简介：宝贵的历史文化资源、自然文化资源、民间文化资源及现代文明创造的红色文化资源等,绝大部分分布在我区102个旗县境内。在建设自治区文化大区的目标进程中,在县域文化建设逐步展开之际,挖掘整理与整合利用好这些文化资源,是我们必须花大力气去做的事。

简介：培养大学生的创新能力是素质教育的重要内容,也是高等教育人才培养的重要目标。我国在大学生创新能力培养方面已经取得了一些成效,但仍存在误区,使得＂钱学森之问＂一直未能解决。将CDIO理念引入到大学生创新能力培养环节,能够使大学生在＂做中学＂的过程中系统地提升创新能力,为大学生创新能力的培养开拓一个全新的路径选择。基于CDIO理念的大学生创新能力培养的路径具有以下特征：鲜明的动态性;实现了理论与实践相结合的培养目的;注重一体化、系统化的理念。

简介：创新能力是人区别于动物的根本标志之一，是人类在自然界中生存和发展的条件。大学生创新能力的培养主要是使学生具备主动学习的精神和独立获取知识进行创造性思考的能力，最重要的是使学生成长为一个能够主动思考问题，敢于探索新领域的创造性人才。换而言之，就是使创新成为人的一种习惯，一种思维方式。这正是养成教育视角下大学生创新能力培养的题中之意。

简介：老城区如何突破旧城改造大拆大建的老思路,实现城市的有机更新?青羊如何发挥老城区的优势,突破资源载体的约束,找出发展的新路径?带着一系列问题,青羊区把中心组学习搬到了考察现场,带领全区二十多个部门、街道干部组成的考察团对锦江区和青羊区的红星路35号、崇德里、明堂青年创意中心、潇懿酒庄等项目进行了参观考察。专家分别从深入分析崇德里成功的个案、梳理青羊区历史文化渊源以及如

简介：培养与提高马克思主义理论专业研究生创新能力的目标就是要构建教学、实践、科研“三位一体”的研究生培养方式。其中，课程教学质量是基础，学生科研能力是关键，学生实践能力是桥梁。具体来说，一是加强以优化课程结构为核心的课程建设，提高课程教学质量；二是引导学生探寻社会热点问题，提高学生科研能力；三是坚持实践能力培养和理论学习并重，提高学生实践能力。

简介：本文着重介绍新领导力的新特点，指出新领导力是与传统领导力不同的领导模式，其与每个人的事业息息相关。为了事业成功，务必培养与提升新领导力。

简介：一定的音乐素养是学校素质教育的重要内容。音乐教育必须重视对学生音乐兴趣的培养，这是搞好音乐教育的重要前提。当前学校要重视营造良好的音乐教育环境，音乐教师要不断提高自身素质，培养教师的魅力和感染力，不断改进教学方法，积极组织开展各类学生音乐活动，从而有效激发学生的音乐兴趣，提高音乐教育的水平和效果。

简介：“十二五”纲要规划中关于创新驱动、实施科教兴国战略和人才强国战略中指出：“突出培养学生科学精神、创造性思维和创新能力。”但是，我们清醒地认识到，学生的科学精神、创造性思维和创新能力的培养不总是在实验室和工厂的车间里才被激发和调动的，而是在对任何未知领域的好奇与探索中形成和培养的。从这个角度上讲，任何一门学科知识的学习、任何一次亲力亲为的实践都可以在培养学生科学精神、创造性思维和创新能力过程中发挥作用，产生影响。

简介：政府治理能力体现在政府运用公共政策进行社会治理效力。政策网络开辟了中观研究视角,成为制度研究和行为研究之间的纽带,也超越了多元主义视角研究的局限,构建的是政党、政府、市场以及社会的多维互动机制,可以重新审视政府治理能力问题。在政策网络视阈,政府治理能力受到政策网络中各主体协同互动程度和政策网络开放程度的影响。提升政府治理能力,通过＂政策学习＂提高各主体间协同互动程度,解决政策执行＂中梗阻＂现象;通过扩大政策网络开放程度,解决政策落实＂最后一公里＂现象。

简介：能力提升与职业发展是重要的报酬激励因素。调查研究发现，科级公务员职位胜任力“缺口”主要表现在综合分析能力、沟通协调能力和创新能力不足；职业晋升空间有限，职业发展满意度偏低；职位职责不够清晰，工作负荷较重。应以弥补胜任力“缺口”为导向，制定科级公务员分级分类的能力培训开发策略；应科学设计科级公务员职务职级并行制度、强化工作轮换交流机制和构建清晰的职位职责规范体系，综合运用多维职业发展激励手段，完善科级公务员报酬激励机制。

简介：随着科学技术的不断进步,高校实验人员必须具备较高的科学管理水平、良好的思想道德修养及过硬的实验技术能力。因此,应提高实验技术人员对岗位责任的认识,鼓励实验技术人员参与科研活动,提高实验技能,适度参与教学,协助教师完善实验过程、改进实验方案;科学制定实验技术人员职称晋升政策,重视实验技术人员综合能力培养。

简介：《党史史汇》纪念毛泽东诞辰120周年的增刊，几乎是和新年的钟声一道进入我们生活的，激动着我们的心房。这是由真实史料连缀起来的绚丽的历史画卷，

简介：社会主义核心价值观对高职学生职业素质培养有着举足轻重的作用。面对高职生职业素质的相对欠缺，以社会主义核心价值观培养高职生的职业素质具有重要的意义。协同发挥课程体系教育功能，强化理论认同感；协同强化管理育人机制，培养学生遵纪诚信职业素质；协同开展以社会主义核心价值为引领的校园文化活动，全方位培养高职学生的职业素质；协同开展社会实践活动，自觉践行核心价值观等是以社会主义核心价值观培养高职生素质的有效途径。

简介：培育和践行社会主义核心价值观是当前的重要任务,是服务中国特色社会主义现代化建设的现实需要。一是需要把握全球化的时代背景和挑战,从全球的视角来看待社会主义核心价值观的建设,这既是塑造全国人民共同理想的过程,也是实现国际话语权的过程;二是要立足中国特色,把中国自己的故事讲好、讲清楚。只有在实践中把这二者有机统一起来,才能真正把培育和践行社会主义核心价值观落到实处。

简介：建构小而强的有限政府，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。当前，我国正处于经济转轨、社会转型的关键期，政府、社会与市场分工尚未得到合理的廓清，政府事实上承担了过多的经济社会职能，在某些方面还与市场经济的健康发展不相适应，因此，小而强的有限政府的建构尤为重要。这篇文章对政府能力与有限政府的关系进行了研究，指出了基于能力提升的“有限政府”塑造的四方面途径。

简介：党的十八大报告明确提出：“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”而基层干部作为行政级别最低的国家工作人员，其工作直接与群众发生着联系，一举一动，一言一行都与群众工作息息相关，因此要在新时期进一步开展好群众工作，就必须对基层干部的群众工作能力有深刻的认识。福清作为全国百强县（市）之一，具备了许多县（市）在国家大发展背景下的共同特征，本文虽以福清为例，其实也同样分析了中国现今干部群众工作能力的现状与原因，并给出相应的建议，以期有所助益。

简介：区域创新能力是区域竞争力的核心,是区域经济社会实现可持续发展的不竭动力。通过构建南宁市区域创新能力评价指标体系,从我国东、中、西部选取9个省会城市与南宁市进行横向对比,发现南宁市在创新投入水平、创新绩效、企业创新能力、创新环境支撑、资源配置能力等方面远落后于其他省会城市,南宁市区域创新能力薄弱,提高南宁市区域创新能力任重而道远。

简介：拉美左翼反对新自由主义，实行以社会发展为核心、市场与计划相结合、追求经济增长、社会公平和民主治理三者协调统一的发展模式。主张通过公民对公共事务的共同讨论、共同协商、共同行动来解决政府与市场的不足，尊重多样性，共建包容和谐社会，在社会参与中实现国家治理。我们应发挥好政府、市场与社会各自作用，积极拓宽人民群众有序的民主参与渠道，推进国家治理体系和治理能力现代化。

简介：当前社会正处于复杂的变革时期，网络快速传递着良莠不齐的信息和情绪。关注社会、关注网络舆情，提高舆论引导能力，是广大党政领导干部应有的素质和能力。作者提出要从5个方面入手，构建快速反应机制，加快提升舆情引导能力。

简介：战斗作风是军人战斗意志的集中体现，在长期革命战争中我军培养和形成了优良的战斗作风。新形势下，按照强军目标要求培养战斗作风，关键是理解战斗作风的内涵，认识培养战斗作风的意义，把握培养战斗作风的途径，大力加强军队战斗作风建设。