简介：高校图书馆工作是学校教学和科研工作的重要组成部分。根据党中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》的要求，高校图书馆履行教育职能也应以德育为首，强化育人职能，按照自身特点采取有效措施，优化育人环境，更好地发挥德育教育作用。

简介：信息化社会的到来，为图书馆的发展提供了新的模式。信息化渗透到图书馆工作的各个领域，完全改变了那种单一印刷型的载体结构，收藏文献信息形式向多样化载体和分散化的格局发展。图书馆信息化以丰富的信息资源，先进的信息技术，发达的信息产业和完善的信息咨询服务为标志，其核心是从纸张、摄影胶片和录象带等实物信息媒体向它们的计算机模拟形式转移。在社会需求和信息技术的推动下，图书馆的保存职能将融于现代信息的存贮和传递之中，传统图书馆将成为现代信息服务中心。

简介：现代信息技术的迅速发展对传统图书馆的生存产生冲击和挑战。在未来的几十年中，电子（数字）图书馆将是全球研究、实施的热点高科技项目。然而，传统图书馆在这种大潮中将会继续生存、完善和发展，不可能被电子图书馆完全取代。２１世纪将是传统图书馆、电子图书馆互存互补的时代

简介：ICI是现代企业经营的关键所在.作为一种特殊的公共企业,现代图书馆的科学管理逐步引入ICI概念.本文据此尝试从图书馆的形象设计角度探讨今后厦门大学东南亚研究中心图书馆的发展规划,并进一步论证了这一目标得以实践的条件.

简介：数字图书馆联盟是信息资源共享的新形式。印度UGC一仆删ET数字图书馆联盟以向读者提供电子资源服务为目标，以分层管理模式和自上而下的管理机构为基础，选择合理营销策略提高资源利用效率，成功构建了印度最大的数字图书馆联盟；借鉴其发展的经验与教训，对促进我国数字图书馆联盟发展具有积极意义。

简介：日本国立京都大学东南亚研究所（CenterforSoutheastAsianStudies，KyotoUniversity）位于日本历史名城和旅游胜地京都市的中心地带，由北向南贯穿整个京都市的鸭川河就从东南亚研究所旁边流过。该所是日本从事东南亚学术研究历史最悠久、力量最雄厚的专业性研究机构，拥有一座2层楼的图书馆，详细地址为京都市左京区吉田下阿达町46号。

简介：电子图书已走进现代生活的各个领域，并登上跨世纪的科学文化舞台。这种充分体现信息技术成就的新媒体，极大地提高了社会经济效益，正在深刻地改变人们的生活方式和精神面貌。电子图书的诞生，是社会走向“无纸信息系统”的重要一步，为人类文明揭开了新的一页。

简介：随着中国与东盟教育合作的进一步发展，为适应教育合作发展的需求，需要探索更深层次、更具体化的教育合作，这将真正推动中国与东盟教育合作向专业化方向发展，本文通过对中国-东盟会计教育区域合作的必要性、现有基础的分析，指出目前中国与东盟会计教育合作的主要障碍，并提出相应建议。

简介：

简介：近年来，世界华文教育有了很大的发展。不同国家和地区，其华文教育的特点也不同。本文通过对东南亚与日本华文教育的比较，分析华文教育的发展趋势。

简介：马来西亚政府为打造区域优质教育中心，于1997年专门设立了一个质量保障机构——国家认证委员会（LAN），对私立院校开设的课程进行评估认证，以监督和提高其教育质量。目前。该评估认证制度虽在质量的改善与管理方面取得成效，形成自身的一些特色，但也面临着诸多挑战。

简介：在广西北部湾经济区快速开发开放中,广西高等职业院校需要进一步加强国际交流,增进国际间的教育合作,促进跨境教育的发展,提高高职教育的国际影响力,增强为广西经济社会服务的能力。

简介：中巴经济走廊的示范和带动作用明显,中巴政治、经济、文化等方面交流进一步加强,双方在对方在外交战略中位置愈发突出。本文通过对中巴建交以来(1951-2018)中国大陆对巴基斯坦题材图书的出版情况进行数据分析,发现相关题材图书出版存在宗教文化类图书出版数量少、巴基斯坦主流思想家介绍少、出版作品转化率低、出版架构不稳固等不足。本文认为要鼓励高水平出版文化交流、加强对巴基斯坦主流思想家作品引介、加大出版投入与培养专业编辑队伍、丰富出版种类与拓展文化交流样式等。

简介：随着苏联的解体，俄罗斯教育进入了新的改革时期。诸多教育法规的颁布。对俄罗斯教育产生了积极的影响。

简介：比较法学研究与教育,是保障和推进＂一带一路＂共建可持续发展的一项重要工作。比较法学是法学的独立分支学科,是法学研究的重要方法,更是一种综合研究能力的充分体现。中外对不同国家的法律进行比较研究有着悠久的历史。在构建人类命运共同体理念成为广泛共识、＂一带一路＂共建合作前景广阔的新时代,比较法学的研究与教学更是一项非常有意义、有挑战性、有成效的工作,既是研究方法,也是拓展眼界的重要途径,更是一种国际胸怀与智慧,有利于突破局限性,获得融合性,求得共同性的发展。比较法学的研究与教育是培养具有国际视野、有比较研究能力的国际法治人才的基础性工作。共同构建人类命运共同体、共建＂一带一路＂,对比较法学研究成果和人才的需求更加迫切,一系列重要问题亟待通过比较法学研究探求到最佳方案、最便捷路径和最好的政治效果以及经济社会效果与法治效果。

简介：<正>引言马来西亚拥有两部分地区:1)马来半岛(从克拉地峡延伸到柔佛海峡)上的西马来西亚(下简称西马——译者);2)婆罗洲岛的西北沿海地区(沙巴和沙捞越)。根据一九七五年的人口普查,马来西亚的总人口(包括马来人、华人、印度人及沙巴和沙捞

简介：邓小平教育思想是他建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东思想教育理论的重大创新和发展，是我国教育工作的理论指南。本文从以下几个方面对邓小平教育思想的内涵进行了论述：教育是实现生产力发展的基础条件，是建设有中国特色社会主义的基础事业；教育必须为社会主义建设服务，必须同国民经济发展要求相适应；要用“三个面向”指导教育改革；学校的根本任务是培养人才，社会主义教育的目的是培养“四有”新人；发展教育必须尊重知识，尊重人才；为适应社会主义市场经济的发展，应加快和深化教育体制改革，抓紧抓好学科建设和专业结构的调整，坚持德育首位的教育思想，正确认识教育和市场经济的关系等。

简介：孔子以其哲学思想、教育思想闻名于世,无人不知.20世纪80年代以来,中国对主体性教育的研究出现了一个高潮.孔子与主体性教育的关系怎样,他有哪些重要的主体性教育思想,至今无人研究.事实上孔子以其丰富的辩证法思想、仁爱的一贯品性、对人的主观精神的张扬以及丰富而又深刻的教学实践而成为中国教育史上探索和实践主体性教育的第一人.

简介：

简介：<正>引言印度尼西亚由大约一万三千六百个大小岛屿组成。从现代一直追溯至掘沟筑壕的古代,可以说每个岛屿都有其特定人口、方言和它自己的文化。在这些岛屿上,许多信仰泛灵论、伊斯兰教、印度教、佛教和基督教的人们都在相互宽容中和睦相处。印度尼西亚拥有一亿四千二百万人口,居世界第五位。其中学龄儿童占三千万,印度尼西亚当局