简介：基于结构方程模型探讨大学生在英语学习过程中，关于学习动机、学习资源与学习策略之间相关性的实证研究结果表明：英语学习资源和学习动机均与学习策略间具有正相关关系；英语学习动机与英语学习资源间也具有正相关关系；在不同英语水平学生中，英语学习资源、学习动机和学习策略三者之间相互影响程度存在显著性的差异。

简介：学习，对于每一个人来说都不会陌生，它是从古到今之不衰活题。从牙牙学语的幼童到耄耋之年的老人，生命的过程也是学习的过程：从懵懵悔懂的无知到学业有成的积累，

简介：现代课程改革对教学提出了新的要求，其重点问题之一就是如何促进学生学习方式的变革，其中自主学习是为广大教育者所提倡的新的学习方法之一。自主学习要求上课教师的课堂教学模式是一种“思维型、互动型教学”，让学生掌握一些最基本、最常用的思维方法和策略，并激发学生的思维状态，促进知识、技能、方法、思路产生正迁移，在教学互动过程中使学生突破学习的瓶颈，进入更广阔的自主学习发展空间。一、自主学习的定义和内涵

简介：一位哲人说过：不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂、不同的时代有不同的感动，不同的人群有不同的追求，但总有一些精神财富会让不同时代的不同人群都受感动，都去珍惜.

简介：太阳出来喜盈盈，十八大最得人心。路线方针稳中进，新人新事新气氛。文件好似日月明，照在心窝亮晶晶。文件好似泰山顶，站得高来看得清。

简介：国内：深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动。紧紧围绕学习宣传贯彻习近平总书记关于中国梦的～系列重要讲话精神，紧密联系改革发展稳定的工作实际和大学生的思想实际，宣传阐释中国梦的重大意义、精神实质和实践要求。

简介：本刊讯2013年是省委统战部确定的“学习调研年”、“转变作风年”。根据规划，全年实施“主题学习月”制度，即每月确定一个主题深入学习。近日，省政协副主席、省委统战部部长崔保华在“主题学习教育月”活动启动会议上强调，要通过学习认清形势、坚定信念、明确思路、转变作风，形成学习、团结、务实、奋进的浓厚氛围。动员全省统一战线在围绕中心和服务大局中发挥优势、主动作为，为推进四川“科学发展、加快发展”献计出力。据悉，本次学习教育的主题是深入学习十八大精神，凝心聚力促发展，在“学、促、改”三方面着力。

简介：过程性考核是考核评价中公平、科学、有效的方式。成果集评价法能满足过程性考核的要求。它能记录学习者在短期或长期学习实践过程中的成果设计、发展瓶颈、进步和收获。它的推行在帮助学生成长的过程中完成对学生的考核评价。在我校学生的专业规划学习和课程学习中采用成果集评价法，将有效促进学生学习能力的提高。

简介：中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。十八大报告提出了一系列新思想、新观点、新目标、新举措，对加快推进社会主义现代化、

简介：<正>1.假如你想要一件东西,就放它走。它若能回来找你,就永远属于你;它若不回来,那根本就不是你的。2.一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候,原谅自己,只不过是一个人而已,没有必要把自己看的这么坚不可摧。3.如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关

简介：自主学习能力是大学生应对大学生活及走向社会的一项基本能力，如何提高大学生的自主学习能力是各大高校的重中之重。大学生自主学习方面存在不少问题，在教育教学管理和实践中，教师应更新观念，加强软、硬环境建设，重视发挥图书馆、网络、师生交流等自主学习平台的作用；变管理为服务，打造适合大学生自主学习的平台，促进学风建设，提高人才培养质量。

简介：6月26日，由本刊组织举办的“学习党的十八大精神”知识竞赛活动举行抽奖仪式。湖北省委老于部局主持工作的副局长马在学，巡视员胡家勇，副局长周辉义、项俊，副巡视员李纪刚出席，并为组织奖单位颁奖。

简介：10月31日至11月1日，自贡市委统战部举行全市党外代表人士集中学习活动，学习自贡市委书记雷洪金在此前举行的党外中青年代表人士座谈会上的讲话，传达自贡市委关于加强党外代表人士队伍建设的实施意见精神，并进行交心谈心和讨论。此问，党外代表人士还参观考察了自贡国家高新技术产业开发区一板仓工业园区和釜溪河复合绿道建设情况。

简介：为拓展服务思路，更好服务机关，上勤楼宇公司从原先单一的企业内部纵向深入，拓展为同行业间的横向比较，于3月21日在何玉山总经理的带领下，到上海国家安全局勤务保障中心学习交流。国安局勤务保障中心主任徐国强介绍了做好服务工作的经验。通过学习交流，与会人员一致认为，取长补短式的学习交流，有益于服务品牌的创立和服务工作的拓展，对做好服务工作有着较大的推动作用。对此，大家有了更深的认识。

简介：为考察公安院校体改生学习价值观的现状，对210名体改生进行了调查。结果表明，体改生的学习价值观处于中等偏上的水平；不同性别体改生学习价值观的差异不显著；不同籍贯体改生学习价值观的差异不显著；不同家庭经济状况体改生学习价值观的差异不显著；刑技类专业的体改生在功利性上得分显著高于刑侦类专业的体改生；学业自我评价良好的体改生在学习价值观及其所有附属维度上得分显著高于学业自我评价较差的体改生；理想型入学动机的体改生在学习价值观及其所有附属维度上得分显著高于就业型入学动机的体改生。

简介：高校是社会主义事业接班人的培养基地,而高校研究生党组织是高校基层党组织的重要组成部分,也是开展学习型党组织建设的坚强堡垒.要实现研究生学习型党组织建设,必须坚持改革创新的理念、开放的理念、科学的理念,不断地丰富学习内容和学习方式,加强制度建设,形成长效的保障机制.

简介：英语学习动机包括整体动机、情境动机、任务动机。对绝大部分中国学生来说学英语的目的是为了应付考试。听力是学生英语学习中普遍存在的薄弱环节。大学英语听力教学存在学生缺乏英语听力学习动机、教师教学手段落后，教学模式单一等问题，因此，要激发和维持学生的好奇心和求知欲，培养学生听力学习的兴趣．增强学生的融合型动机，最终让学生积极主动地学习英语听力从而提高自己的英语水平。

简介：素质教育的对象是所有学生,然而由于学生个体差异的存在,统一的教学目标、教学内容、教学方法并不能适合所有学生.分层教学的思想为提升各层次学生的学习能力带来诸多启发.要实现全体学生的发展,教师要正确看待、高度重视学生间的个体差异,只有找准了学生间的个体差异才能更有效地进行分层教学,以使每个学生的学习能力都能有所提升.

简介：党的十八大召开后，省人力社保厅迅速掀起了学习贯彻十八大精神的热潮，形成了领导带头、干部职工积极参与的浓厚学习氛围。

简介：反义同词是一种特殊词汇现象，在汉语和英语中都有所体现。汉语的反义同词主要包括一词兼有正反二义和正反义词同源。英语反义同词的产生也有其历时和共时原因。本文通过汉英反义同词现象的对比研究。对其分类和产生原因作了详细论述，以说明正确掌握反义同词对语言学习的重要性。