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  • 简介:“苦哇!”记者问起长征,老红军李琳奶奶抬高了嗓门,近乎是呐喊出来这么两个字。虽然已经躺在病床好几年,记忆也日渐模糊了,但对长征,老人刻骨铭心。

  • 标签: 老红军 长征 历史 中国
  • 简介:泰州市海陵区以“确保”探索党员队伍教育管理新路径,取得了良好的效果。寓教于乐。确保“思想一i落伍”。组建志愿者宣讲团,组织先进典型、科技人员、乡土人才、致富能手、“百姓名嘴”等深入一线,以理想信念、

  • 标签: 教育管理 党员队伍 寓教于乐 科技人员 乡土人才 理想信念
  • 简介:党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)提出了这样一要求:“党员、干部特别是高级干部在大是大非面前不能态度暧昧,不能动摇基本政治立场,不能被错误言论所左右。”

  • 标签: 内涵 党内政治生活 高级干部 政治立场 党员
  • 简介:经过多年培养和积累,全国党校已经拥有一支素质比较好的师资队伍,但也面临着一些老问题和新挑战,尤其是基层党校的人才队伍建设还存在着认识不足、结构不合理、机制不顺畅、整体素质不高等问题。江阴市委党校通过强化人才队伍建设的结构支撑、平台支撑和制度支撑,走出了一条县级党校的人才强校之路。基层党校要推进人才强校战略,要注重拓宽途径引育人才,提高队伍整体素质;搭建平台历练人才,拓展人才成长空间;创新机制激励人才,增强人才队伍活力;营造氛围服务人才,优化人才发展环境。

  • 标签: 基层党校 人才强校 人才队伍 江阴党校
  • 简介:每个城市都有自己清晰的定位和思路明确的发展脉络,可以有效避免盲目攀比,重复建设,恶性竞争。我们都会认为一国家的首都只有一,例如中国的首都北京,那是一深入人心的地理概念,也是一毋庸置疑的政治概念。而且两者被有力地结合在一起,首都就是北京,北京就是首都。我们村有一小名叫首都的人,有一次,我侄女的孩子回老家,要给首都送一些吃的,一时忘记首都的名字,想了一会儿冒出一句,就是那个北京。可见,北京与首都已经完全粘合在一起了,不分彼此。

  • 标签: 城市中心 政治概念 盲目攀比 地理概念 国际金融中心 交通中心
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,实事求是,与时俱进,坚持把马克思主义与中国实际相结合,在党的建设新的历史时期提出了全面从严治党的理念。全面从严治党是马克思主义执政党理论建设的新成果,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。而要贯彻全面从严治党思想必须充分理解以下问题。

  • 标签: 从严治党 全面建设小康社会 马克思主义 执政党理论 实事求是 与时俱进
  • 简介:2015年11月9日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十八次会议,审议通过了《全国总工会改革试点方案》《上海市群团改革试点方案》《重庆市群团改革试点方案》,把工会改革创新纳人全面深化改革的“总盘子”“总台账”一起推进,这是党中央着眼于形势任务的变化,从更好地发挥工会组织党联系职工群众的桥梁纽带作用出发、从协调推进“四全面”战略布局出发作出的重大决策部署,充分体现了对工人阶级和工会工作的高度重视,为开创工会工作新局面提供了重要机遇。

  • 标签: 改革工作 工会改革 试点方案 桥梁纽带作用 工会工作 改革创新
  • 简介:今年以来,磁县努力选配学历高、年纪轻、能力强的优秀党员担任农村党组织书记。在农村党组织书记选、退、育、管和激励保障长效机制建设上创新突破,实行"百分之十"目标量化管理,即在年时间内,使35岁左右的农村党组织书记占比达到10%左右,

  • 标签: 信息集萃 量化管理 基层党组织 工作活力 三年 领导干部交流
  • 简介:中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出要"把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。高校是国民教育的重要阵地,应该深入贯彻实施《意见》精神,扎实开展社会主义核心价值观教育,提高大学生思想道德素质,为社会主义提供合格的建设者和可靠的接班人。红色资源是中国共产党领导中国人民创造的蕴含巨大教育资源的文化遗产。把红色资源融入大

  • 标签: 红色资源 思想道德素质 现实生活 长征精神 中共中央办公厅 实践体验
  • 简介:本文的研究目的是从跨界环境问题本身的属性出发,探究合作模式的选择与合作成效之间的因果关系。在总结了科层、契约和网络种元治理机制的特点后,本文提出了以这种元机制以不同比例融合而形成以各自为主导型的合作治理模式。在比较分析了国内发生的代表性案例后,论文认为跨界环境治理成效与合作治理模式的选择有关。对政府而言,如果追求可持续性治理,契约主导型合作治理模式的成效优于其他两种模式。当要解决迫切的跨界污染问题时,科层主导型合作治理模式成效优于其它两种模式。论文的终极观点认为治理者要从合作治理本身的机制和公共问题本身的属性出发,研究在应对特定属性的公共问题时如何选择最有效的治理模式。本文的局限在于案例材料本身存在一定的局限性,案例的分析可能会出现认识片面的潜在问题,而且提炼的模式也需要在实践中完善。

  • 标签: 跨界环境问题 合作治理 科层机制 契约机制 网络机制
  • 简介:中国社会组织双重管理体制改革分为阶段:基层民政部门主导的边缘性探索阶段,通过变通形式强化了双重管理体制的适用性;中央选择性控制下地方竞争性新政阶段,对双重管理体制形成了局部突破;中央顶层设计下的整体性调整阶段,重新构建了直接登记和双重管理相结合的"双维管理"原则。

  • 标签: 社会组织 双重管理体制 选择性控制 疏敏管理 双维管理
  • 简介:马克思主义哲学作为中国特色社会主义社会的哲学指导思想,是核心意识形态的重要组成部分,与中国特色社会主义同处于中华民族的命运共同体之中,构成一体两面的关系,与之共存共在,不可分离。然而,面对二者之间如此紧密的共在关系,时至今日,对于马克思主义哲学在当代中国现实中是何种现实性质的、何种政治地位的和何种哲学功能的这最为根本的问题的认识依然不够深入和彻底。因为现实生活中还不时出现马克思主义哲学“无用论”的杂音,甚至还出现了抵制和取消之的思想态势。这就不仅仅需要从思想上对之加以重视,而且更需要从理论上进一步反思和分析,以辨明真伪,明断是非,达到对马克思主义哲学的理性认识,从哲学的理论高度来巩固社会主义意识形态高地。这无疑是当前需要做的一项紧迫任务。

  • 标签: 马克思主义哲学 当代中国现实 观念性现实 国家哲学 变革动力
  • 简介:"冬"是仫佬族特定区域内的传统社会组织,"冬"的地缘性及血缘性特征不同侧重情况是其用以区别自身与"宗族"异同的标准之一。随着社会的变化发展,如今在仫佬族地区,"冬"的特指类似于宗族组织;"冬"的边界与功能缩小;各"冬"权威人之间在重修宗支簿过程中博弈。

  • 标签: 仫佬族 社会组织 “冬”
  • 简介:“四全面”战略布局是马克思主义科学理论与中国国情相结合的产物,是一次艰巨的新长征历程,长征精神是支撑着长征赢得胜利的精神力量,也将转化为新长征的强大动力。长征精神的内涵价值与“四全面”战略思想存在高度契合与思想渊源,要将长征精神不断融入实现“四全面”战略的新长征中,成为新时期的精神引领和行动指南,并转化为实现“四全面”战略的具体实践。

  • 标签: 长征精神 “四个全面” 战略思想 时代价值
  • 简介:早在河北和福建工作时期,习近平就高度重视和关切农村基层党组织的建设工作,将其视为使贫困地区走上富裕道路,贯彻党的正确路线、方针、政策,把农村党员团结在周围,带领群众壮大农村经济,发展农业生产的重要保障。自此以后,不论在浙江、上海等地方工作,还是2012年成为党和国家的最高领导人以来,农村党建工作一直是其在新形势下高屋建瓴推进全党建设的重要组成部分,更为可贵之处还在于习近平将农村党建工作纳入到解决“农”问题的通盘筹划之中,作为推进“四全面”战略布局,破解“农”瓶颈和夯实中国共产党执政基础的重要一环来看待。

  • 标签: “四个全面” 习近平 农村党建 “三农”
  • 简介:本文站在全新的角度和战略的高度,充分发挥创新思维的作用,深入阐述了习近平总书记"四全面"治国理政方略的理论特征;以实事求是的态度,揭示了"四全面"的时代内涵;针对我国学术理论届对"四全面"理论特征的研究不够全面、不够深刻的问题,提出了自己独到和全新的观点;具体阐述了"四全面的理论意义及其价值在于承前启后继往开来"的重大理论内涵;进而指出"四全面"不只有"立场的人民性"、"精神的时代性"、"思维的辩证性"、"意义的实践性"这四种理论特征,而还有及其重大的"思想理论的继承性特征"、"体系的科学性特征"、"价值的创造与创新性特征"、"战略的全局性与系统性(总体性或整体性)特征"等,进而对这些理论特征进行了比较全面、深刻的阐述。

  • 标签: “四个全面” 理论特征 战略思维 科学体系
  • 简介:《共产党宣言》是一部划时代的伟大著作,作为国际共产主义运动的纲领性文件,是人类社会发展的宣言书。其中关于促进人的自由全面发展、人类社会基本矛盾、社会主义民主法治、无产阶级政党先进性等基本思想,对于我们今天协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党仍然有着极为重要的意义。“四全面”是不断丰富发展的马克思主义与中国具体实际相结合的结晶,是对《共产党宣言》基本思想的继承、发展和创新。

  • 标签: 《共产党宣言》 基本思想 “四个全面”
  • 简介:高校教代会代表队伍建设是教代会制度建设的关键,教代会代表作为学校和教职工的桥梁,肩负着行使民主管理和民主监督权利、维护教职工合法权益的职责,应具备民主、法律、全局、责任四种意识。高校工会组织应通过规范选举工作明确代表工作职责,加大培训力度、积极组织代表履职,做好提案征集、提高提案质量和满意度,建立代表考核评价标准、完善激励机制等四有效途径,提升教代会代表素质。

  • 标签: 高校 教代会代表 素质提升