简介：

简介：案例教学法与传统的“灌输式”讲授法相比有着自身的特点和价值。案例教学有其步骤。案例教学在取得成效的同时也存在不足。

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简介：当前，警察教育培训教学最普遍的话题是如何提高实效性和针对性。要构建以实践教学为取向，以警察职业能力培养为目标的警察教育培训实践教学模式，将“知识传授型培训”转变为“问题解决型培训”。“基于问题的培训”是解决这一问题有效而务实的教学模式。

简介：公安领导干部培训作为公安民警继续教育的重要组成部分,近年来越来越受到重视并得到迅速发展,它在提高公安领导干部素质和领导能力方面所起的作用已经得到充分肯定。同时,培训工作者对培训中存在的问题,尤其是培训方法问题,十分关注并进行探讨。在此,笔者结合自身的教学工作谈谈优化培训内容及培训方式,提高培训质量的体会。

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简介：职业培训是残疾人就业服务工作的重要内容,提高残疾人职业技能,是残疾人实现就业的重要条件。几年来,河南省残疾人就业服务中心,根据劳动力市场的需求和残疾人的特点,通过举办残疾人培训学校,依托社会培训机构,有针对性地开展残疾人职

简介：为了适应人民警察执法活动的需要．加大打击各种严重暴力犯罪力度，公安部组织编写了《警察查缉战术教程》，供公安院校教学和在职人民警察教育培训使用。在刑事犯罪暴力化程度不断升级的趋势下，该教材对广大一线干警更有效地打击犯罪分子，保护自身，保障执法行为顺利进行有着非常重要的意义。同时可以帮助广大干警树立战术意识，掌握查缉战术的理论、基本技能。因此查缉战术已成为干警培训不可缺少的一门课程。

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简介：在互联网时代,常规移动通信的联网也变得热门起来.虽然公安部一所推出的Rohill集群系统在国内较早实现了移动通信的联网,但我们还是在常规联网上做了些工作,研究出一种联网方案.这是因为,相对于集群系统的联网,常规系统联网的目的都一样,都是扩大覆盖范围,但后者有以下优点:投资很小,占用频点很少,工程施工简单.

简介：常规性缉捕活动必须讲究战术,才能更好地制服犯罪,并避免伤亡.常规性缉捕战术,包括缉捕前期行动战术、缉捕中期行动战术、缉捕后期行动战术.

简介：干部教育培训改革工作视频会议8月16日召开。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，要认真落实中央下发的（2010—2020年干部教育培训改革纲要》，坚定不移推进干部教育培训改革，着力提高培训的针对性实效性，使干部教育培训更好地为科学发展和干部成长服务。培养造就高素质干部队伍，既要深化干部人事制度改革，保证优秀人才脱颖而出，

简介：目前，在职民警培训警务实战教学过程与民警的实际执法情境还存在着一定差距。为提高在职民警培训的教学质量，我们尝试运用“实战互动教学模式”来克服传统民警教育培训模式的弊端。在教学中要立足现实、联系警务工作实际，在教师的引导下通过参训民警的能动实践，实现教与学的良性互动和“教”与“行”的有机结合，以前瞻性的教学理念引领在职民警培训警务实战教学的创新方向。

简介：近年来,警察培训大力推广信息化教学,无论在理论上还是在实践中都取得了丰硕成果。但随着信息化教学有效性的研究不断深入,警察培训实践中显现出一些问题。信息化教学有效性的实现,是一个复杂的系统工程,需要多方面的支持和保障。应从信息化教学的内涵和价值追求出发,结合当前理论研究成果,针对警察培训实践中显现出来的问题,提高信息化教学的有效性。

简介：今年下半年，我校承担了山东省公安厅安排的全省高校选调生的新警培训任务。参加培训的学员都是非公安院校应届毕业生，具有大学本科学历，文化程度较高，基础较好，来我校培训之前，都已落实了具体的公安工作岗位。针对这种情况，学校经过认真

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简介：在职民警公安应用写作教学存在种种问题.解决这些问题的对策,主要包括认真制订教学计划、教学大纲,科学选编教材,更新教学手段,改革陈旧的考试内容与方法,加强教师队伍建设,提高培训质f等.

简介：信息化警务实质上是由人和若干信息载体组成的用以承担公安工作任务的人机交互系统,这一系统效率的高低不仅仅取决于信息载体的质量,更关键的是人的因素。解决人的因素需要通过公安院校教育及在职民警培训进行。当前公安院校在《信息化警务》课程建设上存在教师素质有待提高、教材不够系统、实训条件欠缺等问题。公安院校应在提升信息化警务教学教师素质、完善教材体系、构建因人施教体系、建立仿真实训室等方面采取措施,提升人才培养质量。

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