简介:多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式,创设一种形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情境,为学习者提供多重刺激,激发学生学习兴趣,提高学习效果;为教师提供形象的表达方式,有利于教学重点和难点的突破。多媒体计算机辅助教学还可提供交互式的学习环境,充分发挥学生的主动性和积极性,有利于真正地实施因材施教,全面提高学生素质。
简介:摘要:随着信息技术的进步,在很多科技领域之中,计算机运用起到了更大的作用。一般来讲,计算机系统包含两个构成成分,即硬件、软件系统,对于其中的硬件组件来讲,通常为电子芯片,为计算机功能达到的根本,例如中央处理器CPU,将计算机的软件系统进行细分,可以分成系统与运用软件,以Windows10来讲,通常基于芯片组件的管理,可以发挥承上启下的效果。实际上,对于系统、应用软件来讲,二者均需要借助计算机编程语言。所以,学习和了解该语言为计算机发展的根本,属于这样的一个发展过程,即由低级向高级。文章根据对程序与该语言的理论,从多个角度分析与归纳计算机语言,为将来深入学习计算机技术做铺垫。