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  • 简介:朱德在领导中国革命和建设的实践中,始终坚持民主与集中相结合、思想政治工作与物质利益相结合、说服教育与严格纪律相结合、言教与身教相结合、团结与斗争相结合、表扬与批评相结合等多样化的思想政治工作方法,为我党思想政治工作积累了宝贵经验,对于新形势下党的思想政治工作有着重要的现实启示。

  • 标签: 朱德思想政治工作 基本方法 现实启示
  • 简介:在经济迅速增长的当今社会,创新就是生产力。思想政治工作是党建设的重要组成部分,它不仅关系到国家和人民的利益,对我国经济的可持续发展也有着重大的意义。思想政治工作的创新推动着社会的进步。所以做好思想政治工作的创新并将其运用于到实践去,是党和政府目前工作的重中之重。

  • 标签: 思想政治工作 创新 实践
  • 简介:2015年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中指出:健康是群众的基本需求,要不断提高医疗卫生水平,打造健康中国。"健康中国"对我国卫生事业改革融入了新理念,提出了更高更新的目标,也为下一步医改目标指明了方向。新医改也对医疗卫生行业员工提出了高要求,只有具备良好道德品质,思想高度统一的员工,才能坚定不移地为人民服务,才能坚持"以病人为中心"的工作原则。医院的思想政治工作是保证医院可持

  • 标签: 思想政治工作 医疗卫生水平 卫生事业改革 思想高度 道德品质 政工队伍
  • 简介:高校民主党派成员相对较多,且文化层次较高,在高校开展民主党派成员思想政治工作可以调动其工作的积极性和创造性。高校党委应高度重视民主党派成员的思想政治工作

  • 标签: 高校 思想政治工作 民主党派成员 思考
  • 简介:从本质、工作过程、工作效果看,心理契约理论与基层民警思想政治工作存在着契合。但同时也必须看到,由于客观、主观因素的制约,常常导致基层民警与公安机关基层单位存在的心理契约遭到破坏,从而削弱民警的集体归属感和职业认同感。因此,基层民警思想政治工作中良好心理契约的构建,必须以了解民警心理,适当满足民警的需要为前提;以注重沟通和激励,固化和提升彼此的认知心理为关键;以实施"流程再造",改革传统的警务模式和队伍管理模式,切实为民警"减负",凸显人本关怀为保证。

  • 标签: 基层民警 思想政治工作 心理契约 构建
  • 简介:笔者立足长沙石油分公司党建思想政治工作实际,总结成绩,分析不足,大胆探求新时期企业党建思想政治工作方法和思路,以期做强做实党建思想政治工作,促进企业经营中心工作,实现企业全面健康发展。

  • 标签: 企业党建 思想政治工作 思路
  • 简介:现代社会中,思想政治工作不仅是独特的社会治理工具,而且是重要的社会治理方式,这是现代社会赋予思想政治工作的新功能、新定位。思想政治工作的社会治理功能就是将思想政治工作的基本功能延伸运用到社会治理领域,发挥社会治理的作用,社会控制、社会协调、社会动员等是这种功能和作用的重要表现。

  • 标签: 思想政治工作 社会治理 社会控制 社会协调 社会动员
  • 简介:改革开放以来,我国非公有制经济快速发展,新一代非公有制经济人士群体悄然壮大。加强新一代非公有制经济代表人士的思想政治工作,积极引导他们继承老一代非公有制经济代表人士的优良传统,增强坚定不移走中国特色社会主义道路的信念,是当前经济领域统战工作的重要内容,也是培养优秀中国特色社会主义事业建设者、推动新世纪新阶段统一战线事业蓬勃发展的重大课题。

  • 标签: 新一代 非公有制经济代表人士 思想政治工作 思考
  • 简介:习主席在全军政治工作会议上强调指出,要把战斗力标准在全军牢固立起来。这一重要论述,明确了检验军队各项工作的"标尺",抓住了新形势下军队建设的要害。我军政治工作本身对战斗力形成和发挥起着十分重要的作用,其生命力归根到底也体现在提高部队战斗力上。我们要认真贯彻新形势下军事战略方针,积极探索政治工作服务保证战斗力建设的作用机理,最大限度提高生命线对于打得赢的实效性和贡献率。

  • 标签: 政治工作 服务保证 战斗力标准 战斗力建设 军队建设 军事战略方针
  • 简介:高校的安全稳定是高等教育事业发展的重要保障,也是社会稳定的重要环节。维护高校安全稳定,是高校保卫部门的神圣职责,其重点是确保学生的安全稳定。根据这一使命和要求,保卫部门应与时俱进地改变工作理念、拓展工作领域、创新工作方法,才能确保保卫工作目标的实现。为此,研究高校保卫工作思想政治教育职能,分析并探索在高校保卫工作中开展思想政治教育的缘由、任务、途径和保障,让高校保卫部门在开展校园安全管理的过程中充分发挥思想政治教育职能,能有效推动高校保卫工作的开展。

  • 标签: 高校保卫部门 思想政治教育 职能
  • 简介:网络信息技术的普遍应用,为高校思想政治教育工作创造了更加方便的途径,如改进了思想政治教育的途径,提高思想政治教育的效率。在网络给生活带来方便的同时,也应该看到它给高校思想政治教育带来了一些挑战,如教育内容的丰富性、教育环境的复杂性等。本文结合新时期网络迅速发展的环境下以高效思想政治教育工作面临的挑战为出发点,分析网络对思想政治教育的积极影响和消极影响并提出自己有关的思考,以便更好地应对网络环境下高校思想政治教育工作出现的问题。

  • 标签: 网络 高校思想政治教育 影响
  • 简介:高校思想政治教育社会化突破了传统教育的形式局限,借助多元化的落实途径来进一步优化当代高校思政教育模式,让当代大学生更好、更快速地接触社会、融入社会。本文首先对高校思想政治教育社会化的实现工具进行分析,而后依据高校思政教育社会化特点,提出一系列有效实现高效思想政治教育社会化的方法,期望能有效改善当代思想政治教育效果,提升当代学子的思想政治领悟。

  • 标签: 高校 思想政治教育 社会化
  • 简介:中韩同属东亚儒家文化圈,中韩两国在青少年思想政治教育方面具有共性,又存在一定的差异。通过对中韩两国青少年思想政治教育目标、内容、方法与途径等方面的比较研究,从中获得一些重要的启示:学校注重多学科的渗透教育;善于利用我国优秀历史文化资源;注重课外社会实践教育活动;构建学校、家庭与社会教育机构的协调与联动机制。

  • 标签: 中国 韩国 青少年 思想政治教育
  • 简介:高职院校思想政治理论课实践教学是实现学校人才培养目标的一项重要工作。当前,这一工作存在着走过场、实效性差等严重问题。解决问题的根本之道在着眼于长远,建立并逐步完善高职院校思想政治理论课实践教学的实施机制,对其进行科学有效的管理。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 实践教学 机制
  • 简介:马克思主义关于人的需要理论、正确处理人民内部矛盾理论、社会主义核心价值观以及公共治理理论是深化对思想政治教育社会治理功能的理解,进而促进社会治理目标实现的重要理论基础。深化对理论基础的认识,是提高社会治理水平和创新社会治理体制的前提和保证,对积极提升思想政治教育在治理体系和治理能力现代化进程中的重要作用有积极意义。

  • 标签: 思想政治教育功能 社会治理 需要 矛盾 核心价值观
  • 简介:社会主义核心价值观彰显着中华民族的伟大品格,蕴涵着中华民族最深沉的精神追求,在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中,社会主义核心价值观发挥着凝神聚气、强基固本的关键作用。青年学生正处于价值观形成的关键时期,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,他们追求理想的高度决定着中华民族未来发展的高度。

  • 标签: 思想政治教育 价值取向 青年学生 中华优秀传统 传统文化教育 中国梦
  • 简介:深化思政课的改革和建设,其中教材建设的根本,是提升马克思主义对于当代社会矛盾的解释力,并解决教材内容简单重复的结构性问题。队伍建设的重点,应从课程培训和方法探索转向提高马克思主义理论素养,激励教师将对“主义”的研究和对“问题”的研究结合起来,并把握好意识形态性与科学性、批判性与辩护性的关系。课堂教学的基点,是培养学生的理论思维和价值判断能力,这需要将“以育人为本”定为教学目标,把对意识形态的认同同满足大学生成才需求结合起来,做到“照本”而不“宣科”。学科建设的支撑,是以理论研究成果带动课程体系建设,形成相对明确的学科建设方向,以“资政育人”作为马克思主义理论学科的功能定位,同时要“固本外联”,加强对基础理论问题的研究以及与其他学科的互动。

  • 标签: 高校 思政课 改革建设
  • 简介:讨论式教学法能有效地调动学生的积极性和主动性,在高校思想政治理论课教学中得到了广泛运用。围绕高校思想政治理论课讨论式教学的内涵与特征、主要功能与作用、运用中存在的主要问题及实施的有效路径等方面,目前已形成了较丰富的研究成果,为讨论式教学的实践奠定了基础。同时,不断完善讨论式教学的实践和研究,提高高校思想政治理论课教学的针对性和实效性,需要从多方面深化和突破。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 讨论式教学法 教学法研究
  • 简介:社会治理的理论创新为思想政治教育管理创新提供了崭新的理论视野。思想政治教育管理理论与实践创新的困境主要体现在两个维度,即社会思潮的交汇与碰撞、信息化新媒体的繁荣发展等社会文化发展所带来的现实挑战,以及理论创新乏力和实践探索滞后的自身发展困境。在此理念和价值导向的启示下,应尝试从多元主体和管理模式多样化两个方面探索思想政治教育管理的理论创新路径;从高校与中小学、高校与社会组织的思想政治教育管理衔接两个维度探索思想政治教育管理的实践创新路径。

  • 标签: 社会治理 思想政治教育管理 创新
  • 简介:作为国家选拔考试的高考具有很强的导向功能。2015江苏政治卷呈现出更加注重引领学生的价值观、更加注重考查学生的思辨能力,更加注重引导学生运用所学知识分析和解决现实问题等特点。这就要求我们创新高三复习课堂,使其具有高远的立意、深刻的思辨、开放的探究,这样才能符合时代和社会发展的要求,促进学生的全面发展。

  • 标签: 高考 创新 复习课堂