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  • 简介:学校让我去高三接手一个学习成绩较差的班级。我找到原班主任和科任老师了解情况,他们说:这个班令人伤心,这个班的学生升人高中时,在中考中没有一个学生上联招线,经过两年的发展,学生基础依然很差,五科总分大多数只有二三百分;课堂纪律糟糕,上课的叽叽喳喳声可以说是不绝于耳,

  • 标签: “拐点” 班级 学生基础 学习成绩 科任老师 课堂纪律
  • 简介:将抽象行政行为纳入司法审查范围之中,对于保障公民的合法权益,规范行政部门的执法行为等都有着重要意义。本文从抽象行政行为司法审查的学理基础入手,分析了司法审查抽象行政行为的几点标准。

  • 标签: 抽象行政行为 司法审查制度 审查标准 学理
  • 简介:法律行为的效力,直接关系到政府的权力干预公民的私人生活的力度,明确民事主体之间的利益冲突和矛盾,民事主体之间的利益。为了提高民事法律行为的效力,制定了法律和法规的制度立法建议。基于这种情况,提高民事法律行为的效力,促进建议的效力,不影响合同等法律的一般规定。

  • 标签: 民事诉讼 民事法律 行为 效力
  • 简介:西方国家在新公共管理中,坚持巩固资本主义制度制度取向.这一制度取向的基本内容是:以维护资本主义制度为根本出发点,以掌握国家政治权力为主要目标,以缓和资本主义社会矛盾为基本策略.由于采取了新公共管理途径,这一制度取向在具有政治性这一价值理性特征的同时,也具有公共性与效率性等工具理性特征.

  • 标签: 西方国家 公共管理 制度取向
  • 简介:未成年人劳动教养曾是我国未成年人违法行为矫治制度之一。劳动教养制度自施行以来,教育挽救了一批危害社会治安秩序的未成年人,对维护社会稳定、预防控制青少年犯罪发挥了重要作用。但随着我国法治进程的推进,劳动教养制度因缺乏法律依据以及程序设置的缺陷而备受质疑与批评,社会各界要求废止劳动教养制度的呼声越来越高。2013年11月,党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出废止劳动教养制度;2013年12月28日,十二届全国人大常委会第六次会议决定废止有关劳动教养的规定。自此,劳动教养制度正式废止。劳动教养制度废止后,原拟替代劳动教养制度的《违法行为矫治法》经过多年讨论,终因分歧太大而遭遇"难产",甚至有学者认为《违法行为矫治法》1不会启动。在此情况下,本文对如何处置原来通过劳动教养制度进行惩戒和矫治的违法未成年人问题进行深入探讨。

  • 标签: 劳动教养 未成年人 法治进程 行为矫治
  • 简介:目前我国社区矫正试点中尚未足够地考虑将成年人与未成年人加以区分,《预防未成年人犯罪法》中也未对此予以明确规定.对未成年人重新犯罪的个案调查,表明了在我国建立适合未成年人特点的社区矫正管理制度的必要性.确立这一制度需要在我国建立理论研究与实际运用有机结合的平台,并需改进和完善我国的立法机制.

  • 标签: 未成年人 社区矫正 管理体制
  • 简介:通过分析中国的青少年团伙与青少年的违规行为之间的关系,论证了自陈法④(Self-ReportMethodology)在中国社会的可行性。当前,欧美已经形成了参加青少年团伙、暴力特质②(ViolenceSpecialization)和违规行为之间的关系理论,这些理论是否适用于中国,是值得我们检验的课题。通过构建理论框架和运用多层次反应模型来分析参加青少年团伙和违规行为(特别是暴力特质)之间的关系。研究发现,在过去一年中,超过一半的受访者承认有过违规行为,11%的受访者自称参加了青少年团伙。青少年是否参加青少年团伙,直接影响到他们是否实施违规行为和是否具有暴力特质。基于多变量分析发现,自控力差、问题家庭、对父母和学校的依恋、家长监护和同伴的违规行为弱化了青少年团伙对青少年的违规和暴力行为的影响。但是,青少年团伙成员的违规行为和暴力特质的对数发生比(LogOdds)更高。

  • 标签: 违规行为 暴力特质 专业化 青少年团伙
  • 简介:我国《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律对未成年人不良行为和严重不良行为表现和处遇措施进行了规定,并将这些不良行为少年分置不同的部门管理,客观上造成无法全面落实未成年人司法保护主义的局面。相比之下,日本在立法上明晰地将非行少年分为犯罪少年、触法少年和虞犯少年,恰当地规定了相应报复处分措施,并拥有一套完整、系统的司法机构,使得日本能够很好地实现对少年违法犯罪的预防和矫正,确保少年的健康成长。比较中日两国未成年人犯罪预防和矫正制度的不同,对发现我国相关制度的不足,构建未成年人犯罪预防和矫正制度不无裨益。

  • 标签: 中日未成年人 犯罪预防与矫正制度 比较 存在问题 启示
  • 简介:既有研究对现实社会因素是否对网络行为有制约作用存在争议,我们从中国传统的适龄婚恋文化角度出发解读大学生微博"秀恩爱"这一社交网络行为,以回应这一论辩。以中国大学生网络社会心态调查数据(2015)为基础,探索受教育程度、性别和微博粉丝数与"秀恩爱"行为的关系。发现,研究生比本科生和专科生更容易发生"秀恩爱"行为;微博粉丝数更多的大学生更容易发生"秀恩爱"行为,说明"秀恩爱"行为可能是现实适龄婚恋文化压力下大学生的一种应对手段。性别的影响不显著,可能是由于"秀恩爱"行为的互动特性导致。另外,没有恋爱对象的大学生应对这种文化压力的手段则通过表达"秀恩爱,分得快"态度实现。

  • 标签: 网络行为 “秀恩爱” 文化 微博
  • 简介:早在1946年,哥穆尔卡在同波兰资产阶级流亡政府总理米科瓦依契克谈判时就指出:“一旦我们获得了政权,就再也不会交出。”①但是,经过43年以后的1989年,以雅鲁泽尔斯基为首的波兰当局却把政权交给了反对派团结工会,开了东欧和苏联政权易帜先河,在东欧各国...

  • 标签: 监察院 团结工会 反对派 现实社会主义 现行制度 波兰统一工人党
  • 简介:家长作为与青少年子女联系最紧密的初级群体,其态度和行为深刻地塑造了子女的网络游戏使用形态。基于全国性的大规模问卷调查,本文考察了家长群体对于青少年子女网络游戏行为的认知情况和管理方式。数据结果表明,在认知层面,家长群体对于青少年子女的游戏使用类型、游戏使用地点、游戏接触时间等方面的认知与青少年实际情况存在偏差;在管理层面,家长群体对青少年子女的游戏管理行为包括游戏时间管理、游戏设备管理和游戏下载管理,其中初中阶段青少年的家长对孩子管控最为严格。本文认为,现阶段家长群体对于青少年网络游戏存在"重态度而轻行为"的特征,家长群体若希望积极有效地引导青少年子女使用网络游戏,首先必须加强对子女网络游戏实际使用行为的了解。

  • 标签: 网络游戏 青少年 家长 管理
  • 简介:诉讼时效是一项十分重要的法律制度,时效是关乎当事人的权利行使和法院的诉讼程序是否可以展开的重要环节。而诉讼时效制度是我们研究诉讼程序重要的环节,其研究意义无论对于理论还是实务都具有重大意义,因此我们有必要对诉讼时效制度展开讨论,其中尤其要结合我国司法制度我司法实践。

  • 标签: 诉讼时效 权利 请求权
  • 简介:少年虞犯是指少年的行为已经具有触犯刑法的倾向,但尚未实施触犯刑法明文规定的禁止行为。域外对于少年虞犯问题进行了长期探讨,积累了丰富经验,而我国并未有少年虞犯的概念,虽有对少年虞犯的类似规定,但多数为备而不用。本文在对虞犯制度的基础概念进行界定的基础上,对比域外规定与我国类似规范,进而以一体化的思想为基准提出我国虞犯制度相关的完善对策。

  • 标签: 少年虞犯 域外规定 制度比较 完善对策
  • 简介:随着志愿服务事业的发展壮大,志愿服务统计信息的社会需求日益增长。志愿服务统计指标的设定是统计工作的基础。本文设计了志愿服务统计指标体系,提出志愿服务的核心统计指标。本文认为,志愿者人数、志愿服务时间、年人均志愿服务时间、志愿服务参与率、志愿服务组织数量是志愿服务统计的核心指标。针对志愿者注册率和志愿者活跃度两个指标共用的缺陷,本文建议用志愿服务参与率一个指标衡量居民志愿服务的参与情况,并结合国内外实践对志愿服务参与率的内涵做出了清晰界定。

  • 标签: 志愿服务 统计 志愿者人数 志愿服务参与率 志愿服务时间
  • 简介:<正>在心理学上,性意识是指人们对男女两性关系的自觉的心理活动.青少年心理研究表明,青少年性意识的发展有如下四个阶段特征第一阶段,他(她)懂得人是分男女的,他(她)本人属于其中一类.这种区分的基础是人的外部特征的不同,如衣饰、发型、称呼等.这时人对性的区分尚无自觉的认识.第二阶段,这是浪漫或是理念的阶段.12至15岁的少年开始对异性产生兴趣或好感,并可能含有爱慕的成份,这种爱的基础是精神的、理念的东西,有助于避免可能出现的腐俗心理.

  • 标签: 性意识 性罪错 青少年性 性行为 违法犯罪 社会性
  • 简介:角色过渡问题是青年越轨理论研究的一大薄弱环节.过去,我们在越轨方面常常忽略青年角色过渡的主体性,忽略青年角色过渡的过程性,简单认为青年角色过渡的单线性,片面认为青年角色过渡的和谐性,在社会转型的关键时期应该正确认识这一问题.

  • 标签: 青年 角色过渡 越轨行为
  • 简介:浙江温岭发生的幼儿教师虐童事件引起了该种行为是否构成犯罪的讨论。从实然层面看,该行为涉嫌侮辱罪:颜某在直接故意的心理状态下,在其任职的教室内,以暴力方式公然贬损幼童的人格,情节严重,构成侮辱罪;同时,虐童行为严重危害了社会秩序,属于公诉案件范围。但侮辱罪对儿童人身的保护是有限而片面的。从应然层面看,在有虐待罪的前提下单设虐童罪会将保护对象人为分割,更不能适应社会中类似虐待行为的刑法规制需要。建议将现有虐待罪中的“家庭成员关系”扩展为“监护与照料关系”,并将家庭之外的虐待行为作为公诉案件。

  • 标签: 幼师虐童 侮辱罪 虐待罪 家庭成员关系 监护与照料关系