生存在学习倦怠状况；男生的学习倦怠程度高于女生；初中起点五年制学生的学习倦怠得分显著高于高中起点三年制学生；学习成绩越差的学生，其学习倦怠现象越明显；最后，在学习倦怠方面，经济状况特困的学生存在两极分化现象的趋势。研究表明师专生学习倦怠问卷是研究师专生学习倦怠问题的一个有效工具。

简介：“黑色”的六月送走了一批初三、高三的学生，又迎来了一批准毕业生。他们穿梭于书本、习题和补课班之间，忙，却不知道因何而忙。来自内心的考学压力、米自家长的期望一股脑地涌来，对于这些还是孩子的准毕业生来说，需要一个释放压力的渠道，而身为父母者是否考虑过自己应在子女释放压力的过程中扮演一个什么样的角色？

简介：本研究采用时间管理倾向（TMD）问卷对某军校140名研究生学员进行测试。结果表明,军校研究生的时间管理倾向及其各维度在生源类别、角色类别（是否骨干）及是否跨专业及上均无显著差别,但在时间价值感及时间监控感上,低年级学员明显好于高年级学员,在时间价值感上,女生显著好于男生。针对这一结果,建议在军校教育和管理中,加强对研究生时间管理能力的培养。

简介：一个班集体．一所学校总是存在后进生群体．这个群体具有一定的特殊性。其特殊性主要表现在，他们有突出的个性心理特征．存在较为严重的心理问题。思想表现落后．学习成绩差．情绪不稳定。这种情况在中学后进生群体中．表现得最明显．最突出．最集中。在长期的教育教学中．在大量的调查研究中发现．后进生具有明显的10大心理问题。

简介：新的一年来临了，新的一场求职大战也渐渐拉开了帷幕。但是，伴随着这场求职大战的前奏，却常常响起一些不和谐的音符：应届大学生的各种求职病症。

简介：<正>教育要发展,教师是关键。如果没有广大教师的辛勤劳动,就不可能培养出大批高质量的四化建设人才。而要建立一支足够数量的、合格而稳定的师资队伍,必须重视和发展师范教育。所以,中共中央关于体制改革的决定明确提出,把发展师范教育和培训在职教师为发展教育事业的战略措施。发展师范教育,必须首先提高师范院校的招生质量。目前师范院校生来源质量不高,这表现在:一是师范院校新生入学录取线低于其他高等学校;二