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  • 简介:大学生如何有效评价教师教学质量是当今所有高校都在思考的重要课题。当前我国高校在大学生评价教师教学质量方面主要存在三个问题:评价主体方面,缺少学生参与;评价过程方面,缺乏针对性;评价结果方面,使用不合理。其中,影响大学生对教师教学质量进行评价的主要因素有课堂氛围、师生之间的交流与沟通、师生关系好坏、评价内容设计和评价结果处理。为了更好地提高大学生评价教师教学的质量,必须采取诸如营造客观评价氛围、提高教师综合素质、凸显教学中心地位等切实有效的措施加以改进。

  • 标签: 大学生 教师教学质量 影响因素
  • 简介:学生评价教师教学质量是高校教学质量监控体系的关键环节,对教师能力发展和学校改进工作具有重要意义。高校学生评教有教师、学生、课程及评价管理等4个影响因素和影响机制,要提高高校学生评教的科学性、客观性与有效性。

  • 标签: 学生评教 教学质量 影响因素
  • 简介:20世纪90年代中后期以来,中国安全认证食品市场得到了长足发展,但消费者信任缺失成为制约市场发展的瓶颈。探究消费者信任的主要影响因素,成为本文的首要研究目标。以调研为基本手段,研究消费者对安全认证食品的信任评价及相关态度,并构建有序Logistic模型对信任影响因素展开深入分析。结果表明:更多受访者倾向于信任官方机构认证,而信任国内机构与国外机构认证的人数基本相仿;从影响信任的因素来看,年龄、受教育年限、食品安全意识、政府食品监管效果评价、价格评价与购买便利性等变量对信任有着显著影响,而收入、环保意识与风险意识等因素的影响并不显著。对消费者特征带来信任边际效应的分析表明,没有任何类型消费者的态度倾向于信任。加强安全认证食品行业监管,提高消费者信任,成为促进市场发展亟待解决的关键问题。

  • 标签: 安全认证食品 消费者信任 影响因素 有序Logistic模型
  • 简介:研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 教育评价
  • 简介:瞿秋白是中共继陈独秀之后的第二位高层领导人,1935年6周18日。在福建长汀从容就义.时年36岁。就义前,瞿秋白挥笔写下了他曾经拥有过的浪漫、热情、执着、苦闷、困惑、坚定等等两万多字的自白《多余的话》,一度让瞿秋白长时间背负了“叛徒”的罪名。

  • 标签: 瞿秋白 评价 《多余的话》 领导人 陈独秀 中共
  • 简介:历史人物是历史活动的主要参与者,历史人物的评价问题关系如何对待和研究相关历史。只有用唯物史观的立场、观点、方法,才能透过错综复杂的历史现象认清历史本质,正确评价历史人物。邓小平实事求是地评价了毛泽东,恰如其分地看待其晚年错误,科学分析了毛泽东思想,为当前的历史人物评价提供了经典范例,值此邓小平诞辰110周年之际,回顾其如何正确评价毛泽东,具有重要的理论与现实借鉴作用。

  • 标签: 唯物史观 历史人物 评价 邓小平 毛泽东
  • 简介:建设法治国家,推行依法治国方略需要法治的不断完善。我国已经形成了社会主义法律体系,但是如何评价一个区域的法治环境状况却是一个难题。通过分析法治的价值和初步认识法治环境,探讨法治环境的内涵,初步设计一套符合现阶段国情的区域法律环境指标评价体系。区域法治环境评价体系建设具有重要意义。

  • 标签: 法治 法治环境 评价体系 评价指标
  • 简介:近年来,随着报业经济的快速发展,各级各类报社的规模越来越大,用人越来越多,所面临的市场竞争越来越激烈。报社这些年来虽然一直在讲事业单位企业化管理,但实际在内部考核上不少单位仍然沿用着党政机关的那一套考核办法,而这一套办法与报社快速发展的实际显得越来越不适应。如何改革报社内部考核,已经成为影响报社事业发展的一个十分紧迫的问题。本文试图以本报社内部考核机制改革的实践为基础、对建立科学的指标评价体系作初步探讨一、从目前多数报社内部考核存在的问题看改革报社内部考核工作的必要性。在内部考核问题上,各个报社反映出来的问题虽然不尽相同,但归纳起来看,以下三个问题带有一定的普遍性。

  • 标签: 建立科学 指标评价 科学指标
  • 简介:一、蛮干与魄力的界限。蛮干是不顾客观规律或实际情况去硬干,魄力的含义是指处置情况所具有的胆识和果断的作风:对不从实际出发,不尊重客观规律的蛮干干部,不能重用。

  • 标签: 领导干部 工作作风 政治体制 领导能力 教条主义
  • 简介:  3月16日,隆昌县普润乡张佛村村民刘褚才清晨6点半就起床了,他要一早赶到村委会集中收视点收看电视.这一天,隆昌县有10万余名和刘褚才一样的普通老百姓当了一盘"考官",测评县委2005年度的重点工作.……

  • 标签: 创新社会 社会评价 群众考评
  • 简介:汉语口语课堂教学的任务是训练学生汉语口头表达能力,目的是培养学生用汉语做事的能力,研究设计行之有效的汉语课堂教学评价标准尤为关键。构建汉语口语课堂教学评价应具有导向作用、诊断作用、激励作用、促进作用和规范作用。汉语口语课堂教学评价应具备主体性原则、发展性原则、过程性原则、多元性原则、真实性原则。其设计包括汉语口语课堂教学量表评价的设计和随堂听课评价的设计。

  • 标签: 汉语口语 课堂教学 评价
  • 简介:习近平总书记强调,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。罗江区委在选人用人工作中认真落实中央、省委和市委全会精神,践行好干部标准,让有为者有位,打造忠诚干净担当的干部队伍,营造风清气正的政治生态。以干成之事评价干事之人,就需要聚焦发展不断强化干部事业担当。坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,用党的十九大精神、省委十一届三次全会、市委八届七次全会精神统一思想、凝聚共识,围绕重点工作,确定领导干部“三大攻坚项目”。城建规划、文化旅游专业党员干部聚力投入“四大城市提档升级工程”,打造蜀道三国文化等精品旅游线路,融入德绵一体发展;具有农村工作经验、专业知识的领导干部全力投入乡村振兴工作,成立乡村振兴产业发展公司,发展壮大村集体经济;经济、服务部门党员干部紧扣坚持工业发展方向不动摇的发展思路,优化营商环境,培育新兴产业,建设德绵一体化示范区,以项目任务激发干部担当作为。

  • 标签: 评价 中国特色社会主义思想 村集体经济 干部标准 精品旅游线路 领导干部
  • 简介:工会是职工群体性事件应对的重要主体之一,而应急协同能力又是决定其应急事件处理效果的一个重要因素。因此,对应急能力的评估至关重要。研究分析了职工群体性事件的动态演化过程,找出其应急协同能力影响因素,并依据协同分析方法构建了工会应急协同能力评估指标体系。研究首次提出了工会应急协同能力及表征,即基础应急协同能力、应急处置协同能力和事后恢复协同能力,并通过实例验证了该模型的合理性。据此,在社会多主体治理框架下提出了提升工会应急协同能力的基本策略。

  • 标签: 工会组织 职工群体性事件 应急协同能力 评估方法
  • 简介:1938年10月,《西行漫画》初版问世.那时美国记者斯诺访延安的专著《西行漫记》中译本刚发行不久,画集采用这个题名,既便于避免敌伪的特殊注意,又容易使读者联想到它的内容.1962年,人民美术出版社再次精印这本画集,正式定名《长征画集》,第一次署上了原作者黄镇同志的名字.阿英当年曾对《西行漫画》作了热情的推荐,高度的评价:“在中国的漫画中,请问有谁表现过这样伟大的内容,又有谁表现过这样韧性的战斗?刻苦,耐劳,为着民族的解放,愉快地忍受着一切,这是怎样地一种惊天地、动鬼神的意志,非常现

  • 标签: 西行漫画 阿英 《西行漫记》 长征画集 人民美术出版社 美国记者
  • 简介:司法机关及其工作人员的“公”与“私”之间的矛盾是法律评价活动的基本矛盾。法律评价活动中的悖论与主体的责任相联系。司法机关及其工作人员不仅有着自身的利益,而且担负着相应的社会责任。当“私”成为矛盾运动的主要方面,司法机关就不是社会主体的现实主体,但却是社会主体的现实的责任主体。司法机关作为现实的责任主体所承担的责任,在实际上总要由社会的全体成员来承担,由此就产生了法律评价活动中的悖论。言论自由和制度反腐是解决这个悖论的重要途径。

  • 标签: 法律评价 “公”与“私” 责任主体 言论自由 制度反腐