简介：摘要新教材的主导思想编排体系知识结构和题型配制的教学方法教学过程中学生兴趣的培养各种教学方法的合理利用以及各种综合素质的培养为学生的学习和以后的生活工作打下良好的基础。

简介：《义务教育课程标准实验教科书》的特点是：知识性、趣味性强，图文并茂，营造贴近学生生活的语境，通过小对话，小短文、小诗歌、幽默故事、看图说话、趣味猜谜、做游戏、听歌学唱、脑筋急转弯、思考题等丰富多彩的构件，展开多种活动，注重交际性，改变了过去那种以语法和词汇为教学主线的弊端。面对新教材，需要探索新教法。

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简介：摘要高一使用新课改教材,新教材内容简明扼要,探究性学习要求高,更强调了学生的素质培养。我们要使用新的教法，加强学生思维方法的培养，提高学生学习物理的兴趣。

简介：与同事谈对教参的看法时，通常会听到这样的议论：“教参没看头”。我对这句话的理解是，教师没能从教参中找到他们想找的东西。事实上，教参编写者在编写教参时总是不自觉地将立足点放在“我们要告诉教师些什么”上，很少考虑“教师想从教参里得到些什么”。尽管教材换了一茬又一茬，但教参几十年来还是一副老面孑L，它已远远不能适应新形势的需要。新的课程标准

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简介：教育部：将深化教育事业单位收入分配制度改革；国家要求，中职学校安排学生顶岗实习不得从事重体力劳动或在酒吧歌厅；中国教育学会会长顾明远：教育应坚持公平而有差异，坚持大众教育不排斥精英教育；河南规定中小学不得举债发展校办产业、勤工俭学项目财务由学校统一领导；南通免费定向培养小学师资每人14400元学费由财政统筹解决

简介：古诗是中华民族文化长河中一颗璀璨的明珠。让幼儿从小接受古诗熏陶,对他们的成长非常有意义。可是幼儿学习古诗也不是一件易事,一首古诗,内容相同,教法却不尽相同,但哪一种教法更能激活幼儿的内心世界,调动他们参与学习的兴趣,

简介：<正>我们认识到公民权利的基督教方面的责任。因此,我们必须挑战在经济和军事事件中的国家对于信任的错置。我们必须坚决抵制使国家和它的机构的目标倾向宗教的忠诚的诱惑。——《芝加哥宣言》从"一战"到大萧条虽然美国没有卷入第一次世界大战,影响和冲突都没有到达美国本

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简介：摘要：随着高中地理新教材的出版和应用，教师发现，教材的主题和侧重点发生巨大的变化，传统的应试教育背景下的地理知识灌输式教学已然不能满足新教材的教学要求，教师亟需转变教学模式，采用新的教学手段和方法提升在新教材教学背景下的高中地理教学有效性。因此，在以下的文章中，笔者就将从应用新教材教学的教学实践中出发，探讨在使用新教材教学的环节中的有效教学方法。

简介：根椐国家教育部的规定,2004年和2005年秋季,我国要全面推广新课程标准,这是全面推进素质教育、促进中华民族伟大复兴的一大战役.课程改革任重而道远,它关系到所有孩子的未来和整个民族的发展.为此,只有加强对课程实施的监督、调控,才能有效地确保课程的实施与课程改革的总体目标保持一致,确保课程改革走向成功.

简介：摘要现在社会处于信息时代，学生平时在生活中得到信息是也相当大而快，而初中年龄段的学生特点，求知欲望较强，特别是对新鲜事物接受快，但不喜欢抽象的乏味的东西，所以好多同学不喜欢数学，只有乏味的计算、严密而难于理解的推理，缺乏创造性和趣味性，而现代教学内容可谓丰富多彩，教学手段五花八门，教学的对象个性迥异，教学的观念也层出不穷，作为教师应不断总结。

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简介：要顺利搞好高中地理课程改革,首先必须对新大纲和新教材有正确的认识,把握其精神实质,树立新观念,探索新教法和新的教学模式.

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简介：21世纪之初，知识经济的浪潮席卷全球。中国加入WTO预示着我们当教师的也面临知识经济时代的挑战。当前教育的重点是变应试教育为素质教育。素质教育的一个显著特征就是创新教育。所以培养具有创新素质的新一代，无疑是我们民族兴旺、国家发展的关键，这就要求教师必须高度重视创新教育。笔者认为要确立“三种意识”，树立“三个观念”。