简介：本文将视角从社会的消极影响转向教育自身的欠缺。在这一视点上,就在校大学生的知识价值意识的取向作一分析,从教育本身进行归因,从而求得教育在正确引导大学生知识价值观上的方法论启示。我们采用了一般社会学的研究方法,选取了浙江某高校的四年级学生和入门的一

简介：<正>大学生寝室人际关系的研究和分析,不仅对解决现阶段学生事务管理中存在的问题具有重要的现实意义,而且对解决大学生心理健康问题有重要的帮助。本文采用调查问卷法,以一所高校的在校生为对象,对其寝室交往与人际关系的现状进行了抽样调查,并提出了改进大学生寝室人际交往的思考和建议。

简介：

简介：成都市东城根街小学,是一所既历史又现代,既传统又时尚,既坚守又开放的学校.因为与当代文学巨匠巴金先生有着近20年的温暖情缘,成为巴老生前最关注的学校.学校的师生也因此被巴金精神润泽着,形成了独特的校园文化.深厚的民族文化底蕴和氤氲在校园里的巴金精神,为践行社会主义核心价值观奠定了坚实基础。

简介：近年来，大学生网络贷款引发了一系列社会问题。本文通过对广东省大学生群体进行抽样，选择了20所本科院校采用问卷调查和访谈的方式进行调研，发现生活费来源、消费习惯、高消费品消费方式和还款占比是大学生网络贷款的主要影响因素。不选择超前消费、生活费来源的多元化、还款额占比的增加及压力增大、高消费品消费方式趋于保守的大学生群体，贷款可能呈现降低的趋势。为了建立良好的互联网贷款市场秩序，预防大学生网络贷款带来的危害，应该提高大学生的自身素质，规范大学生互联网贷款平台管理，加强政府监管及高校管理，共同构建整体化教育引导对策。

简介：在今年的全国宣传部长会议上,江泽民总书记提出了"以德治国"的重要思想.这是中国共产党领导全国人民取得全国革命的胜利以来,第一次比较系统地论述法治与德治的关系,第一次明确提出依法治国和"以德治国"要紧密结合.作为教育工作者,我们理解,"德治"的基础是德育,而德育是从小学到大学的一项复杂的系统工程.若从国家的长治久安和富强发展来考虑,德育更应引起全社会高度重视,而且必须从娃娃抓起.

简介：通过对“90后”高职大学生性行为的调查,了解大学生的性心理现状,为高校对“90后”高职大学生进行性健康教育提供行之有效的科学方法和措施：应做到学校教育、家庭教育、社会教育、自身教育有机结合.

简介：党校校园文化是党校内部所形成的为其成员所认同并共同遵守的价值体系、行为准则和共同的思想作风的总和。党校图书馆是党校校园文化的组成都分，同时又支撑着丰富多样的校园文化的展开。党校图书馆要具备快速占有信息资料的能力，要有快速提供馆藏和其他信息资源的能力，要有直接参与校园文建设的能力，只有这样，才能在党校校园文化建设中发挥其独特的作用。

简介：新疆警察学院图书馆的一项重要职能就是推动校园文化建设。因此，应充分发挥图书馆信息资源丰富、环境优良的优势，运用现代网络信息技术手段创新工作方式，拓展校园文化建设模式，为积淀校园文化气息搭建新的平台。

简介：伴随着世界范围内的教育现代化的浪潮，中国的教育革命正在以崭新的教育理念在教育教学实践中呈现出新的特色。这些改革措施无论就其广度还是深度都为教育革命的顺利进行创造了前提条件，然而关键的因素或者说决定教育革命成败的关键因素却是教师，在某种意义上，我们可以说中国教育的

简介：政治效能感是指公民个人认为其政治行为对整个政治过程能够产生影响力的感觉或信念。本文通过问卷调查法,对我国中学生的政治效能感现状进行比较分析,发现当代中学生的政治效能感较高,学生干部的政治效能感明显高于普通学生。根据调查结果提出,在中学生的教育引导中应加强对于家庭、学校民主氛围的营造,多给予中学生参与决策、管理活动的机会,增加中学生政治参与的能力与信心,引领中学生建构正确的政治参与观。

简介：<正>新《课程标准》指出:新的师生关系应该是民主、平等、和谐的师生关系。全国人大常委朱永新教授提出"新教育的核心理念":和学生共同成长,过幸福完整的教育生活。无论课标精神还是"新教育"理念,都可以诠释为做学生永远的朋友。现就教学点滴小述如下。

简介：在“互联网＋”的背景下,大数据、新媒介等新语境对高职教育提出了挑战又带来了良好的机遇,结合当前高职院校实际情况和师生信息素养现状,按照从宏观到微观、从整体到局部、从顶层到底层的原则,从政府、高职院校、师生三个层面,探讨新时期高职学生信息素养的培养策略.

简介：大学生的礼仪文化对我国文化生活有着十分重要的影响。当今社会经济飞速发展,在这种背景之下高校文化呈现多元化发展态势,当今大学生个性特征更加明显,因此高校必须要对大学生进行积极引导,而礼仪教育尤为重要。高校礼仪教育主要通过课堂教育与校园文化营造两种方式进行。

简介：留美教育学博士黄全愈先生大作《“高考”在美国》问世，让关心教育特别是高考制度改革的国人大开眼界。书中特别提到以个人主义立国的美国学生必须“学雷锋”——做够规定时数的义务工方可毕业，要考上名牌大学，还要有更高的要求，并且有多多益善的评价倾向。这个信息传到中国，肯定让许多醉心于学校德育工作而苦于乏力的国人大感精神振奋：人家美国都要“学雷锋”，更何况我们!我们总是把自己的宝贝丢掉而崇拜西方，捡拾人家丢掉的垃圾!

简介：到了美国，看了他们的教育，才知道美国学生不比中国学生轻松。美国学生学得很累，而且这种累是真累。那么，累在何处？

简介：当前，我国正处于经济加速发展的社会转型期、战略机遇期，同时也处于社会矛盾多发期，由于高校在近几年的跨越式发展过程中存在一定问题，不时出现的大学生集群行为成为高校和社会稳定的重大隐患。本文从社会学社会控制的视角出发，认为目前的大学生集群行为主要分为管理失当类、社会事件类、涉外事件类、情绪冲动类四种类型，具有自发性、偶然性、匿名性、无组织性、情绪性、狂热性、失范性、短暂性等基本特征，可以通过事前预防和控制、过程控制以及事后控制等社会控制环节，加以预防和控制。

简介：习惯有两种，有了良好的行为习惯，还要关注学生的隐形习惯。可以从养成自我反思的习惯，正确的信息搜集、处理与利用的习惯，辩证乐观的思维习惯，小事为大事让步的习惯，做好计划立刻行动的习惯等几个方面入手。一个人的成长发展和他的隐形习惯有着密切的联系。

简介：今年以来,有关导师与研究生之间关系的热门话题频出。“华东理工研究生死在导师工厂”,“一条帖子扳倒电子科技大学教授”,“南邮教授张代远逼死穷学生”等新闻令人震惊。有人说,导师不再是师傅,而成了老板,学生也不再是徒弟,变成了员工。难道当下的大学里,导师和学生的关系就是这样吗？

简介：