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8 个结果
  • 简介:我国政府高度关注犯罪活动对城市生态安全的影响,注重运用刑事司法手段打击犯罪,以维护城市的生态安全,这一点是需要坚持和发扬的。但随着我国社会生活的深刻变革,在思路和对策上也要做一些顺应性的调整。要将偏重依赖刑事司法措施解决犯罪问题,发展为多种手段的综合运用;在依靠力量上,要改变过分依赖国家资源的习惯,鼓励、促进社会组织、民间团体、志愿者的参加,以提高治理的实效。在坚持综合治理总方针不变的前提下,突出“发展、效率、人本、法治”的思路和重点。

  • 标签: 发展 效率 人本 法治
  • 简介:本文是美国经济学家、哥伦比亚大学教授、诺贝尔经济奖获得者约瑟夫·E.斯蒂格利茨为2007年3月在北京举办的“中国发展论坛”所准备的发言稿。他在发言中指出,中国经济在过去30年的成功建立在以下两点的基础上:一是它实施了适应本国国情和发展目标的政策和战略,二是创新。

  • 标签: 中国经济 诺贝尔经济学奖获得者 2007年 斯蒂格利茨 经济学家 大学教授
  • 简介:目前流动青少年犯罪问题引起社会各界的广泛关注,犯罪对该问题的研究着重于分析引起犯罪的各种社会因素,本次研究采用社会的社会冲突视角,对流动青少年犯罪的类型进行重新解读,试图通过冲突视角整合影响流动青少年犯罪的各种因素,从而归纳出犯罪发生的内在作用机制,进一步提出有针对性的措施。

  • 标签: 流动青少年 犯罪 冲突论 现实性犯罪 非现实性犯罪
  • 简介:我国“犯罪教程”中的“青少年犯罪”教材建设处在变化之中,整体看呈现一定差异:体系地位有特别犯罪模式、特别类型论模式与分散模式;涉足领域为单一性、双重性与多重或者整体性倾向;知识形态为单一性基本概念、本土知识与事实知识为主、内在体系结构简略。总体上呈现的特点是:体系上作为一个组成部分,知识内容上呈现一般性与简短性,整体趋向为趋稳性。该部分存在的主要问题是质劣与量小,未来建设的努力方向是科学化与国际化。

  • 标签: 犯罪学教程 青少年犯罪 学科建设
  • 简介:保罗·霍肯、莱斯特·布朗及弗兰西斯·凯恩克洛斯等一些在20世纪80年代到90年代拥护增长的"绿色资本主义"理论家们拒绝接受20世纪70年代第一波环保主义者的反增长理论,主张绿色技术、绿色税收、有生态意识的购物等能够把利润追求和环境目标"结合"起来,甚至可以"颠覆企业实践中的许多基本规则",从而"可以使重建环境与赚钱成为一回事"。

  • 标签: 资本主义 经济模式 20世纪70年代 20世纪80年代 成功 环境目标
  • 简介:《论持久战》既是把民族解放事业推向新阶段的宣言书,又是破解当时中国国民面对日本帝国主义侵略及国民党专制统治所带来的思想困惑、秩序紊乱、社会发展动力不足等诸多难题的动员书,蕴含着毛泽东社会动员的大智慧。从社会的视角入手,引入社会动员的理论范式,以社会动员一般具有的目的性、秩序性和兴奋性特征为切入点,可以从与之相对应的目标、战略和价值三重向度诠释《论持久战》中毛泽东社会动员的智慧。当前社会主义现代化建设又是一场新的"持久战",党的十八大提出建设中国特色社会主义、为全面建成小康社会而奋斗的目标,这对党和政府的执政及社会管理机制的重塑提出了新的诉求。我们研究毛泽东的社会动员智慧并将其运用在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设这"五位一体"的总体布局的操作层面中,对现实问题的解决和中国特色社会主义事业的建设具有启发和指导意义。

  • 标签: 毛泽东 《论持久战》 社会动员 政治动员
  • 简介:未成年人“捕、诉、监、防”一体化工作模式是未成年人检察工作改革中的最新成果,设立独立的未成年人检察机构是这一工作模式的开展前提,批捕、起诉、诉讼监督和预防帮教四位一体是这一工作模式的基本内容,符合对未成牟人保护一体化的要求、体现未成年人恢复性司法理念、有利于未检工作的长远发展是这一工作模式的价值所在。

  • 标签: 未成年人 捕诉监防 一体化 工作模式
  • 简介:《中国社会科学》2011年第6期上程恩富和丁军的《苏联剧变主要原因的系统分析》一文,对苏联剧变原因的分析在某种程度上摆脱了“九评”槽臼,较之归因于从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫的“变质背叛论”,更客观一些,是一个进步。但应打破苏联剧变现实因素与历史因素关系问题上的折衷主义,更加勇敢地面对历史,更准确地把握历史与现实的关系。苏联的种种弊端大都是传统体制的结果。体制模式是苏联剧变的历史与现实因素的契合点。程恩富、丁军文章也认为苏联剧变和解体的思想、组织和政治三大主要原因是“基于高度集权和僵化的传统社会主义体制和模式”之上的,但这与文章开头的论断相矛盾;文章在论题概括和资料运用等方面也存在不足。

  • 标签: 苏联剧变 斯大林模式 戈尔巴乔夫 列宁